SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH
jurnal serambi ilmujurnal serambi ilmuPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan hambatan-hambatan yang ditemukan dalam pelaksanaan manajemen pembelajaran diklat prajabatan pada Badan Kepegawaian Pendidikan dan Pelatihan Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran diklat prajabatan dilakukan oleh tenaga pengajar sesuai kompetensi yang ditetapkan Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia; (2) Pelaksanaan pembelajaran diklat prajabatan dilakukan oleh widyaiswara sesuai kompetensi yang ditetapkan Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia; (3) Evaluasi pembelajaran dilakukan untuk mengetahui kemampuan peserta dalam penguasaan materi melalui ujian tertulis setelah seluruh mata diklat dalam kurikulum diberikan; dan (4) Hambatan-hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan manajemen pembelajaran diklat prajabatan adalah kurangnya kemampuan pengelolaan pembelajaran secara efektif oleh widyaiswara, kurangnya motivasi intrinsik peserta diklat, dan kurangnya pemantauan oleh penyelenggara diklat.
Perencanaan pembelajaran diklat prajabatan di BKPP Aceh dilakukan melalui penyusunan kurikulum dan rencana pelaksanaan pembelajaran sesuai kompetensi yang ditetapkan.Pelaksanaan pembelajaran menggunakan pendekatan interaktif dengan peran widyaiswara sebagai fasilitator untuk menciptakan pembelajaran yang aktif.Evaluasi dilakukan dalam tiga aspek yaitu program, proses, dan hasil pembelajaran, dengan hambatan utama dari aspek tenaga pengajar, peserta, dan pengelola diklat.
Pertama, perlu penelitian lanjutan tentang bagaimana pengembangan modul pembelajaran berbasis konteks lokal Aceh dapat meningkatkan relevansi dan daya serap peserta diklat. Kedua, perlu dikaji lebih dalam mengenai efektivitas kombinasi metode pembelajaran berbasis teknologi digital dengan metode konvensional dalam meningkatkan partisipasi aktif peserta diklat dewasa. Ketiga, diperlukan studi tentang bagaimana sistem mentoring berkelanjutan antara widyaiswara dan peserta setelah diklat dapat memperkuat internalisasi kompetensi kepribadian dan profesionalisme PNS, mengingat motivasi belajar peserta masih rendah dan proses evaluasi perlu diperluas cakupannya.
| File size | 103.18 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ALMARHALAHALMARHALAH Salah satu bentuk konkret dari penerapan ini terlihat pada kebiasaan santriwati menggunakan kalender haid sebagai alat bantu mencatat siklus menstruasi,Salah satu bentuk konkret dari penerapan ini terlihat pada kebiasaan santriwati menggunakan kalender haid sebagai alat bantu mencatat siklus menstruasi,
STAI HUBBULWATHANSTAI HUBBULWATHAN Penelitian ini menyelidiki kemampuan guru kelas V dalam mengembangkan soal-soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang selaras dengan Asesmen NasionalPenelitian ini menyelidiki kemampuan guru kelas V dalam mengembangkan soal-soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang selaras dengan Asesmen Nasional
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Program ini juga mendorong kemandirian masyarakat dalam mengembangkan strategi komunikasi visual yang berkelanjutan. Program pengabdian ini berhasil meningkatkanProgram ini juga mendorong kemandirian masyarakat dalam mengembangkan strategi komunikasi visual yang berkelanjutan. Program pengabdian ini berhasil meningkatkan
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Penerapan pendekatan andragogi terbukti relevan dalam menjawab kebutuhan pendidikan orang dewasa di desa dan mendukung pencapaian Sustainable DevelopmentPenerapan pendekatan andragogi terbukti relevan dalam menjawab kebutuhan pendidikan orang dewasa di desa dan mendukung pencapaian Sustainable Development
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Gerakan CRT ini telah menjadi gerakan eksis selama 30 tahun dan telah menjadi kebiasaan masyarakat dusun Lemo Tua sejak turun-temurun. Adanya CRT menjadiGerakan CRT ini telah menjadi gerakan eksis selama 30 tahun dan telah menjadi kebiasaan masyarakat dusun Lemo Tua sejak turun-temurun. Adanya CRT menjadi
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Pelatihan analisis butir soal berbasis teori klasik yang dilaksanakan di Kabupaten Kepulauan Selayar telah meningkatkan kompetensi guru dalam menyusunPelatihan analisis butir soal berbasis teori klasik yang dilaksanakan di Kabupaten Kepulauan Selayar telah meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun
MANDALANURSAMANDALANURSA Sekolah melakukan perencanaan khusus untuk siswa dengan kebutuhan khusus, siswa dengan kebutuhan khusus diberi satu pendidik khusus dan diberi kesempatanSekolah melakukan perencanaan khusus untuk siswa dengan kebutuhan khusus, siswa dengan kebutuhan khusus diberi satu pendidik khusus dan diberi kesempatan
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Pelatihan pengukuran tingkat kesukaran dan indeks daya pembeda tes yang diberikan kepada mahasiswa calon guru terbukti efektif dalam meningkatkan pemahamanPelatihan pengukuran tingkat kesukaran dan indeks daya pembeda tes yang diberikan kepada mahasiswa calon guru terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman
Useful /
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Penerapan model apprentice training yang berwawasan konstruktivisme dapat meningkatkan kualitas hasil belajar siswa pada konsep larutan asam dan larutanPenerapan model apprentice training yang berwawasan konstruktivisme dapat meningkatkan kualitas hasil belajar siswa pada konsep larutan asam dan larutan
INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL Temuan menunjukkan bahwa pendidikan multikultural dalam perspektif filsafat pendidikan Islam menekankan nilai-nilai seperti toleransi, kesetaraan, keadilan,Temuan menunjukkan bahwa pendidikan multikultural dalam perspektif filsafat pendidikan Islam menekankan nilai-nilai seperti toleransi, kesetaraan, keadilan,
PERBANASPERBANAS Hasil menunjukkan bahwa gangguan pada broker Kafka cloud menyebabkan kegagalan transmisi data pendaftaran rawat inap dan rawat jalan dari rumah sakit,Hasil menunjukkan bahwa gangguan pada broker Kafka cloud menyebabkan kegagalan transmisi data pendaftaran rawat inap dan rawat jalan dari rumah sakit,
MANDALANURSAMANDALANURSA Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian terdiri dari 20 siswa yangPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian terdiri dari 20 siswa yang