STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap apakah kemampuan pemecahan masalah siswa mengalami perubahan dalam penyelesaian masalah, khususnya masalah terbuka. Penerapan pertanyaan tipe terbuka digunakan sebagai upaya melatih kemampuan pemecahan masalah siswa dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan kombinasi penelitian deskriptif dan pra-eksperimen dengan desain satu kelompok pre‑test‑post‑test. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa (1) kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI IPA 5 SMAN 1 Kota Solok yang dilatih menggunakan pertanyaan tipe terbuka mengalami peningkatan yang signifikan dibandingkan sebelum pelatihan; dan (2) penerapan pembelajaran dengan pertanyaan terbuka membantu siswa berperan aktif selama kegiatan belajar karena dapat membuka ruang bagi siswa untuk mengembangkan beragam jawaban dalam menyelesaikan masalah.
Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI IPA 5 SMAN 1 Kota Solok meningkat setelah dilatih dengan pertanyaan pemecahan masalah terbuka.Pendekatan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan pemecahan masalah mereka tetapi juga mendorong partisipasi aktif selama kegiatan pembelajaran, karena memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi dan mengembangkan solusi beragam dalam menghadapi masalah.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti sejauh mana peningkatan kemampuan pemecahan masalah yang diperoleh melalui penggunaan pertanyaan terbuka bertahan dalam jangka panjang, dengan melacak perkembangan kompetensi siswa selama beberapa semester setelah intervensi awal. Selanjutnya, perlu dieksplorasi bagaimana kombinasi pertanyaan terbuka dengan kegiatan belajar kolaboratif memengaruhi rasa percaya diri (self‑efficacy) siswa serta kemampuan mereka dalam berkomunikasi matematis, sehingga dapat mengidentifikasi kontribusi interaksi sosial terhadap kualitas pemecahan masalah. Selain itu, penelitian dapat mengevaluasi efektivitas program pelatihan profesional bagi guru dalam merancang, mengimplementasikan, dan menilai pertanyaan terbuka pada berbagai tingkatan kelas dan mata pelajaran, untuk memastikan keberlanjutan praktik pedagogis yang mendukung pengembangan berpikir kritis dan kreatif siswa. Dengan mengintegrasikan tiga fokus tersebut, studi lanjutan diharapkan dapat memperkuat bukti empiris mengenai manfaat jangka panjang, faktor sosial, serta kesiapan guru dalam mengoptimalkan penggunaan pertanyaan terbuka secara menyeluruh dan penerapannya dalam pendidikan matematika.
- Learning models that can improve elementary school students' creative thinking ability | Jurnal... doi.org/10.21067/jbpd.v7i1.7912Learning models that can improve elementary school students creative thinking ability Jurnal doi 10 21067 jbpd v7i1 7912
- Effectiveness of problem-based learning model in empowering creative thinking ability of elementary school... doi.org/10.18326/mdr.v13i1.74-90Effectiveness of problem based learning model in empowering creative thinking ability of elementary school doi 10 18326 mdr v13i1 74 90
- The Effect of Problem Based Learning Model on Students' Creative Thinking Ability | Jurnal Penelitian... jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/1307The Effect of Problem Based Learning Model on Students Creative Thinking Ability Jurnal Penelitian jppipa unram ac index php jppipa article view 1307
- Effectiveness of the IDEAL Problem Solving Model Based onOpen-Ended Questions onthe Creative Thinking... doi.org/10.21580/phen.2023.13.1.15064Effectiveness of the IDEAL Problem Solving Model Based onOpen Ended Questions onthe Creative Thinking doi 10 21580 phen 2023 13 1 15064
- Students' Creative Thinking Ability Through Creative Problem Solving based Learning | Jurnal Penelitian... doi.org/10.29303/jppipa.v8i4.1846Students Creative Thinking Ability Through Creative Problem Solving based Learning Jurnal Penelitian doi 10 29303 jppipa v8i4 1846
| File size | 313.91 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Kesenjangan antara evaluasi dan perencanaan menunjukkan bahwa guru belum sepenuhnya memanfaatkan data hasil evaluasi sebagai dasar untuk menyusun pembelajaranKesenjangan antara evaluasi dan perencanaan menunjukkan bahwa guru belum sepenuhnya memanfaatkan data hasil evaluasi sebagai dasar untuk menyusun pembelajaran
ALFARABIALFARABI Penelitian ini menawarkan kontribusi orisinal dengan pendekatan supervisi reflektif yang sesuai dengan kebutuhan guru dan tantangan kurikulum baru di sekolahPenelitian ini menawarkan kontribusi orisinal dengan pendekatan supervisi reflektif yang sesuai dengan kebutuhan guru dan tantangan kurikulum baru di sekolah
UNIPEMUNIPEM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merancang Sistem Informasi Sumber Daya Manusia Elektronik atau Electronic Human Resource Information SystemPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merancang Sistem Informasi Sumber Daya Manusia Elektronik atau Electronic Human Resource Information System
UNIPEMUNIPEM Sistem tracking dibangun untuk mengatasi permasalahan yang terjadi pada PT. XYZ dalam hal rantai pasok distribusi barang kemasan dimana kurangnya pengawasanSistem tracking dibangun untuk mengatasi permasalahan yang terjadi pada PT. XYZ dalam hal rantai pasok distribusi barang kemasan dimana kurangnya pengawasan
STIKESNHSTIKESNH Populasi penelitian adalah semua ibu hamil trimester III sebanyak 30 orang. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 orang. Teknik sampling yangPopulasi penelitian adalah semua ibu hamil trimester III sebanyak 30 orang. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 orang. Teknik sampling yang
STIKESNHSTIKESNH Penelitian ini menyimpulkan bahwa ada hubungan antara dan Parietas dengan kunjungan antenatal care di Puskesmas Dum Kecamatan Sorong Kepulauan Sorong KotaPenelitian ini menyimpulkan bahwa ada hubungan antara dan Parietas dengan kunjungan antenatal care di Puskesmas Dum Kecamatan Sorong Kepulauan Sorong Kota
STIKESNHSTIKESNH Meningkatnya jumlah penderita diabetes mellitus menyebabkan peningkatan komplikasi diabetes diantaranya adalah luka pada kaki. Perawatan luka yang tepatMeningkatnya jumlah penderita diabetes mellitus menyebabkan peningkatan komplikasi diabetes diantaranya adalah luka pada kaki. Perawatan luka yang tepat
STIKESNHSTIKESNH Diharapkan institusi pelayanan kesehatan dapat mempertimbangkan terapi rendam kaki dengan air hangat sebagai salah satu alternatif pengobatan untuk menurunkanDiharapkan institusi pelayanan kesehatan dapat mempertimbangkan terapi rendam kaki dengan air hangat sebagai salah satu alternatif pengobatan untuk menurunkan
Useful /
ALFARABIALFARABI Kepala sekolah memiliki peran penting dalam peningkatan mutu pendidikan karena harus mampu memahami, mengatasi, dan memperbaiki kekurangan di lingkunganKepala sekolah memiliki peran penting dalam peningkatan mutu pendidikan karena harus mampu memahami, mengatasi, dan memperbaiki kekurangan di lingkungan
ALFARABIALFARABI Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru, Staff dan juga Siswa SMP Al-Furqon Boarding School. Teknik analisis data pada penelitian ini denganSubjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru, Staff dan juga Siswa SMP Al-Furqon Boarding School. Teknik analisis data pada penelitian ini dengan
ALFARABIALFARABI Dengan demikian, manajemen yang baik di tingkat pondok pesantren dapat berkontribusi terhadap kualitas pendidikan yang lebih tinggi. Kyai sering kali menjadiDengan demikian, manajemen yang baik di tingkat pondok pesantren dapat berkontribusi terhadap kualitas pendidikan yang lebih tinggi. Kyai sering kali menjadi
AIRAAIRA Karya mendatang akan melibatkan peningkatan berulang dan integrasi dengan fitur seperti umpan balik pelanggan dan analitik data untuk lebih menyempurnakanKarya mendatang akan melibatkan peningkatan berulang dan integrasi dengan fitur seperti umpan balik pelanggan dan analitik data untuk lebih menyempurnakan