UMBJMUMBJM
Journal of Nursing and Health EducationJournal of Nursing and Health EducationAnak tunarungu mengalami gangguan dalam pendengarannya, mengakibatkan perkembangan bahasa anak pada tahap laling (mengoceh) tidak berkembang dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain engklek terhadap kemampuan artikulasi huruf vokal pada anak tunarungu. Metode penelitian ini menggunakan Pre-Experimental dengan One Group Pretest Posttest. Sampel penelitian adalah 5 siswa tunarungu yang memiliki karakteristik yang sama dan masih di SDLB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh metode bermain engklek terhadap kemampuan artikulasi huruf vokal pada anak tunarungu. Untuk penelitian selanjutnya dapat menambahkan sampel dan diharapkan peneliti dapat menggunakan metode bermain engklek ini pada ABK lainnya.
Terdapat perubahan kemampuan artikulasi huruf vokal setelah diberikan stimulasi melalui permainan Engklek.Anak tunarungu mengalami peningkatan dalam artikulasi huruf vokal, dikarenakan disetiap kotak permainan engklek terdapat huruf vokal yang mana anak saat bermain harus mengucapkan setiap hurufnya.Dengan permainan engklek ini, anak dapat mengenal dan dapat mengerti artikulasi dari setiap huruf vokal.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas permainan engklek dengan variasi aturan atau materi yang berbeda untuk melihat apakah ada peningkatan lebih lanjut pada kemampuan artikulasi anak tunarungu. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan kelompok anak tunarungu yang lebih besar dan beragam usia untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif tentang pengaruh metode ini. Penting juga untuk meneliti bagaimana permainan engklek dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pembelajaran di sekolah luar biasa (SLB) untuk memaksimalkan manfaatnya dalam meningkatkan kemampuan komunikasi dan bahasa anak tunarungu.
| File size | 191.28 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
FKIP UWGMFKIP UWGM Mengacu pada konsep-konsep seperti Zona Perkembangan Proksimal (ZPD), penelitian ini melakukan tinjauan pustaka sistematis menggunakan pedoman PRISMA,Mengacu pada konsep-konsep seperti Zona Perkembangan Proksimal (ZPD), penelitian ini melakukan tinjauan pustaka sistematis menggunakan pedoman PRISMA,
MULYALITERASIMULYALITERASI Uji coba efektivitas menunjukkan adanya peningkatan signifikan keterampilan menyimak anak usia dini, dengan perbedaan nilai pretest dan posttest yang signifikanUji coba efektivitas menunjukkan adanya peningkatan signifikan keterampilan menyimak anak usia dini, dengan perbedaan nilai pretest dan posttest yang signifikan
STIABENGKULUSTIABENGKULU Demikian pula, pendekatan Piaget menunjukkan bahwa melalui kegiatan eksploratif dan penggunaan simbol dalam bahasa, anak mengembangkan fungsi kognitifDemikian pula, pendekatan Piaget menunjukkan bahwa melalui kegiatan eksploratif dan penggunaan simbol dalam bahasa, anak mengembangkan fungsi kognitif
STIABENGKULUSTIABENGKULU Hal ini membuktikan bahwa kombinasi metode bercerita dan media konkret merupakan strategi pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan aplikatif dalamHal ini membuktikan bahwa kombinasi metode bercerita dan media konkret merupakan strategi pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan aplikatif dalam
SINTHOPSINTHOP Dengan mengembangkan dan menguji buku besar yang dirancang untuk TK Negeri 5 Banda Aceh, kami menemukan bahwa inovasi sederhana - cerita dengan pesan yangDengan mengembangkan dan menguji buku besar yang dirancang untuk TK Negeri 5 Banda Aceh, kami menemukan bahwa inovasi sederhana - cerita dengan pesan yang
POLITAPPOLITAP Campur kode intra-sentential paling sering muncul, sementara perubahan pengucapan paling jarang. Tingkat campur kode dominan adalah pada tingkat kata,Campur kode intra-sentential paling sering muncul, sementara perubahan pengucapan paling jarang. Tingkat campur kode dominan adalah pada tingkat kata,
MALAHAYATIMALAHAYATI Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan rancangan pra-eksperimental menggunakan pendekatan one-group pretest dan posttest. Sampel terdiri dari 39Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan rancangan pra-eksperimental menggunakan pendekatan one-group pretest dan posttest. Sampel terdiri dari 39
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui media big book, aktivitas guruTeknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui media big book, aktivitas guru
Useful /
PRISMAPRISMA Kawasan rawan longsor dan gerakan tanah meliputi kawasan sekitar Suhuyon, Lowatag, Lomangi, Amburumalad, Maimbeng, Kaluya dan Pangu. Daerah penelitianKawasan rawan longsor dan gerakan tanah meliputi kawasan sekitar Suhuyon, Lowatag, Lomangi, Amburumalad, Maimbeng, Kaluya dan Pangu. Daerah penelitian
PRISMAPRISMA Metode yang digunakan adalah survei lapangan yang mencakup observasi langsung terhadap kondisi geologi permukaan, diikuti oleh analisis laboratorium danMetode yang digunakan adalah survei lapangan yang mencakup observasi langsung terhadap kondisi geologi permukaan, diikuti oleh analisis laboratorium dan
UMBJMUMBJM Subjek penelitian adalah 2 bayi usia 4 dan 5 hari yang mengalami perdarahan tali pusat. Pengumpulan data menggunakan wawancara, pemeriksaan fisik, observasiSubjek penelitian adalah 2 bayi usia 4 dan 5 hari yang mengalami perdarahan tali pusat. Pengumpulan data menggunakan wawancara, pemeriksaan fisik, observasi
FIKOM UNASMANFIKOM UNASMAN Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sistem manajemen pengetahuan dengan pendekatan clustering untuk ekstraksi pengetahuan dengan menggunakanTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sistem manajemen pengetahuan dengan pendekatan clustering untuk ekstraksi pengetahuan dengan menggunakan