UNRAMUNRAM

Jurnal PepaduJurnal Pepadu

Program Pengabdian Karya Dosen ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru IPS dalam merancang perangkat pembelajaran IPS integrasi Kearifan lokal Sasak pola Lesson study di Kecamatan Pujut Lombok tengah. Kegiatan pada tahun pertama dengan metode ekpositori, tanya jawab, dan diskusi, serta melibatkan langsung guru-guru IPS SMP di wilayah tersebut. Hasil kegiatan diantaranya, 1) Tim pengabdian menyampaikan materi tentang konsep rancangan pembelajaran berbasis Kearifan lokal pola Lesson study, 2) Guru-guru IPS mampu mengidentifikasi kearifan lokal Sasak yang masih ada dan dilaksanakan oleh masyarakat untuk diintegrasi dalam perangkat pembelajaran, 3) peserta memberikan refleksi dari kegiatan yang telah dilaksankan. Luaran dari kegiatan ini berupa artikel pengabdian karya dosen yang dimanfaatkan masyarakat untuk tahun pertama.

Kegiatan ini menghasilkan penyampaian materi konsep merancang pembelajaran IPS yang mengintegrasikan Kearifan lokal Sasak melalui pola Lesson study.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang efektivitas pendekatan Lesson Study dalam mengintegrasikan kearifan lokal Sasak ke dalam pembelajaran IPS. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi konkret yang dapat digunakan guru IPS untuk mengintegrasikan kearifan lokal Sasak ke dalam materi pembelajaran, serta bagaimana strategi tersebut dapat meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa. Terakhir, penelitian dapat mengusulkan model pembelajaran yang menggabungkan teknologi digital dengan kearifan lokal Sasak, sehingga dapat mempertahankan budaya kelokalan daerah dan mengimbangi pesatnya teknologi digital.

Read online
File size613.46 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test