Publisher

STAIMUNSTAIMUN

Journal TIME Journal: Transformation of Islamic Management and Education JournalTIME Journal: Transformation of Islamic Management and Education Journal Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pengembangan pendidikan yang berkelanjutan dan kompetitif melalui strategi perencanaan komprehensif di lembaga pendidikan. Tujuannya adalah mengevaluasi efektivitas pendekatan strategis dalam desain kurikulum, manajemen sumber daya manusia, dan pemanfaatan teknologi dalam mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan global. Penelitian menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif, mengumpulkan data dari beragam responden untuk menilai persepsi terhadap pendidikan berkelanjutan. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif untuk mengkaji persepsi terkait keberlanjutan pendidikan, pengembangan keterampilan soft skills, kesiapan teknologi, serta evaluasi kurikulum. Temuan menunjukkan bahwa 85% responden mengakui pentingnya pendidikan tidak hanya dalam memenuhi kebutuhan jangka pendek, tetapi juga dalam membekali peserta didik dengan keterampilan yang relevan untuk masa depan. Pelatihan guru secara berkala mengenai metode pembelajaran berbasis teknologi, seperti platform e-learning, diidentifikasi sebagai langkah penting, bersamaan dengan kebutuhan sekolah untuk berkolaborasi dengan industri lokal guna menyelaraskan kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja serta menyediakan magang untuk mengembangkan keterampilan praktis. Selain itu, 78% responden menganggap teknologi sebagai faktor penting dalam pendidikan, meskipun keterbatasan infrastruktur masih menjadi kendala di beberapa daerah. Penelitian ini menyarankan bahwa pendidikan di Indonesia harus memperkuat perencanaan strategis, terutama dalam mengintegrasikan soft skills dan meningkatkan infrastruktur teknologi, serta mendorong kolaborasi dengan sektor eksternal untuk menciptakan pendidikan yang lebih inklusif, adaptif, dan berkelanjutan yang kompetitif secara global.

Conclusion

Pendidikan yang berkelanjutan dan kompetitif memerlukan integrasi kuat antara keterampilan soft skills, pemanfaatan teknologi, dan prinsip keberlanjutan dalam kurikulum pendidikan.Lembaga pendidikan dapat meningkatkan kualitas pendidikan melalui kebijakan yang memperkuat profesionalisme guru melalui pelatihan berkelanjutan, mempererat kolaborasi dengan industri untuk menjaga relevansi kurikulum, serta memanfaatkan teknologi guna meningkatkan akses dan efisiensi pembelajaran.Meskipun beberapa aspek sudah berkembang, masih terdapat tantangan dalam integrasi soft skills ke dalam kurikulum formal dan keterbatasan infrastruktur teknologi, terutama di daerah terpencil.

Future Research

Pertama, perlu dilakukan penelitian yang membandingkan efektivitas integrasi soft skills dalam kurikulum formal dibandingkan dengan kegiatan ekstrakurikuler di berbagai jenis sekolah, termasuk yang berada di daerah terpencil, untuk mengetahui pendekatan mana yang paling berdampak terhadap kesiapan kerja siswa. Kedua, diperlukan studi mendalam tentang bagaimana pelatihan teknologi bagi guru, khususnya dalam penggunaan platform pembelajaran digital, memengaruhi kualitas pembelajaran dan perkembangan keterampilan abad ke-21 pada siswa di konteks infrastruktur yang terbatas. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian yang mengevaluasi secara sistematis bagaimana kurikulum yang mengintegrasikan nilai keberlanjutan—lingkungan, sosial, dan ekonomi—dapat disesuaikan secara berkelanjutan dengan kebutuhan dunia kerja yang terus berkembang, serta sejauh mana kolaborasi dengan sektor industri mampu mendukung pencapaian tujuan tersebut. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini dengan memberikan bukti empiris yang lebih kuat tentang model pendidikan yang holistik, adaptif, dan relevan secara lokal maupun global.

References

1. Scenario Method of Strategic Planning and Forecasting the Development of the Rural Economy in Agricultural... hindawi.com/journals/scientifica/2020/9124641Scenario Method of Strategic Planning and Forecasting the Development of the Rural Economy in Agricultural hindawi journals scientifica 2020 9124641
2. Improving The Quality of Student Learning Through Time Management Training: An Experimental Research... serambi.org/index.php/educazione/article/view/501Improving The Quality of Student Learning Through Time Management Training An Experimental Research serambi index php educazione article view 501
3. An Exploration of Islamic-Based Institutional Management Models in Madura: Between Cultural Diversity... ejournal.unuja.ac.id/index.php/jumpa/article/view/9281An Exploration of Islamic Based Institutional Management Models in Madura Between Cultural Diversity ejournal unuja ac index php jumpa article view 9281
4. Local wisdom | Cypriot Journal of Educational Sciences. local wisdom cypriot journal educational sciences... un-pub.eu/ojs/index.php/cjes/article/view/5319Local wisdom Cypriot Journal of Educational Sciences local wisdom cypriot journal educational sciences un pub eu ojs index php cjes article view 5319
5. Innovation and Strategic Planning in Education: Realizing Sustainable and Competitive Education | Transformation... doi.org/10.65663/timejournal.v1i1.18Innovation and Strategic Planning in Education Realizing Sustainable and Competitive Education Transformation doi 10 65663 timejournal v1i1 18

Metadata

File size	327.55 KB
Pages	9
DMCA	Report