STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
Journal of Educational Review and ResearchJournal of Educational Review and ResearchPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan metode Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan menulis esai mahasiswa lintas program studi Pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas PGRI Pontianak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kualitas menulis esai mahasiswa yang mencakup aspek struktur, argumentasi, kohesi-koherensi, dan penggunaan bahasa akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan metode Structural Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM-PLS). Sampel penelitian berjumlah 97 mahasiswa yang dipilih secara acak dari populasi 3.656 mahasiswa aktif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket persepsi penerapan PBL berbasis skala Likert dan tes menulis esai yang dinilai menggunakan rubrik penilaian. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan metode PBL berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis esai mahasiswa. Indikator orientasi terhadap masalah, penggalian informasi, diskusi kelompok, refleksi dan sintesis, serta presentasi dan evaluasi solusi secara bersama-sama berkontribusi terhadap peningkatan ketajaman argumentasi, kohesi-koherensi, penggunaan bahasa, dan orisinalitas ide. Penelitian ini memberikan kontribusi pengembangan model pembelajaran konstruktivistik dan kontribusi praktis bagi dosen dalam merancang pembelajaran menulis yang lebih aktif dan bermakna.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan metode Problem Based Learning (PBL) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis esai mahasiswa lintas program studi Pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas PGRI Pontianak.Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBL mampu meningkatkan kualitas penulisan mahasiswa dari berbagai aspek, termasuk struktur esai, argumentasi, kohesi-koherensi, penggunaan bahasa, dan orisinalitas ide.Dengan demikian, PBL dapat menjadi strategi pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan keterampilan menulis akademik mahasiswa.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian eksperimental dengan desain pre-test dan post-test guna mengonfirmasi hubungan kausal antara PBL dan kemampuan menulis esai. Penelitian selanjutnya juga perlu memperluas cakupan sampel ke berbagai institusi pendidikan dan program studi untuk meningkatkan generalisasi temuan. Selain itu, penting untuk mengintegrasikan variabel lain seperti motivasi belajar, self-efficacy, dan literasi digital untuk memahami faktor-faktor lain yang mempengaruhi kemampuan menulis esai mahasiswa. Penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali pengalaman subjektif mahasiswa dan dosen dalam implementasi PBL, sehingga dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang proses dan tantangan yang dihadapi. Dengan demikian, penelitian-penelitian lanjutan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan model pembelajaran menulis yang lebih efektif dan kontekstual, serta meningkatkan kualitas pendidikan tinggi di Indonesia. Penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi bagaimana PBL dapat diadaptasi untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar mahasiswa, serta bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan efektivitas implementasi PBL dalam pembelajaran menulis.
- A Cognitive Process Theory of Writing | ncte.org. cognitive process theory writing ncte skip content... publicationsncte.org/content/journals/10.58680/ccc198115885A Cognitive Process Theory of Writing ncte cognitive process theory writing ncte skip content publicationsncte content journals 10 58680 ccc198115885
- Genre and Second Language Writing | University of Michigan Press. genre second language writing university... doi.org/10.3998/mpub.23927Genre and Second Language Writing University of Michigan Press genre second language writing university doi 10 3998 mpub 23927
| File size | 345.32 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UPDMUPDM Konsistensi nilai keagamaan juga tampak dalam cara mahasiswa menampilkan diri di media sosial, yang memperlihatkan adanya integrasi antara identitas digitalKonsistensi nilai keagamaan juga tampak dalam cara mahasiswa menampilkan diri di media sosial, yang memperlihatkan adanya integrasi antara identitas digital
UPI YAIUPI YAI Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 121 mahasiswa. Teknik pengumpulanTeknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 121 mahasiswa. Teknik pengumpulan
UNTAGUNTAG Penelitian ini menunjukkan self-adjustment dan self-regulation berpengaruh langsung terhadap psychological well-being. Selain itu, self-adjustment, self-regulation,Penelitian ini menunjukkan self-adjustment dan self-regulation berpengaruh langsung terhadap psychological well-being. Selain itu, self-adjustment, self-regulation,
UNTAGUNTAG Penelitian ini menyimpulkan bahwa identitas sosial merupakan prediktor terkuat komitmen afektif anggota DPRD Jawa Timur, secara signifikan mengungguliPenelitian ini menyimpulkan bahwa identitas sosial merupakan prediktor terkuat komitmen afektif anggota DPRD Jawa Timur, secara signifikan mengungguli
ARIKESIARIKESI Analisis tematik serta triangulasi data memastikan validitas temuan. Hasil menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa dipengaruhi oleh kualitas fasilitas rumahAnalisis tematik serta triangulasi data memastikan validitas temuan. Hasil menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa dipengaruhi oleh kualitas fasilitas rumah
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara pola makan (p = 0,000) dan tingkat stres (p = 0,000) dengan kejadian GERD pada mahasiswaHasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara pola makan (p = 0,000) dan tingkat stres (p = 0,000) dengan kejadian GERD pada mahasiswa
UMLUML Nilai cronbachs alpha menunjukan nilai 0. 756 yang berarti reliabilitas skala sangat baik. Penelitian berlangsung dalam tiga pertemuan dengan durasi intervensiNilai cronbachs alpha menunjukan nilai 0. 756 yang berarti reliabilitas skala sangat baik. Penelitian berlangsung dalam tiga pertemuan dengan durasi intervensi
UMLUML 576 artikel terpilih dari tahun 1986 hingga 2024 dianalisis secara mendalam. Hasil menunjukkan tren peningkatan publikasi sejak 2004 dengan rerata kenaikan576 artikel terpilih dari tahun 1986 hingga 2024 dianalisis secara mendalam. Hasil menunjukkan tren peningkatan publikasi sejak 2004 dengan rerata kenaikan
Useful /
UNSUDAUNSUDA Pelaksanaan (Acctuating) dilakukan pada waktu proses mengenai berbagai masalah pada ruang lingkup karyawan, pegawai, buruh, manajer dan tenaga kerja lainyaPelaksanaan (Acctuating) dilakukan pada waktu proses mengenai berbagai masalah pada ruang lingkup karyawan, pegawai, buruh, manajer dan tenaga kerja lainya
UNSUDAUNSUDA Evaluasi ini dilakukan secara sistematis dengan melalui proses pengumpulan dan analisis data yang dapat kebenarannya, untuk mengetahui tingkat keberhasilanEvaluasi ini dilakukan secara sistematis dengan melalui proses pengumpulan dan analisis data yang dapat kebenarannya, untuk mengetahui tingkat keberhasilan
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa hidroterapi air hangat lebih efektif daripada hidroterapi air dingin dalam menurunkan tekanan darahBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa hidroterapi air hangat lebih efektif daripada hidroterapi air dingin dalam menurunkan tekanan darah
YP3AYP3A Untuk metode pengembangan sistem menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sedangkan untuk pengujian menggunakan metode Blackbox Testing. Hasil untuk melancarkanUntuk metode pengembangan sistem menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sedangkan untuk pengujian menggunakan metode Blackbox Testing. Hasil untuk melancarkan