EDUPEDEDUPED
Jurnal Pengajaran Sekolah DasarJurnal Pengajaran Sekolah DasarPenelitian ini dimotivasi oleh rendahnya minat membaca dan hasil belajar di kalangan siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), khususnya materi Cahaya di kelas V SDN Serdang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media komik dalam model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap minat membaca dan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah desain kuasi-eksperimental dengan kelompok kontrol non-ekuivalen, yang melibatkan siswa kelas V yang dibagi menjadi kelas eksperimen yang menggunakan strategi pembelajaran berbasis komik, inovatif, dan efektif di sekolah dasar, yaitu CIRC, dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian terdiri dari kuesioner minat membaca dan tes hasil belajar, dan data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji t, dan perhitungan skor gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen mengalami peningkatan yang signifikan baik dalam minat membaca maupun hasil belajar dibandingkan dengan kelas kontrol, dibuktikan dengan skor N-Gain yang lebih tinggi dan perbedaan yang signifikan dalam uji statistik. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media komik, dikombinasikan dengan model pembelajaran CIRC, dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih menyenangkan dan interaktif serta mendorong keterlibatan aktif siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media komik melalui model CIRC berpengaruh positif terhadap minat siswa dalam membaca dan hasil belajar mata pelajaran sains, sehingga menjadikannya alternatif yang baik.
Penggunaan media komik melalui model pembelajaran CIRC dapat meningkatkan minat baca siswa secara signifikan, dibuktikan dengan peningkatan skor rata-rata dan aspek motivasi, kemauan, serta perasaan senang dalam membaca.Model ini juga efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, karena sintaks CIRC yang mengintegrasikan membaca, menulis, diskusi, dan presentasi, ditunjang media komik, memperkuat pemahaman konsep.Kombinasi media komik dan model CIRC secara simultan mendorong keterlibatan aktif siswa dan menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan minat baca sekaligus prestasi akademik.
Pertama, perlu diteliti efektivitas media komik digital berbasis CIRC dalam pembelajaran jarak jauh untuk melihat apakah media interaktif seperti komik animasi dapat tetap mempertahankan peningkatan minat baca dan hasil belajar siswa di luar kelas. Kedua, penting untuk mengkaji penerapan model CIRC dengan media komik pada mata pelajaran lain seperti Bahasa Indonesia atau Matematika, guna mengevaluasi apakah dampak positifnya bersifat spesifik pada IPAS atau dapat diterapkan lintas disiplin ilmu. Ketiga, sebaiknya dilakukan penelitian longitudinal untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan komik dalam model CIRC terhadap kebiasaan membaca dan retensi pengetahuan siswa, termasuk bagaimana pembelajaran ini memengaruhi perkembangan literasi siswa dari tahun ke tahun. Studi-studi ini akan melengkapi temuan penelitian saat ini dengan mengeksplorasi konteks, subjek, dan durasi yang lebih luas.
| File size | 213.22 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelas eksperimen, dengan rata-rata nilai pretest 57,41 meningkat menjadi 82,22 pada posttest.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelas eksperimen, dengan rata-rata nilai pretest 57,41 meningkat menjadi 82,22 pada posttest.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hal tersebut ditunjukkan melalui hasil analisis uji hipotesis yang dilakukan dengan uji-t dngan kriteria thitung > ttabel yaitu (5,558 > 1,688). DenganHal tersebut ditunjukkan melalui hasil analisis uji hipotesis yang dilakukan dengan uji-t dngan kriteria thitung > ttabel yaitu (5,558 > 1,688). Dengan
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil pengujian hipotesis diperoleh bahwa pembelajaran matematika dengan model Pembelajaran Problem Based Learning menggunakan Aplikasi Quizizz dapat meningkatkanHasil pengujian hipotesis diperoleh bahwa pembelajaran matematika dengan model Pembelajaran Problem Based Learning menggunakan Aplikasi Quizizz dapat meningkatkan
DHARMAWACANADHARMAWACANA Berdasarkan permasalahan yang diangkat oleh penulis, yaitu bagaimana merancang dan membuat media pembelajaran berbasis Android menggunakan PowerPoint iSpringBerdasarkan permasalahan yang diangkat oleh penulis, yaitu bagaimana merancang dan membuat media pembelajaran berbasis Android menggunakan PowerPoint iSpring
UNISSULAUNISSULA Pengambilan data menggunakan soal pilihan ganda, analisis data menggunakan uji Paired Sampel T-test, uji normalitas, dan uji homogenitas dengan SPSS versiPengambilan data menggunakan soal pilihan ganda, analisis data menggunakan uji Paired Sampel T-test, uji normalitas, dan uji homogenitas dengan SPSS versi
STKIP JBSTKIP JB Prosedur juga memperkuat peran aktif siswa secara individu dalam pembelajaran. Sehingga siswa dapat menemukan suatu konsep secara mandiri sehingga memudahkanProsedur juga memperkuat peran aktif siswa secara individu dalam pembelajaran. Sehingga siswa dapat menemukan suatu konsep secara mandiri sehingga memudahkan
UADUAD Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah 2 Kalasan. Penelitian ini menggunakan desain eksperimental, khususnya quasi-eksperimen dengan pendekatan kuantitatif.Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah 2 Kalasan. Penelitian ini menggunakan desain eksperimental, khususnya quasi-eksperimen dengan pendekatan kuantitatif.
UNIDAUNIDA Hasil dari perhitungan one sample t-test menyatakan bahwa terdapat peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab dengan menggunakan teknik flashcard. UjiHasil dari perhitungan one sample t-test menyatakan bahwa terdapat peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab dengan menggunakan teknik flashcard. Uji
Useful /
STIKES BHSTIKES BH Analisis data menggunakan uji chi square. Hasil: ada hubungan antara umur (p value 0,040), jenis kelamin (p value 0,022), riwayat hipertensi (p value 0,006),Analisis data menggunakan uji chi square. Hasil: ada hubungan antara umur (p value 0,040), jenis kelamin (p value 0,022), riwayat hipertensi (p value 0,006),
STIKESPANTIWALUYASTIKESPANTIWALUYA Kesimpulannya, sistem e-Puskesmas memberikan manfaat positif, namun masih memerlukan peningkatan untuk mengoptimalkan penerapan RME. Penerapan Rekam MedisKesimpulannya, sistem e-Puskesmas memberikan manfaat positif, namun masih memerlukan peningkatan untuk mengoptimalkan penerapan RME. Penerapan Rekam Medis
DHARMAWACANADHARMAWACANA Hasil pengujian blackbox menunjukkan semua fitur berfungsi dengan baik, termasuk input, edit, hapus data obat, transaksi, dan pencetakan laporan. SistemHasil pengujian blackbox menunjukkan semua fitur berfungsi dengan baik, termasuk input, edit, hapus data obat, transaksi, dan pencetakan laporan. Sistem
STT KADESISTT KADESI Dalam proses pencapaian tersebut, peran gereja sangat penting untuk menumbuhkan kedewasaan rohani jemaat dengan cara mencintai Firman Tuhan. Karya TuhanDalam proses pencapaian tersebut, peran gereja sangat penting untuk menumbuhkan kedewasaan rohani jemaat dengan cara mencintai Firman Tuhan. Karya Tuhan