ITSCIENCEITSCIENCE
Pengabdian Pendidikan IndonesiaPengabdian Pendidikan IndonesiaKegiatan pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan kreativitas dan kecerdasan kinestetik siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler, khususnya bidang seni teater. Keterlibatan siswa dalam kegiatan seni sering kali masih terbatas karena kurangnya pembinaan yang terarah dan minimnya media pembelajaran yang menarik. Oleh karena itu, pengabdian ini berfokus pada pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler teater di tingkat SMA sebagai wadah pengembangan potensi diri siswa sekaligus sebagai sarana pendidikan karakter. Realisasi kegiatan dilakukan melalui serangkaian program pembinaan ekstrakurikuler teater yang mencakup pelatihan dasar seni peran, pengenalan teknik olah tubuh dan suara, serta praktik pementasan drama sederhana. Kegiatan ini dilaksanakan secara terstruktur dengan melibatkan guru pembina, mahasiswa, dan siswa secara langsung. Dokumentasi berupa foto kegiatan dan catatan proses latihan dijadikan bukti pelaksanaan yang sistematis dan berkesinambungan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme siswa dalam mengikuti latihan, berkembangnya keterampilan kinestetik melalui gerak tubuh yang lebih ekspresif, serta tumbuhnya rasa percaya diri ketika tampil di depan umum. Selain itu, siswa menjadi lebih kreatif dalam mengekspresikan gagasan dan bekerja sama dalam kelompok pementasan. Kesimpulannya, kegiatan ekstrakurikuler teater tidak hanya berfungsi sebagai sarana hiburan, tetapi juga menjadi media efektif dalam membangun kreativitas, kecerdasan kinestetik, serta karakter positif siswa. Program ini dapat dijadikan contoh untuk pengembangan kegiatan ekstrakurikuler seni lainnya di sekolah.
Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan musikalisasi drama oleh mahasiswa PLPT berhasil meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler seni.Pelatihan ini tidak hanya mengasah keterampilan seni siswa, tetapi juga menumbuhkan rasa percaya diri, kreativitas, dan kemampuan bekerja sama.Program ini dapat dijadikan model pengembangan kegiatan ekstrakurikuler seni lainnya di sekolah dan berpotensi memperkuat budaya kreatif serta apresiasi seni di lingkungan pendidikan.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai pengaruh jangka panjang dari pelatihan musikalisasi drama terhadap perkembangan karakter dan prestasi akademik siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan yang lebih adaptif dan inklusif, dengan mempertimbangkan perbedaan minat dan kemampuan siswa. Ketiga, penting untuk menginvestigasi efektivitas penggunaan teknologi digital dalam mendukung proses pembelajaran musikalisasi drama, misalnya melalui aplikasi latihan vokal atau platform kolaborasi daring. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan keberlanjutan program ekstrakurikuler seni di sekolah, serta mengoptimalkan potensi siswa dalam bidang seni dan budaya.
- Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Musikalisasi Puisi di SMA Negeri 1 Kota Lubuklinggau | Abstrak :... doi.org/10.62383/abstrak.v1i5.284Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Musikalisasi Puisi di SMA Negeri 1 Kota Lubuklinggau Abstrak doi 10 62383 abstrak v1i5 284
- PELATIHAN EKSTRAKURIKULER TEATER PADA SISWA DI SMA NEGERI 2 LAMONGAN | Jurnal Pendidikan Sendratasik.... doi.org/10.26740/jps.v12n2.p307-322PELATIHAN EKSTRAKURIKULER TEATER PADA SISWA DI SMA NEGERI 2 LAMONGAN Jurnal Pendidikan Sendratasik doi 10 26740 jps v12n2 p307 322
- Pelatihan Musikalisasi Drama oleh Mahasiswa PLPT sebagai Upaya Meningkatkan Partisipasi Siswa dalam Kegiatan... jurnal.itscience.org/index.php/ppi/article/view/6984Pelatihan Musikalisasi Drama oleh Mahasiswa PLPT sebagai Upaya Meningkatkan Partisipasi Siswa dalam Kegiatan jurnal itscience index php ppi article view 6984
| File size | 446.08 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi optimalisasi program Home Visit sebagai instrumen rekonstruksi kepedulian orang tua terhadap pendidikan.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi optimalisasi program Home Visit sebagai instrumen rekonstruksi kepedulian orang tua terhadap pendidikan.
UNYUNY Dalam aspek persepsi yang membantu, visual yang membantu, dan pengharapan yang membantu, UNY dan UPY berada pada kategori tinggi, sedangkan UAD pada kategoriDalam aspek persepsi yang membantu, visual yang membantu, dan pengharapan yang membantu, UNY dan UPY berada pada kategori tinggi, sedangkan UAD pada kategori
UNIKAMAUNIKAMA Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh inflasi, tingkat suku bunga, jumlah penduduk, nilai tukar, pertumbuhan ekonomi, Utang negara dan pendapatanTujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh inflasi, tingkat suku bunga, jumlah penduduk, nilai tukar, pertumbuhan ekonomi, Utang negara dan pendapatan
UMNUMN Penggunaan aplikasi digital Al-Quran mampu membangkitkan minat belajar dan rasa ingin tahu anak, serta mempermudah pemahaman tajwid dan pelafalan hurufPenggunaan aplikasi digital Al-Quran mampu membangkitkan minat belajar dan rasa ingin tahu anak, serta mempermudah pemahaman tajwid dan pelafalan huruf
UMNUMN Temuan ini mendukung pendekatan konstruktivistik dan model TPACK, yang mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan konten dalam proses pembelajaran. PelatihanTemuan ini mendukung pendekatan konstruktivistik dan model TPACK, yang mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan konten dalam proses pembelajaran. Pelatihan
IPIP Penelitian eksperimen dengan desain pra‑eksperimen (the statistic group pretest‑posttest design) bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasiPenelitian eksperimen dengan desain pra‑eksperimen (the statistic group pretest‑posttest design) bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi
STIPASSTIPAS Teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa nilai pintar tuntang harati yang diberikan oleh guru dalam materiTeknik analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa nilai pintar tuntang harati yang diberikan oleh guru dalam materi
UNIVAUNIVA Problematika utama yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, tantangan pada peserta didik, fasilitas yang tidak memadai, serta kurangnya perhatian orangProblematika utama yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, tantangan pada peserta didik, fasilitas yang tidak memadai, serta kurangnya perhatian orang
Useful /
SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengkaji implementasi dan relevansi nilai-nilai moral Kristiani dalam pembinaan karakterPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengkaji implementasi dan relevansi nilai-nilai moral Kristiani dalam pembinaan karakter
SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER Namun, keterbatasan waktu, keberagaman karakteristik siswa, keterbatasan sarana, dan kesiapan guru masih menjadi hambatan, sehingga diperlukan perencanaanNamun, keterbatasan waktu, keberagaman karakteristik siswa, keterbatasan sarana, dan kesiapan guru masih menjadi hambatan, sehingga diperlukan perencanaan
SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER Guru sejarah di SMA Negeri 1 Teras telah mampu memahami karakteristik siswa, merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran inklusif, tetapiGuru sejarah di SMA Negeri 1 Teras telah mampu memahami karakteristik siswa, merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran inklusif, tetapi
UNIVAUNIVA Hasil penelitian menunjukkan kesadaran beragama pada remaja di dusun I desa kramat gajah kecamatan galang tercermin pada sikap beriman kepada Allah denganHasil penelitian menunjukkan kesadaran beragama pada remaja di dusun I desa kramat gajah kecamatan galang tercermin pada sikap beriman kepada Allah dengan