DINASTIREVDINASTIREV
Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan PolitikJurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan PolitikDalam kajian ini penulis mencoba mengangkat factor-faktor yang mempengaruhi paradigma berpikir kesisteman pendidikan Islam. Yang menjadi fokus masalah bagi penulis ialah faktor globalisasi, manajemen lembaga dan mutu pendidikan. Selanjutnya dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif. Pendekatan ini lebih dideskripsikan dan diklasifikasikan sesuai dengan kondisi penelitian. Selain itu penulis juga menggunakan pendekatan penelitian kepustakaan atau library research. Dari hasil kajian ini menunjukkan bahwa: Globalisasi, Manajemen Lembaga dan Mutu Pendidikan berpengaruh terhadap Paradigma Berpikir Kesisteman Pendidikan Islam dimana untuk meningkatkan pendidikan Islam di era Globalisasi harus dapat memposisikan kedalam komponen sistem terpenting bagi lembaga pendidikan, metode berpikir yang harus dilakukan oleh lembaga pendidikan Islam adalah menanamkan pola pikir yang objektif dan kesisteman berpengaruh terhadap pendidikan Islam, dimana untuk meningkatkan kualitas Mutu Pendidikan Islam melalui kesisteman, maka yang harus dilakukan oleh Manajemen lembaga pendidikan Islam adalah memprioritaskan pola manajemennya dengan kesisteman. Dari ketiga pengaruh tersebut menunjukkan adanya tuntutan kecerdasan dan pemahaman untuk lebih memahami pesan dan hukum dari sumber ajaran Islam.
Globalisasi, manajemen lembaga, dan mutu pendidikan secara signifikan mempengaruhi paradigma berpikir kesisteman dalam pendidikan Islam, yang menuntut perubahan visi, misi, kurikulum, serta proses belajar‑mengajar.Implementasi manajemen berbasis sistem diperlukan untuk memastikan efektivitas seluruh komponen lembaga pendidikan melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian yang efektif.Peningkatan mutu pendidikan harus dilaksanakan di madrasah dengan kepemimpinan yang baik, berbasis data dan fakta, serta melibatkan semua unsur institusi untuk mencapai kepuasan siswa, orang tua, dan masyarakat.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti peran kebijakan pemerintah dan perencanaan strategis dalam membentuk paradigma berpikir kesisteman pada pendidikan Islam, sehingga dapat mengidentifikasi mekanisme dukungan regulatif yang efektif. Selain itu, penting untuk menyelidiki dampak digitalisasi serta adopsi teknologi informasi terhadap pemikiran sistemik dan pencapaian mutu pendidikan di lembaga-lembaga Islam, guna memahami bagaimana inovasi digital dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh alokasi sumber daya dan model pembiayaan terhadap implementasi praktik manajemen kesisteman di madrasah, dengan fokus pada efektivitas penggunaan dana, keberlanjutan program, dan kontribusinya terhadap kepuasan seluruh pemangku kepentingan.
- Revolusi Industri 4. 0 Berbasis Revolusi Mental | JATI UNIK : Jurnal Ilmiah Teknik dan Manajemen Industri.... ojs.unik-kediri.ac.id/index.php/jatiunik/article/view/117Revolusi Industri 4 0 Berbasis Revolusi Mental JATI UNIK Jurnal Ilmiah Teknik dan Manajemen Industri ojs unik kediri ac index php jatiunik article view 117
- Vol. 2 No. 2 (2022): (JIHHP) Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (Februari 2022) | Jurnal Ilmu Hukum,... dinastirev.org/JIHHP/issue/view/45Vol 2 No 2 2022 JIHHP Jurnal Ilmu Hukum Humaniora dan Politik Februari 2022 Jurnal Ilmu Hukum dinastirev JIHHP issue view 45
- Effectiveness of Critical Thinking Instruction in Higher Education: A Systematic Review of Intervention... doi.org/10.5539/hes.v4n1p1Effectiveness of Critical Thinking Instruction in Higher Education A Systematic Review of Intervention doi 10 5539 hes v4n1p1
- Education Planning and Its Implications for Education Policy during the Covid-19 Pandemic | International... doi.org/10.29103/ijevs.v3i2.4441Education Planning and Its Implications for Education Policy during the Covid 19 Pandemic International doi 10 29103 ijevs v3i2 4441
| File size | 728.91 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO 0, lembaga pendidikan Islam dituntut untuk melakukan transformasi menajerial agar tetap relevan dan kompetitif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif0, lembaga pendidikan Islam dituntut untuk melakukan transformasi menajerial agar tetap relevan dan kompetitif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Ibrahim Abdul Fattah Yunus yang membahas secara konfrehenshif tentang “Al-Maktabat As Syaamilah teknologi pendidikan. Lembaga pendidikan dituntut untukIbrahim Abdul Fattah Yunus yang membahas secara konfrehenshif tentang “Al-Maktabat As Syaamilah teknologi pendidikan. Lembaga pendidikan dituntut untuk
AMORFATIAMORFATI Secara keseluruhan, temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa praktik hukuman fisik dalam pendidikan Islam di Indonesia dan Malaysia dipengaruhi oleh interaksiSecara keseluruhan, temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa praktik hukuman fisik dalam pendidikan Islam di Indonesia dan Malaysia dipengaruhi oleh interaksi
LATANSAMASHIROLATANSAMASHIRO Penelitian ini menunjukkan bahwa pemberdayaan guru dalam memanfaatkan sumber belajar cetak dan berbasis lingkungan dapat meningkatkan keaktifan belajarPenelitian ini menunjukkan bahwa pemberdayaan guru dalam memanfaatkan sumber belajar cetak dan berbasis lingkungan dapat meningkatkan keaktifan belajar
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa dakwah di era digital menuntut transformasi strategi melalui media digital untuk memenuhi kebutuhanBerdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa dakwah di era digital menuntut transformasi strategi melalui media digital untuk memenuhi kebutuhan
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Pembelajaran bahasa Arab merupakan bagian sentral dalam membentuk kepribadian peserta didik dalam memahami dan mengenal bahasa Arab secara menyeluruh danPembelajaran bahasa Arab merupakan bagian sentral dalam membentuk kepribadian peserta didik dalam memahami dan mengenal bahasa Arab secara menyeluruh dan
STAINUPASTAINUPA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam menggunakan teknologi AI untuk perencanaan pembelajaran Islami yang lebih inovatif danPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam menggunakan teknologi AI untuk perencanaan pembelajaran Islami yang lebih inovatif dan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Perkembangan ini dipengaruhi oleh interaksi budaya lokal, perdagangan, dan dakwah damai yang tidak menghilangkan tradisi setempat. Pada masa modern, lembagaPerkembangan ini dipengaruhi oleh interaksi budaya lokal, perdagangan, dan dakwah damai yang tidak menghilangkan tradisi setempat. Pada masa modern, lembaga
Useful /
IAIN UTUBANIAIN UTUBAN Perkembangan media sosial, khususnya Instagram, telah membentuk budaya komunikasi baru di kalangan generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkanPerkembangan media sosial, khususnya Instagram, telah membentuk budaya komunikasi baru di kalangan generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan
IAIN UTUBANIAIN UTUBAN Konsep diri adalah aspek penting yang harus dimiliki oleh mahasiswa. Dengan adanya konsep diri maka mahasiswa dapat atau bisa mengenali dirinya sendiriKonsep diri adalah aspek penting yang harus dimiliki oleh mahasiswa. Dengan adanya konsep diri maka mahasiswa dapat atau bisa mengenali dirinya sendiri
E GREENATIONE GREENATION Pengaruh jarak dan jumlah pengguna terhadap kualitas sinyal jaringan WiFi merupakan artikel ilmiah yang bertujuan menganalisis apakah kualitas sinyal dipengaruhiPengaruh jarak dan jumlah pengguna terhadap kualitas sinyal jaringan WiFi merupakan artikel ilmiah yang bertujuan menganalisis apakah kualitas sinyal dipengaruhi
UNAIRUNAIR lowei*) telah berhasil diidentifikasi dan dideskripsikan melalui perbandingan dengan penelitian sebelumnya. dalam penelitian ini tidak menunjukkan kekhasanlowei*) telah berhasil diidentifikasi dan dideskripsikan melalui perbandingan dengan penelitian sebelumnya. dalam penelitian ini tidak menunjukkan kekhasan