UNYUNY
Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan KonselingJurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan KonselingPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik cinema therapy untuk melatih kemampuan berpikir kritis siswa dalam menghadapi berita hoax pada siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Kalibawang. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan metode quasi experimental design. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Sample yang digunakan sejumlah 16 siswa yang dibagi ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan adalah skala berpikir kritis. Uji reabilitas skala memiliki koefisien alpha cronbachs sebesar 0.850 > 0,700. Uji hipotesis menggunakan uji paired t test menunjukan taraf signifikasi kelompok eksperimen sebesar 0,006 ≤ 0,05 dan untuk kelompok kontrol 0,001 ≤ 0,05. Teknik cinema therapy memberikan pengaruh lebih besar dari pada ceramah. Dengan demikian, hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti teknik cinema therapy efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam menghadapi berita hoax pada siswa SMA Negeri 1 Kalibawang.
Penelitian ini menyimpulkan terdapat peningkatan skor rata-rata pada kemampuan berpikir kritis siswa dalam menghadapi berita hoax.Kelompok eksperimen mengalami peningkatan rata-rata dari 75,6 menjadi 82,8, sedangkan kelompok kontrol mengalami peningkatan dari 75,5 menjadi 79,5.Uji paired t-test menunjukkan bahwa teknik cinema therapy efektif dalam melatih kemampuan berpikir kritis siswa untuk menghadapi berita hoax pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kalibawang.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh jenis film yang berbeda terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Kedua, penelitian selanjutnya dapat menggabungkan teknik cinema therapy dengan teknik pembelajaran lain, seperti diskusi kelompok atau studi kasus, untuk melihat apakah kombinasi tersebut dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran. Ketiga, penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan melibatkan jumlah partisipan yang lebih besar dan dari berbagai latar belakang sosial ekonomi untuk menguji generalisasi temuan penelitian ini. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai efektivitas cinema therapy dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, khususnya dalam menghadapi tantangan disinformasi dan berita hoax di era digital ini. Dengan demikian, guru bimbingan dan konseling dapat mengembangkan program bimbingan yang lebih efektif dan relevan untuk membantu siswa menjadi individu yang cerdas, kritis, dan bertanggung jawab.
| File size | 521.62 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ADAIKEPRIADAIKEPRI Program ini melibatkan kolaborasi antara para pengajar kimia, mahasiswa, dan komunitas sekolah di Kota Manado. Partisipasi siswa dalam kegiatan ini jugaProgram ini melibatkan kolaborasi antara para pengajar kimia, mahasiswa, dan komunitas sekolah di Kota Manado. Partisipasi siswa dalam kegiatan ini juga
STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Analisis eksperimental menunjukkan peningkatan signifikan secara statistik dalam hasil belajar serta skor keterlibatan yang lebih tinggi pada kelompokAnalisis eksperimental menunjukkan peningkatan signifikan secara statistik dalam hasil belajar serta skor keterlibatan yang lebih tinggi pada kelompok
ARIPAFIARIPAFI Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa selama proses pembelajaranInstrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa selama proses pembelajaran
UNRAMUNRAM Setelah itu, dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dan kuis untuk menguji serta memperdalam pengetahuan siswa terhadap topik yang disampaikan dengan caraSetelah itu, dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dan kuis untuk menguji serta memperdalam pengetahuan siswa terhadap topik yang disampaikan dengan cara
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Hasil menunjukkan bahwa tingkat kebugaran jasmani dengan kategori Sangat Kurang terdapat 8 siswa dengan persentase 7,1%, kategori Kurang terdapat 46 siswaHasil menunjukkan bahwa tingkat kebugaran jasmani dengan kategori Sangat Kurang terdapat 8 siswa dengan persentase 7,1%, kategori Kurang terdapat 46 siswa
PPSDPPPSDP Berdasarkan analisis, kemampuan berpikir kreatif siswa ekonomi di SMA Negeri 1 Air Sugihan Ogan Komering Ilir termasuk “sangat baik, dengan indikatorBerdasarkan analisis, kemampuan berpikir kreatif siswa ekonomi di SMA Negeri 1 Air Sugihan Ogan Komering Ilir termasuk “sangat baik, dengan indikator
UM PalembangUM Palembang Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di SMA Negeri 1 Kikim Barat berhasil terlaksana dengan lancar, di mana para peserta antusias mengikuti paparanKegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di SMA Negeri 1 Kikim Barat berhasil terlaksana dengan lancar, di mana para peserta antusias mengikuti paparan
UMPRUMPR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hasil UAN SMP peserta didik SMA tahun 2011/2012; (2) Prestasi belajar peserta didik SMA tahun 2011/2012;Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hasil UAN SMP peserta didik SMA tahun 2011/2012; (2) Prestasi belajar peserta didik SMA tahun 2011/2012;
Useful /
POLANKAPOLANKA Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa angka kelengkapan pengisian lembar informed consent pasien bedah rawat inap di Rumah Sakit Sari MuliaBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa angka kelengkapan pengisian lembar informed consent pasien bedah rawat inap di Rumah Sakit Sari Mulia
POLANKAPOLANKA Fraksi n-heksan mampu menurunkan kadar glukosa darah tikus secara signifikan (sig0. 05). Pemberian fraksi n-heksan 100 mg/kgBB berpengaruh signifikan terhadapFraksi n-heksan mampu menurunkan kadar glukosa darah tikus secara signifikan (sig0. 05). Pemberian fraksi n-heksan 100 mg/kgBB berpengaruh signifikan terhadap
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Metodologi pengembangan ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) oleh Zakariah dan Afriani (2020) dan memilik lima tahapan:1) analisis,Metodologi pengembangan ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) oleh Zakariah dan Afriani (2020) dan memilik lima tahapan:1) analisis,
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN endekatan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan survey. Subjek penelitian merupakan siswa kelas VII SMPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan survey. Subjek penelitian merupakan siswa kelas VII SMP