UNIBAUNIBA

Zona Kedokteran: Program Studi Pendidikan Dokter Universitas BatamZona Kedokteran: Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Batam

Latar belakang: preeklamsia dan eklamsia merupakan komplikasi kehamilan yang berisiko tinggi dan dapat membahayakan nyawa ibu serta janin. Minimnya pengalaman klinis dokter muda dalam menangani kondisi ini dapat mempengaruhi kemampuan mereka dalam pengambilan keputusan serta penatalaksanaan pasien.. Tujuan: penelitian ini bertujuan untuk merancang, mengembangkan, serta mengevaluasi efektivitas simulasi VR dalam pembelajaran kasus preeklamsia dan eklamsia bagi dokter muda. Metode: metode yang digunakan dalam pengembangan media ini adalah model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) dengan pendekatan campuran kuantitatif dan kualitatif. Media VR dikembangkan dengan menyajikan simulasi interaktif yang memungkinkan pengguna mengalami berbagai situasi klinis secara realistis dan mendalam.

Penelitian ini diketahui bahwa metode pembelajaran menggunakan VR lebih efektif dalam konteks pembelajaran pre-eklampsia dan eklampsia.Hal tersebut terbukti dari peningkatan skor pada pemahaman teori (17%), keterampilan praktikal (22%), dan rasa percaya diri dokter muda (28%) dibandingkan dengan metode konvensional.Sehingga, pengembangan media berbasis VR ini berpotensi menjadi inovasi yang mendukung pendidikan kedokteran, khususnya dalam meningkatkan kesiapan dokter muda dalam menghadapi kasus obstetri kritis.

Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan:. 1. Integrasi dalam Kurikulum: Media pembelajaran VR harus diintegrasikan ke dalam program pendidikan kedokteran. . 2. Pengembangan Lanjut: Penelitian lanjutan diperlukan untuk mengembangkan skenario klinis yang lebih kompleks. . 3. Ekspansi ke Bidang Lain: VR dapat digunakan untuk pelatihan kasus-kasus medis lainnya, seperti kegawatdaruratan obstetri atau penyakit kritis lainnya. . . Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk melakukan uji coba secara acak dan terkontrol (RCT) yang lebih luas untuk menilai efektivitas VR dibandingkan metode lain dalam berbagai sub-kasus obstetri. Selain itu, penelitian dapat mengevaluasi dampak penggunaan VR pada kinerja klinis nyata (misalnya outcome pasien) dan adaptasinya dalam program residensi. Dengan kemajuan teknologi, media pembelajaran berbasis VR berpotensi menjadi standar baru dalam pelatihan kedokteran yang mengoptimalkan perpaduan antara teori dan praktik klinis mutakhir.

  1. Journal of Medical Internet Research - Virtual Reality for Health Professions Education: Systematic Review... jmir.org/2019/1/e12959Journal of Medical Internet Research Virtual Reality for Health Professions Education Systematic Review jmir 2019 1 e12959
Read online
File size408.59 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test