UNTAGUNTAG
Persona:Jurnal Psikologi IndonesiaPersona:Jurnal Psikologi IndonesiaStudi menunjukkan bahwa mahasiswa dengan psychological well-being rendah memiliki kualitas hubungan yang kurang baik dengan orang lain dan mudah mengalami gangguan psikologis yang dapat berpengaruh pada prestasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self-adjustment, self-regulation, dan optimism dengan psychological well-being mahasiswa generasi Z melalui mediator academic stress. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif survei dengan jumlah partisipan penelitian 439 mahasiswa generasi Z di Jakarta, Bogor, Depok, Tangerang, Bekasi. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan quota sampling. Instrumen penelitian menggunakan Ryff Psychological well-being Scale; skala self-adjustment; Short version of Self-regulation Questionnaire; Life Orientation Test Revised; Academic stress Inventory. Analisis data penelitian ini menggunakan path analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya self-adjustment dan self-regulation yang dapat mempengaruhi secara langsung psychological well-being. Namun, academic stress (mediator) tidak signifikan mempengaruhi psychological well-being. Implikasi penelitian ini diharapkan Perguruan Tinggi dapat meningkatkan self-adjustment dan self-regulation mahasiswa sehingga psychological well-beingnya meningkat.
Penelitian ini menunjukkan self-adjustment dan self-regulation berpengaruh langsung terhadap psychological well-being.Selain itu, self-adjustment, self-regulation, dan optimism berpengaruh negatif terhadap variabel mediator yaitu academic stress.Lebih lanjut, self-adjustment, self-regulation, dan optimism tidak dapat berpengaruh tidak langsung terhadap psychological well-being.Artinya, academic stress tidak memediasi variabel independen terhadap variabel dependen.Implikasi penelitian ini diharapkan mahasiswa dapat meningkatkan self-adjustment dan self-regulation, sehingga psychological well-beingnya meningkat.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran faktor-faktor sosial dan lingkungan, seperti dukungan sosial dari keluarga dan teman sebaya, dalam memediasi hubungan antara self-adjustment, self-regulation, optimism, dan psychological well-being. Hal ini penting untuk memahami bagaimana lingkungan sekitar dapat mempengaruhi kesejahteraan psikologis mahasiswa generasi Z. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan intervensi yang efektif untuk meningkatkan self-adjustment dan self-regulation pada mahasiswa, khususnya yang mengalami stres akademik tinggi. Intervensi ini dapat berupa pelatihan keterampilan manajemen stres, konseling, atau program mentoring. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi perbedaan pengaruh self-adjustment, self-regulation, optimism, dan academic stress terhadap psychological well-being berdasarkan latar belakang sosio-ekonomi, jenis kelamin, atau jurusan studi mahasiswa. Dengan memahami perbedaan ini, program dukungan dapat dirancang secara lebih spesifik dan relevan untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa yang beragam. Pengembangan penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis mahasiswa generasi Z dan membantu mereka mencapai potensi akademik dan personal yang optimal.
- PENYESUAIAN DIRI DAN STRES AKADEMIK MAHASISWA TAHUN PERTAMA | Erindana | MOTIVA: JURNAL PSIKOLOGI. penyesuaian... doi.org/10.31293/mv.v4i1.5303PENYESUAIAN DIRI DAN STRES AKADEMIK MAHASISWA TAHUN PERTAMA Erindana MOTIVA JURNAL PSIKOLOGI penyesuaian doi 10 31293 mv v4i1 5303
- Login. required fields marked asterisk lembaga penelitian pengabdian masyarakat lppm sekolah ekonomi... doi.org/10.55606/inovasi.v2i1.1071Login required fields marked asterisk lembaga penelitian pengabdian masyarakat lppm sekolah ekonomi doi 10 55606 inovasi v2i1 1071
- Jurnal Psikogenesis. pengaruh kesadaran psikologis mahasiswa journal psikogenesis jurnal authors annisa... doi.org/10.24854/jps.v5i2.498Jurnal Psikogenesis pengaruh kesadaran psikologis mahasiswa journal psikogenesis jurnal authors annisa doi 10 24854 jps v5i2 498
| File size | 413.13 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTAGUNTAG Hasil penelitian menunjukkan identitas sosial memiliki pengaruh terkuat terhadap komitmen afektif, diikuti kepemimpinan transformasional, sementara pertukaranHasil penelitian menunjukkan identitas sosial memiliki pengaruh terkuat terhadap komitmen afektif, diikuti kepemimpinan transformasional, sementara pertukaran
UNTAG SMDUNTAG SMD Semakin tinggi regulasi emosi pada mahasiswa pemegang beasiswa Universitas Islam Indonesia, semakin rendah stres akademik mereka dan sebaliknya. MahasiswaSemakin tinggi regulasi emosi pada mahasiswa pemegang beasiswa Universitas Islam Indonesia, semakin rendah stres akademik mereka dan sebaliknya. Mahasiswa
UNAIUNAI Penelitian ini mengonfirmasi bahwa grit — yang ditandai oleh ketekunan dan gairah dalam mencapai tujuan jangka panjang — secara langsung berkontribusiPenelitian ini mengonfirmasi bahwa grit — yang ditandai oleh ketekunan dan gairah dalam mencapai tujuan jangka panjang — secara langsung berkontribusi
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini diharapkan dapat mengidentifikasi masalah mahasiswa dan memberikan solusi untuk meningkatkan kemampuan menulis mereka. Temuan penelitianPenelitian ini diharapkan dapat mengidentifikasi masalah mahasiswa dan memberikan solusi untuk meningkatkan kemampuan menulis mereka. Temuan penelitian
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Selain itu, peningkatan rata‑rata skor post‑test pada kelompok eksperimen lebih tinggi (4,03) dibandingkan kelompok kontrol (0,81), menandakan efektivitasSelain itu, peningkatan rata‑rata skor post‑test pada kelompok eksperimen lebih tinggi (4,03) dibandingkan kelompok kontrol (0,81), menandakan efektivitas
UNTAGUNTAG (b) Sebagian besar siswa SMA Pangudi Luhur Van Lith Muntilan (56,25%) memiliki tingkat keberfungisan keluarga dalam kategori tinggi dan tingkat self-regulated(b) Sebagian besar siswa SMA Pangudi Luhur Van Lith Muntilan (56,25%) memiliki tingkat keberfungisan keluarga dalam kategori tinggi dan tingkat self-regulated
UNTAG SMDUNTAG SMD Sampling model dalam penelitian ini menggunakan snow ball sampling technique, dengan data collection tool dalam bentuk open-ended questionnaire. HasilnyaSampling model dalam penelitian ini menggunakan snow ball sampling technique, dengan data collection tool dalam bentuk open-ended questionnaire. Hasilnya
UNTAGUNTAG Kematangan emosi dan efikasi-diri secara simultan tidak berhubungan dengan perilaku merokok remaja laki-laki usia 12 – 15 tahun; 2) r parsial = - 0,173,Kematangan emosi dan efikasi-diri secara simultan tidak berhubungan dengan perilaku merokok remaja laki-laki usia 12 – 15 tahun; 2) r parsial = - 0,173,
Useful /
ISI DPSISI DPS Temuan menunjukkan bahwa pembelajaran daring efektif untuk teori, tetapi kurang ideal untuk praktik seni. Optimalisasi teknologi seperti penggunaan platformTemuan menunjukkan bahwa pembelajaran daring efektif untuk teori, tetapi kurang ideal untuk praktik seni. Optimalisasi teknologi seperti penggunaan platform
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Darah diambil dari mata tikus dan pengukuran eNOS dilakukan menggunakan ELISA. Rerata kadar eNOS pada kelompok kontrol negatif, kontrol positif, perlakuanDarah diambil dari mata tikus dan pengukuran eNOS dilakukan menggunakan ELISA. Rerata kadar eNOS pada kelompok kontrol negatif, kontrol positif, perlakuan
UMSUMS Penelitian ini menemukan bahwa nilai hamburan radar JERS-1 berkorelasi signifikan (r = 0,75) dengan basal area per hektar dan diameter setinggi dada rata-rataPenelitian ini menemukan bahwa nilai hamburan radar JERS-1 berkorelasi signifikan (r = 0,75) dengan basal area per hektar dan diameter setinggi dada rata-rata
UMSUMS Tutupan vegetasi dominan di DAS Comal adalah >80%, kerapatan aliran dominan dikategorikan dalam kelas >5mill/mill2, dan laju infiltrasi dominan dapat dianggapTutupan vegetasi dominan di DAS Comal adalah >80%, kerapatan aliran dominan dikategorikan dalam kelas >5mill/mill2, dan laju infiltrasi dominan dapat dianggap