MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI
AMMA : Jurnal Pengabdian MasyarakatAMMA : Jurnal Pengabdian MasyarakatPembelajaran pasca pandemi menuntut persiapan lebih bagi para guru. Media pembelajaran meningkatkan konsentrasi anak dalam waktu yang lebih lama dibandingkan tanpa media pembelajaran. Selain itu keterbatasan interaksi antara guru dan murid setelah pandemic, menuntut guru memiliki bekal pengetahuan pendekatan yang cukup untuk siswanya nyaman dalam pembelajaran. Hasil wawancara dengan pihak sekolah memberikan solusi dari permasalahan pembelajaran interaktif berbasis multimedia ini yaitu melalui capacity building bagi para pendidik dan karyawan TKIT Mekar Insani. Para Pendidikan dan karyawan membutuhkan pelatihan software design pembelajaran interaktif seperti canva. Berdasarkan analisis situasi kondisi kebutuhan maka dibuatlah Kegiatan Peningkatan Kapasitas Pembelajaran Interaktif untuk Guru PAUD/TKIT Mekar Insani Minggiran Mantrijeron Yogyakarta. tema Pelatihan Canva : Platform Pembuatan Desain Grafis dan Konten Publikasi. Adapun materi terdiri atas proses instalasi, login dengan account, pengenalan fitur, praktek pembuatan karya dan tanya jawab. Untuk menghasilkan satu karya dengan canva kita bisa menerapkan prinsip ATM atau Amati Tiru dan Modifikasi. Dari kegiatan capacity building ini diambil kesimpulan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat (PKM) berupa Peningkatan Kapasitas Pembelajaran Interaktif untuk Guru PAUD/TKIT Mekar Insani Minggiran Mantrijeron Yogyakarta ini memberikan peningkatan pengetahuan bagi peserta. Peserta yang awalnya belum bisa membuat design karya bisa menghasilkan lebih dari satu desain. Peserta yang sebelumnya sudah bisa semakin mahir.
Kegiatan pengabdian masyarakat berupa peningkatan kapasitas pembelajaran interaktif untuk guru PAUD/TKIT Mekar Insani memberikan peningkatan pengetahuan bagi peserta.Peserta yang sebelumnya belum mahir dalam desain grafis mampu menghasilkan lebih dari satu desain setelah pelatihan.Peserta yang sudah memiliki keterampilan desain grafis mengalami peningkatan kemahiran melalui pelatihan ini.
Berdasarkan hasil pelatihan ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada efektivitas penggunaan desain grafis berbasis Canva dalam meningkatkan motivasi belajar siswa PAUD. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran interaktif dengan siswa yang menggunakan metode konvensional. Pengembangan pelatihan yang lebih komprehensif, mencakup strategi integrasi Canva ke dalam kurikulum PAUD, juga perlu dipertimbangkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran secara berkelanjutan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang potensi pemanfaatan teknologi dalam pendidikan anak usia dini, serta memberikan rekomendasi praktis bagi guru dan lembaga pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
| File size | 454.54 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UAIUAI Program PKM ini menawarkan solusi melalui pelatihan media pembelajaran inovatif bagi guru serta penerapan kegiatan English Day berbasis teknologi untukProgram PKM ini menawarkan solusi melalui pelatihan media pembelajaran inovatif bagi guru serta penerapan kegiatan English Day berbasis teknologi untuk
UAIUAI Hal ini dapat dilihat dari kualitas produk yang dihasilkan menjadi lebih baik, produk yang dihasilkan relatif lebih seragam dari segi warna dan ukuran,Hal ini dapat dilihat dari kualitas produk yang dihasilkan menjadi lebih baik, produk yang dihasilkan relatif lebih seragam dari segi warna dan ukuran,
UAIUAI Berdasarkan evaluasi program, 78 % peserta sangat setuju bahwa pelatihan ini meningkatkan kesiapan guru untuk mengimplementasikan perangkat pembelajaranBerdasarkan evaluasi program, 78 % peserta sangat setuju bahwa pelatihan ini meningkatkan kesiapan guru untuk mengimplementasikan perangkat pembelajaran
UAIUAI Menyikapi situasi tersebut, program pengabdian masyarakat ini dirancang untuk memperkuat literasi media melalui pelatihan jurnalisme warga sebagai strategiMenyikapi situasi tersebut, program pengabdian masyarakat ini dirancang untuk memperkuat literasi media melalui pelatihan jurnalisme warga sebagai strategi
UAIUAI Pelatihan pemanfaatan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) yang terintegrasi dengan nilai budaya lokal berhasil meningkatkan kompetensi digitalPelatihan pemanfaatan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) yang terintegrasi dengan nilai budaya lokal berhasil meningkatkan kompetensi digital
UAIUAI Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara teoretis hubungan antara penggunaan bahasa inklusif dan kesejahteraan emosional anak dalam perspektif psikolinguistik.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara teoretis hubungan antara penggunaan bahasa inklusif dan kesejahteraan emosional anak dalam perspektif psikolinguistik.
IAIHPANCORIAIHPANCOR Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan ABCD dan metode PLA terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang daur ulang sampah plastik,Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan ABCD dan metode PLA terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang daur ulang sampah plastik,
AHMAREDUCAHMAREDUC Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada tahap awal selama 1 bulan setiap 1 minggu pada hari Sabtu dimulai Bulan Juni 2021. Metode kegiatan dilakukan secaraPelaksanaan kegiatan dilakukan pada tahap awal selama 1 bulan setiap 1 minggu pada hari Sabtu dimulai Bulan Juni 2021. Metode kegiatan dilakukan secara
Useful /
UAIUAI Pendekatan yang diterapkan adalah metode hukum normatif melalui perspektif yudisial, konseptual, dan komparatif guna menelaah penerapan Undang-Undang NomorPendekatan yang diterapkan adalah metode hukum normatif melalui perspektif yudisial, konseptual, dan komparatif guna menelaah penerapan Undang-Undang Nomor
UAIUAI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan barang bekas, seperti kerang, kardus, pasir pantai, tali kapal dan bahan lokal lainnya yang diintegrasikanHasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan barang bekas, seperti kerang, kardus, pasir pantai, tali kapal dan bahan lokal lainnya yang diintegrasikan
IAIHPANCORIAIHPANCOR Program pengembangan taman baca di Desa Karang Sidemen Kecamatan Batukliang Utara dengan pendekatan Self-Directed Learning (SDL) telah berhasil meningkatkanProgram pengembangan taman baca di Desa Karang Sidemen Kecamatan Batukliang Utara dengan pendekatan Self-Directed Learning (SDL) telah berhasil meningkatkan
IAIHPANCORIAIHPANCOR Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel 25 peserta. Kegiatan pengabdian menerapkan pendekatan asset-based communityTeknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel 25 peserta. Kegiatan pengabdian menerapkan pendekatan asset-based community