JQWHJQWH
Journal for Quality in Women's HealthJournal for Quality in Women's HealthBackground: Adolescence is a critical period in human development involving complex biological, psychological, and social changes. College students often engage in premarital sexual behavior, which can lead to negative outcomes such as sexually transmitted infections and unwanted pregnancies. This study aims to determine the impact of using an educational flipbook on adolescent reproductive health on the sexual knowledge of students at the Faculty of Mathematics and Natural Sciences, University of Bengkulu. Method: The research employed a quasi-experimental method with a pre-post-test control group design. Conducted from August 2023 to March 2024, the study involved 86 respondents, divided into 43 intervention group participants and 43 control group participants. Sexual knowledge was measured using a questionnaire and analyzed using the Mann-Whitney test. Result: The results showed a significant increase in sexual knowledge scores in the intervention group, from 65.12 to 80.41, while there was no substantial change in the control group. Conclution: The study concludes that the flipbook effectively enhances adolescents sexual knowledge, as evidenced by a p-value < 0.05.
The study demonstrates a significant influence of using the flipbook educational media on adolescent reproductive health, leading to improved sexual knowledge among students at the Faculty of Mathematics and Natural Sciences, University of Bengkulu.This research highlights the effectiveness of flipbooks as a tool for enhancing knowledge in this area.The findings suggest that utilizing digital educational media can positively impact sexual health awareness among college students.
Further research should explore the long-term impact of flipbook-based education on actual sexual behavior and decision-making among students, moving beyond knowledge assessment to behavioral outcomes. Additionally, studies could investigate the optimal design and content of flipbooks to maximize their effectiveness, considering factors like visual appeal, readability, and cultural sensitivity to ensure broad applicability. Finally, research is needed to compare the effectiveness of flipbooks with other digital educational interventions, such as interactive apps or online modules, to determine the most efficient and engaging methods for promoting adolescent reproductive health, potentially incorporating mixed-methods approaches to gather both quantitative and qualitative data on student experiences and preferences. These investigations will contribute to a more comprehensive understanding of how to best support young people in making informed choices about their sexual health and well-being.
- The Effect Of Using Educational Media Flipbook For Adolescent Reproductive Health On Knowledge Of Sexuality... doi.org/10.30994/jqwh.v7i2.253The Effect Of Using Educational Media Flipbook For Adolescent Reproductive Health On Knowledge Of Sexuality doi 10 30994 jqwh v7i2 253
- Fenomena Seks Pranikah pada Masa Remaja | Flourishing Journal. fenomena pranikah remaja flourishing journal... journal3.um.ac.id/index.php/psi/article/view/3812Fenomena Seks Pranikah pada Masa Remaja Flourishing Journal fenomena pranikah remaja flourishing journal journal3 um ac index php psi article view 3812
| File size | 208.22 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UPIUPI Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajarHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar
IPBIPB Peningkatan ini dibuktikan dengan nilai N-gain kelas eksperimen sebesar 0,72 yang termasuk dalam kategori tinggi, sedangkan kelas kontrol hanya mencapaiPeningkatan ini dibuktikan dengan nilai N-gain kelas eksperimen sebesar 0,72 yang termasuk dalam kategori tinggi, sedangkan kelas kontrol hanya mencapai
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mataPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mata
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mataPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mata
UINUIN Model pembelajaran inkuiri terbimbing secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Penerapan modelModel pembelajaran inkuiri terbimbing secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Penerapan model
APTKLHIAPTKLHI Peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas eksperimen tergolong dalam kategori tinggi. Oleh karena itu, model ini dapat dijadikan sebagai alternatifPeningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas eksperimen tergolong dalam kategori tinggi. Oleh karena itu, model ini dapat dijadikan sebagai alternatif
UNYUNY Siswa yang belajar dengan PBL menunjukkan kemampuan berpikir kritis lebih baik dibandingkan siswa yang belajar dengan model konvensional. Oleh karena itu,Siswa yang belajar dengan PBL menunjukkan kemampuan berpikir kritis lebih baik dibandingkan siswa yang belajar dengan model konvensional. Oleh karena itu,
UMMUMM Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 2022/2023 yang terdistribusi dalam tujuh kelas. Sampel dipilih menggunakanPopulasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 2022/2023 yang terdistribusi dalam tujuh kelas. Sampel dipilih menggunakan
Useful /
IPBIPB Nilai ≥ 50 % menunjukkan status berkelanjutan; sehingga ketiga wilayah tersebut tergolong berkelanjutan. Hasil analisis leverage MDS dilakukan denganNilai ≥ 50 % menunjukkan status berkelanjutan; sehingga ketiga wilayah tersebut tergolong berkelanjutan. Hasil analisis leverage MDS dilakukan dengan
IPBIPB Studi ini menekankan bahwa ketahanan sistem pangan memerlukan strategi terkoordinasi yang menangani tantangan saling terkait di bidang nutrisi, pertanian,Studi ini menekankan bahwa ketahanan sistem pangan memerlukan strategi terkoordinasi yang menangani tantangan saling terkait di bidang nutrisi, pertanian,
UNILAUNILA Pemberian ektomikoriza pada dosis 10 ml/polibag dan 20 ml/polibag memberikan pengaruh terbaik pada parameter pertambahan tinggi, berat kering pucuk, beratPemberian ektomikoriza pada dosis 10 ml/polibag dan 20 ml/polibag memberikan pengaruh terbaik pada parameter pertambahan tinggi, berat kering pucuk, berat
UNILAUNILA Data dianalisis menggunakan analisis ragam yang kemudian dilanjutkan dengan uji Beda Nyata Terkecil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian BN50Data dianalisis menggunakan analisis ragam yang kemudian dilanjutkan dengan uji Beda Nyata Terkecil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian BN50