ASSYIFAASSYIFA
Indonesian Journal of Arabic Education and LearningIndonesian Journal of Arabic Education and LearningPembelajaran maharah istima merupakan bagian terpenting dalam mempelajari bahasa Arab. Namun, siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami materi istima karena kurangnya minat siswa terhadap media pembelajaran maharah istima yang kurang menarik. Penelitian ini berfokus pada penggunaan media pembelajaran maharah istima berupa media audio visual berbasis animasi. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui relevansi penggunaan media audio visual berbasis animasi dalam meningkatkan kemampuan menyimak mahasiswa. Media animasi dapat menjadi inovasi pendidik dalam memilih media pembelajaran yang menarik, interaktif dan efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif karena dapat memungkinkan peneliti untuk mendeskripsikan bagaimana media animasi digunakan untuk pembelajaran maharah istima. Tujuan dari penelitian ini adalah menggunakan animasi sebagai media belajar Bahasa arab dalam maharah istima. Hasil yang diperoleh adalah implementasi media audio visual berbasis animasi dalam pembelajaran maharah istima. Pertama, Dosen menggunakan berbagai fitur dalam media animasi, seperti visualisasi karakter, latar belakang cerita, dan efek suara, untuk membantu mahasiswa memahami materi. Visualisasi konteks percakapan melalui animasi memudahkan mahasiswa mengaitkan kata-kata dengan situasi nyata, yang memperkaya pengalaman belajar mereka. Kedua, Media berbasis animasi mendorong interaksi dan partisipasi aktif mahasiswa dalam proses pembelajaran. Ketiga, adapun kendala dan tantangan yang dihadapi adalah keterbatasan sumber daya, baik dari segi perangkat teknologi maupun waktu yang dibutuhkan untuk mengembangkan materi animasi yang berkualitas, menjadi salah satu kendala utama. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan metode pembelajaran maharah istima yang inovatif dan efektif, serta menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya di bidang pembelajaran bahasa Arab berbasis teknologi.
Dosen yang menggunakan media animasi menunjukkan kemampuan literasi digital yang baik dan mampu mengembangkan teknologi dalam pembelajaran Bahasa Arab yang lebih menarik dan interaktif.Penggunaan media animasi meningkatkan keterlibatan dan motivasi mahasiswa serta memungkinkan metode pengajaran yang lebih kreatif dan inovatif.Penelitian ini merekomendasikan penelitian lanjutan mengenai efektivitas keberhasilan implementasi ini, yang juga memerlukan dukungan yang memadai dari segi pengembangan keterampilan maharah istima, penyediaan akses teknologi, dan variasi media.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengukur efektivitas penggunaan media animasi dalam meningkatkan kemampuan maharah istima secara kuantitatif, dengan membandingkan hasil belajar mahasiswa yang menggunakan media animasi dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran maharah istima berbasis animasi yang lebih komprehensif, termasuk desain materi pembelajaran, strategi implementasi, dan evaluasi pembelajaran. Model ini dapat diuji coba di berbagai konteks pembelajaran dan disesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi virtual reality (VR) atau augmented reality (AR) dalam pembelajaran maharah istima. Teknologi ini dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih imersif dan interaktif, sehingga dapat meningkatkan pengalaman belajar mahasiswa dan mempercepat pemahaman mereka terhadap materi pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan metode pembelajaran bahasa Arab yang lebih inovatif dan efektif, serta meningkatkan kualitas pendidikan bahasa Arab di Indonesia.
- Al-Ta'rib : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya. multimedia interaktif... e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/tarib/article/view/1902Al Tarib Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya multimedia interaktif e journal iain palangkaraya ac index php tarib article view 1902
- FLEKSIBILITAS DAN AKSESIBILITAS DIGITALISASI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI MASA PANDEMI... jurnal.umus.ac.id/index.php/semantika/article/view/570FLEKSIBILITAS DAN AKSESIBILITAS DIGITALISASI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI MASA PANDEMI jurnal umus ac index php semantika article view 570
- Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Web WordPress untuk Siswa Kelas IX | Journal of... Doi.Org/10.37985/Jer.V4i2.181Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Web WordPress untuk Siswa Kelas IX Journal of Doi Org 10 37985 Jer V4i2 181
- Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Video Animasi Interaktif untuk Siswa Madrasah Aliyah... jonedu.org/index.php/joe/article/view/1098Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Video Animasi Interaktif untuk Siswa Madrasah Aliyah jonedu index php joe article view 1098
| File size | 357 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAIDUINSAID Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran berbasis teknologi yang mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan interaktif. PenelitianOleh karena itu, diperlukan media pembelajaran berbasis teknologi yang mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan interaktif. Penelitian
ITSKHATULISTIWAITSKHATULISTIWA Penelitian ini bertujuan (1) untuk menentukan faktor‑faktor yang memengaruhi minat mahasiswa dalam berpartisipasi pada Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM)Penelitian ini bertujuan (1) untuk menentukan faktor‑faktor yang memengaruhi minat mahasiswa dalam berpartisipasi pada Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM)
UNWIDHAUNWIDHA Kegiatan ini melibatkan 60 peserta yang terdiri dari mahasiswa anggota ETC Universitas Pekalongan dan mahasiswa asing dari Mariano Marcos State University,Kegiatan ini melibatkan 60 peserta yang terdiri dari mahasiswa anggota ETC Universitas Pekalongan dan mahasiswa asing dari Mariano Marcos State University,
SARI MUTIARASARI MUTIARA Tujuannya adalah memaksimalkan pemahaman dan pemanfaatan layanan e-resources Perpustakaan Nasional untuk penelitian, tugas perkuliahan, dan peningkatanTujuannya adalah memaksimalkan pemahaman dan pemanfaatan layanan e-resources Perpustakaan Nasional untuk penelitian, tugas perkuliahan, dan peningkatan
UNHASAUNHASA Jumlah total populasi adalah 146. Sampel diambil dengan random sampling sehingga didapatkan 136 responden. Analisis statistik dalam penelitian ini menggunakanJumlah total populasi adalah 146. Sampel diambil dengan random sampling sehingga didapatkan 136 responden. Analisis statistik dalam penelitian ini menggunakan
PD PGMIPD PGMI Maksimalisasi model PC sebagai model pembelajaran yang dapat mengembangkan berbagai literasi sipil disarankan. Model Project Citizen (PC) dapat memperkuatMaksimalisasi model PC sebagai model pembelajaran yang dapat mengembangkan berbagai literasi sipil disarankan. Model Project Citizen (PC) dapat memperkuat
UMPRUMPR Berdasarkan uji perbedaan motivasi mahasiswa untuk berwirausaha berdasarkan orang tua pada umunya anak banyak menerima nilai-nilai dan prinsip hidup dariBerdasarkan uji perbedaan motivasi mahasiswa untuk berwirausaha berdasarkan orang tua pada umunya anak banyak menerima nilai-nilai dan prinsip hidup dari
STAIBSLLGSTAIBSLLG Proses belajar tidak hanya terjadi di bangku kuliah, tetapi juga di luar kelas. Keberadaan budaya komunitas di institusi pendidikan tinggi dapat meningkatkanProses belajar tidak hanya terjadi di bangku kuliah, tetapi juga di luar kelas. Keberadaan budaya komunitas di institusi pendidikan tinggi dapat meningkatkan
Useful /
IAINIAIN Subjek dibagi secara acak menjadi kelompok eksperimen (n=30) yang menerima intervensi CBT selama enam sesi, dan kelompok kontrol (n=30) yang berada dalamSubjek dibagi secara acak menjadi kelompok eksperimen (n=30) yang menerima intervensi CBT selama enam sesi, dan kelompok kontrol (n=30) yang berada dalam
ARSHMEDIAARSHMEDIA Penulisan dalam artikel ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menganalisis sumber-sumber dari beberapa dokumen, baik itu dari hasil penelitianPenulisan dalam artikel ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menganalisis sumber-sumber dari beberapa dokumen, baik itu dari hasil penelitian
UNHASAUNHASA Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner untuk mengukur pengetahuan, persepsi dan kesediaan vaksin. Analisis statistik menggunakan analisis regresiPengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner untuk mengukur pengetahuan, persepsi dan kesediaan vaksin. Analisis statistik menggunakan analisis regresi
UNHASAUNHASA Kajian faktor risiko dan karakteristik ibu pre‑eklampsia terus diteliti untuk mengetahui akibatnya terhadap luaran perinatal. Tujuan penelitian ini adalahKajian faktor risiko dan karakteristik ibu pre‑eklampsia terus diteliti untuk mengetahui akibatnya terhadap luaran perinatal. Tujuan penelitian ini adalah