UMSUMS
JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education)JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education)Penelitian ini melaporkan analisis APOS terhadap pemahaman mahasiswa sarjana tahun pertama yang akan menjadi guru matematika tentang Identitas Limit Sinus (SLI) dan penerapannya dalam menghitung limit fungsi trigonometri. Penelitian ini merupakan studi kasus terhadap enam puluh delapan mahasiswa yang akan menjadi guru matematika. Mahasiswa mengeksplorasi berbagai cara untuk menghitung SLI. Mereka juga belajar cara menerapkan SLI dalam mengevaluasi limit fungsi trigonometri lainnya. Untuk menentukan tingkat pemahaman peserta, peneliti menganalisis respons peserta terhadap item tes yang diberikan terhadap dekomposisi genetik yang dibangun. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa meskipun lebih dari separuh siswa dapat mengevaluasi limit sinus, tiga perempat dari mereka membuat beberapa kesalahan prosedural, konseptual, dan ekstrapolasi ketika menerapkan SLI dalam menghitung limit fungsi trigonometri terkait. Berdasarkan temuan tersebut, peneliti merekomendasikan dimasukkannya aplikasi komputer visual seperti GeoGebra sebagai alat pengajaran untuk mengajar limit fungsi trigonometri. Aplikasi tersebut memungkinkan siswa untuk memvisualisasikan hubungan antar variabel. Para peneliti juga merekomendasikan penelitian lebih lanjut tentang strategi pengajaran yang bertujuan untuk meningkatkan pengajaran limit fungsi trigonometri.
Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa sebagian besar guru matematika yang akan menjadi tidak sepenuhnya mengembangkan skema untuk penerapan SLI.Beberapa dari mereka belum sepenuhnya mencapai tingkat aksi.Siswa membuat beberapa kesalahan prosedural, konseptual, dan ekstrapolasi yang menunjukkan pemahaman yang rendah tentang penerapan konsep SLI.Para peneliti merekomendasikan penggunaan pendekatan yang bervariasi ketika mengajar limit fungsi trigonometri.Mereka membantu siswa untuk memvisualisasikan konsep yang tampak abstrak bagi mereka.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas penggunaan aplikasi komputer visual seperti GeoGebra dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang limit fungsi trigonometri. Penelitian ini dapat melibatkan perbandingan antara kelompok siswa yang diajar menggunakan GeoGebra dengan kelompok kontrol yang diajar menggunakan metode konvensional. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan strategi pengajaran yang lebih efektif untuk mengatasi kesalahan-kesalahan konseptual dan prosedural yang umum terjadi pada siswa ketika mempelajari limit fungsi trigonometri. Strategi ini dapat melibatkan penggunaan representasi visual, manipulatif konkret, atau pendekatan berbasis masalah. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki bagaimana pemahaman siswa tentang konsep limit trigonometri berkembang seiring waktu, dan faktor-faktor apa saja yang memengaruhi perkembangan tersebut. Penelitian ini dapat menggunakan pendekatan longitudinal, dengan mengumpulkan data dari siswa pada berbagai titik waktu selama proses pembelajaran.
- APOS Theory-based research in Mathematics Education: A systematic literature review | East African Journal... journals.eanso.org/index.php/eajes/article/view/3070APOS Theory based research in Mathematics Education A systematic literature review East African Journal journals eanso index php eajes article view 3070
- STUDENTS’ IMPROVED UNDERSTANDING OF LIMIT TRIGONOMETRIC FUNCTIONS THROUGH IMPLEMENTATION JIGSAW... jurnal.iainambon.ac.id/index.php/INT/article/view/4415STUDENTSAo IMPROVED UNDERSTANDING OF LIMIT TRIGONOMETRIC FUNCTIONS THROUGH IMPLEMENTATION JIGSAW jurnal iainambon ac index php INT article view 4415
- An APOS analysis of preservice mathematics teachers’ understanding of limits of trigonometric functions... doi.org/10.23917/jramathedu.v10i4.10440An APOS analysis of preservice mathematics teachersAo understanding of limits of trigonometric functions doi 10 23917 jramathedu v10i4 10440
- Analysis of Students’ Difficulties in Solving Trigonometry Problems - EUDL. analysis students difficulties... eudl.eu/doi/10.4108/eai.7-8-2019.2288422Analysis of StudentsAo Difficulties in Solving Trigonometry Problems EUDL analysis students difficulties eudl eu doi 10 4108 eai 7 8 2019 2288422
| File size | 637.74 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
FKPTFKPT For the 20% testing data, LSTM demonstrated significantly better accuracy, with an MAPE of 12.97% and RMSE of IDR 15.52 billion, compared to ARIMAs MAPEFor the 20% testing data, LSTM demonstrated significantly better accuracy, with an MAPE of 12.97% and RMSE of IDR 15.52 billion, compared to ARIMAs MAPE
FKPTFKPT 217 indicates relatively weak cluster separation quality, but DBSCAN is able to detect noise that may not be detected by other algorithms. These findings217 indicates relatively weak cluster separation quality, but DBSCAN is able to detect noise that may not be detected by other algorithms. These findings
FKPTFKPT Terdapat kesenjangan penelitian dalam pemanfaatan teknologi Virtual Reality (VR) yang berfokus pada nilai filosofis tarian dan dapat diakses secara mandiriTerdapat kesenjangan penelitian dalam pemanfaatan teknologi Virtual Reality (VR) yang berfokus pada nilai filosofis tarian dan dapat diakses secara mandiri
FKPTFKPT Konsistensi hasil menegaskan keandalan kedua metode untuk penilaian dan seleksi siswa berprestasi. Penerapan sistem pendukung keputusan berbasis web yangKonsistensi hasil menegaskan keandalan kedua metode untuk penilaian dan seleksi siswa berprestasi. Penerapan sistem pendukung keputusan berbasis web yang
FKPTFKPT Dengan menerapkan data mining dan memanfaatkan sumber data yang didapatkan serta penerapan metode cluster K-Means dapat ditarik informasi terkait FasilitasDengan menerapkan data mining dan memanfaatkan sumber data yang didapatkan serta penerapan metode cluster K-Means dapat ditarik informasi terkait Fasilitas
POLITALAPOLITALA Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun budaya literasi akademik berbasis teknologi di lingkungan Fakultas Ekonomi dan BisnisKegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun budaya literasi akademik berbasis teknologi di lingkungan Fakultas Ekonomi dan Bisnis
IVETIVET Tema Kemudahan Penggunaan terbagi atas sub tema Mudah Digunakan, Mudah Dipahami, dan Menarik. Tema Kecanggihan Aplikasi terbagi atas Hasil Akhir yang MudahTema Kemudahan Penggunaan terbagi atas sub tema Mudah Digunakan, Mudah Dipahami, dan Menarik. Tema Kecanggihan Aplikasi terbagi atas Hasil Akhir yang Mudah
UPN VeteranUPN Veteran Hasil analisis t‑uji menunjukkan peningkatan signifikan skor rata‑rata siswa dari 46,91 menjadi 80,29 setelah penerapan NLCM. Wawancara dan observasiHasil analisis t‑uji menunjukkan peningkatan signifikan skor rata‑rata siswa dari 46,91 menjadi 80,29 setelah penerapan NLCM. Wawancara dan observasi
Useful /
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Temuan tersebut menunjukkan bahwa persepsi kualitas hidup remaja tidak dipengaruhi secara signifikan oleh faktor tingkat aktivitas fisik atau status gizi,Temuan tersebut menunjukkan bahwa persepsi kualitas hidup remaja tidak dipengaruhi secara signifikan oleh faktor tingkat aktivitas fisik atau status gizi,
POLITALAPOLITALA Namun, hanya 45% yang mengetahui tentang insentif pajak UMKM. Temuan ini mengindikasikan perlunya penguatan literasi pajak, dan perguruan tinggi berperanNamun, hanya 45% yang mengetahui tentang insentif pajak UMKM. Temuan ini mengindikasikan perlunya penguatan literasi pajak, dan perguruan tinggi berperan
IAIDAIAIDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran strategis dalam mendukung kebijakan kepala sekolah, khususnya dalam mengintegrasikan teknologi dalamHasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran strategis dalam mendukung kebijakan kepala sekolah, khususnya dalam mengintegrasikan teknologi dalam
GOMITGOMIT Pelaksanaan kegiatan sebagai pengabdian masyarakat dalam bentuk pendidikan kesehatan dan konseling tentang pencegahan stunting melibatkan 10 dosen, 12Pelaksanaan kegiatan sebagai pengabdian masyarakat dalam bentuk pendidikan kesehatan dan konseling tentang pencegahan stunting melibatkan 10 dosen, 12