POLTEKKES DENPASARPOLTEKKES DENPASAR
Jurnal Ilmu Gizi : Journal of Nutrition ScienceJurnal Ilmu Gizi : Journal of Nutrition SciencePrestasi belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk asupan nutrisi dan status gizi. Konsumsi energi yang memadai dan status gizi yang baik diyakini memainkan peran penting dalam mendukung konsentrasi dan fungsi kognitif yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan hubungan antara tingkat konsumsi energi dan status gizi dengan indeks prestasi belajar siswa di SMPN 2 Semarapura. Penelitian ini menggunakan metode observasional yang dilakukan pada bulan Februari - Mei di SMPN 2 Semarapura dengan melibatkan 55 sampel. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 2 Semarapura tahun ajaran 2024/2025, sampel diambil menggunakan metode simple random sampling dan teknik purposive sampling. Data tingkat konsumsi energi diambil melalui formulir recall, data status gizi diambil dengan pengukuran dan penimbangan, dan data prestasi belajar diambil melalui rapor semester ganjil. Uji statistik yang digunakan adalah uji rank Spearman. Rata-rata konsumsi energi sampel adalah 1.972 kkal dengan 46 sampel (83,6%) termasuk dalam kelompok konsumsi energi yang baik, status gizi sampel sebagian besar normal, yaitu 44 sampel (80%) dan prestasi belajar sampel (100%) diklasifikasikan baik. Hasil penelitian menunjukkan hubungan yang signifikan antara tingkat konsumsi energi dan status gizi dengan indeks prestasi.
Berdasarkan hasil penelitian pada siswa di SMP Negeri 2 Semarapura, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa memiliki tingkat konsumsi energi yang baik dan status gizi normal.Seluruh siswa menunjukkan indeks prestasi belajar yang baik.Terdapat hubungan signifikan antara tingkat konsumsi energi dan status gizi dengan indeks prestasi belajar siswa.Penelitian ini mengindikasikan pentingnya asupan energi dan status gizi yang baik dalam mendukung prestasi akademik siswa.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh spesifik jenis makanan dan zat gizi tertentu terhadap fungsi kognitif dan prestasi belajar siswa. Selain itu, studi intervensi yang berfokus pada peningkatan kualitas gizi dan pola makan siswa dapat dieksplorasi untuk melihat dampaknya secara langsung terhadap hasil akademik. Penelitian kualitatif juga dapat dilakukan untuk memahami lebih dalam faktor-faktor sosial, ekonomi, dan budaya yang memengaruhi kebiasaan makan dan status gizi siswa, serta bagaimana faktor-faktor tersebut berkontribusi pada prestasi belajar mereka. Dengan mempertimbangkan kompleksitas hubungan antara gizi, kognisi, dan prestasi, penelitian-penelitian ini dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif dan rekomendasi yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan kesehatan siswa.
| File size | 334.83 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STMIK BUDIDARMASTMIK BUDIDARMA Sistem diimplementasikan dan diuji dalam konteks ujian sekolah yang terkendali, menunjukkan kelayakan teknis dan efektivitas operasional untuk institusiSistem diimplementasikan dan diuji dalam konteks ujian sekolah yang terkendali, menunjukkan kelayakan teknis dan efektivitas operasional untuk institusi
DAARULHUDADAARULHUDA Pembangunan ekosistem pembelajaran yang mendukung kesehatan mental siswa sangat penting dan dapat diwujudkan melalui integrasi psikologi pendidikan danPembangunan ekosistem pembelajaran yang mendukung kesehatan mental siswa sangat penting dan dapat diwujudkan melalui integrasi psikologi pendidikan dan
UNESAUNESA Keunikan: Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan berharga bagi pendidik dalam memanfaatkan bahan ajar inovatif, seperti LKPD dan e-LKPD yangKeunikan: Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan berharga bagi pendidik dalam memanfaatkan bahan ajar inovatif, seperti LKPD dan e-LKPD yang
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Hasil pendampingan penguatan nilai-nilai karakter melalui kegiatan literasi membaca ini berjalan dengan lancar. Hal ini terlihat dari hasil pelaksanaanHasil pendampingan penguatan nilai-nilai karakter melalui kegiatan literasi membaca ini berjalan dengan lancar. Hal ini terlihat dari hasil pelaksanaan
UIMUIM Penerapan nilai pendidikan karakter melalui kajian kitab Talimul Mutaallim dilakukan melalui metode langsung dan tidak langsung, termasuk kegiatan di luarPenerapan nilai pendidikan karakter melalui kajian kitab Talimul Mutaallim dilakukan melalui metode langsung dan tidak langsung, termasuk kegiatan di luar
PENERBITPENERBIT Temuan penelitian membuktikan bahwa perbedaan prestasi akademik perempuan dan laki-laki signifikan secara statistik (Asymp. Sig. 0,05). Sebaliknya, modalTemuan penelitian membuktikan bahwa perbedaan prestasi akademik perempuan dan laki-laki signifikan secara statistik (Asymp. Sig. 0,05). Sebaliknya, modal
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Menurut pendekatan ini, objek penelitian dilihat sebagai kenyataan hidup yang dinamis. Sehingga dengan penelitian ini data yang diperoleh tidak berupaMenurut pendekatan ini, objek penelitian dilihat sebagai kenyataan hidup yang dinamis. Sehingga dengan penelitian ini data yang diperoleh tidak berupa
UMPRUMPR Hasil analisis skala prokrastinasi kelompok eksperimen dengan menggunakan uji-t hasil post-test menunjukkan rata-rata kelompok eksperimen sebesar 65% danHasil analisis skala prokrastinasi kelompok eksperimen dengan menggunakan uji-t hasil post-test menunjukkan rata-rata kelompok eksperimen sebesar 65% dan
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kadar karbohidrat pada tepung biji nangka (Artocarpus heterophyllus). Kadar karbohidrat tepung biji nangka (ArtocarpusPenelitian ini bertujuan untuk menentukan kadar karbohidrat pada tepung biji nangka (Artocarpus heterophyllus). Kadar karbohidrat tepung biji nangka (Artocarpus
UMPRUMPR These approaches not only mitigate the limitations of traditional methods but also provide personalised, non-stigmatising, and engaging support mechanismsThese approaches not only mitigate the limitations of traditional methods but also provide personalised, non-stigmatising, and engaging support mechanisms
PENERBITPENERBIT Sinergi integrasi teknologi dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Harapan Mulia Bali memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.Sinergi integrasi teknologi dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Harapan Mulia Bali memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
PENERBITPENERBIT Teknik pengambilan sampel menggunakan accidental sampling atau convenience sampling yang artinya semua pengunjung atau siapa saja yang peneliti temui saatTeknik pengambilan sampel menggunakan accidental sampling atau convenience sampling yang artinya semua pengunjung atau siapa saja yang peneliti temui saat