UNTAG SMDUNTAG SMD
PROSIDING PARADE ILMIAH PSIKOLOGI UNTAG SAMARINDA (PAIS UNDA)PROSIDING PARADE ILMIAH PSIKOLOGI UNTAG SAMARINDA (PAIS UNDA)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara coping stress dengan motivasi belajar daring pada siswa SMPN 7 Samarinda di masa pandemi covid-19. Sampel penelitian berjumlah 111 siswa di SMPN 7 Samarinda. Penetapan sampel penelitian menggunakan purposive sampling. Data penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala, yaitu skala motivasi belajar daring dan skala coping stress. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik korelasi product-moment pearson dengan bantuan SPSS 26 for windows. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa nilai 0,034 (p<0,05) yang mengartikan bahwa ada hubungan positif antara coping stress dengan motivasi belajar daring pada siswa SMPN 7 Samarinda di masa pandemi covid-19.
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan data, terdapat hubungan yang positif dan signifikan namun tergolong rendah antara coping stress dengan motivasi belajar daring pada siswa SMPN 7 Samarinda di masa pandemi covid-19.Hal ini menunjukkan bahwa coping stress, baik dalam bentuk problem focused coping maupun emotion focused coping, berhubungan dengan meningkatnya motivasi belajar daring.Dengan strategi coping stress yang baik, siswa lebih mampu mengatasi hambatan dalam pembelajaran daring dan mempertahankan motivasi belajar mereka.
Pertama, perlu dilakukan penelitian yang mengkaji pengaruh variabel lain seperti dukungan sosial keluarga atau ketersediaan perangkat teknologi terhadap motivasi belajar daring, mengingat faktor-faktor ini turut memengaruhi kemampuan siswa dalam mengelola stres. Kedua, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas program pelatihan coping stress berbasis sekolah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa selama pembelajaran jarak jauh. Ketiga, penting untuk mengkaji perbedaan strategi coping stress antar kelompok usia atau jenjang pendidikan dalam menghadapi pembelajaran daring, agar intervensi psikologis dapat dirancang secara lebih spesifik dan efektif. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang bagaimana stres dan strategi koping berinteraksi dengan konteks pendidikan daring di masa krisis kesehatan global. Selain itu, pendekatan kualitatif bisa digunakan untuk memahami pengalaman subjektif siswa dalam menerapkan strategi coping. Dengan demikian, hasil penelitian dapat digunakan untuk merancang modul bimbingan belajar yang terintegrasi dengan manajemen stres. Fokus pada aspek teknis seperti akses internet dan kesiapan sekolah juga perlu diteliti lebih lanjut. Penggabungan variabel-variabel tersebut akan memperkaya pemahaman tentang dinamika motivasi belajar daring. Penelitian juga dapat mengevaluasi dampak jangka panjang pembelajaran daring terhadap kesejahteraan psikologis siswa. Hal ini penting guna memastikan bahwa sistem pendidikan jarak jauh tetap berkelanjutan dan inklusif.
| File size | 524.93 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Menurut Hasil Riskesdas Jateng Tahun 2018, Kabupaten Blora memiliki prevalensi gingivitis sebesar 13,18%. Salah satu penyebab tingginya prevalensi penyakitMenurut Hasil Riskesdas Jateng Tahun 2018, Kabupaten Blora memiliki prevalensi gingivitis sebesar 13,18%. Salah satu penyebab tingginya prevalensi penyakit
UNTAGUNTAG Temuan ini mendukung hipotesis bahwa strategi solve it dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa dalam pemecahan masalah, terutama dengan mempertimbangkanTemuan ini mendukung hipotesis bahwa strategi solve it dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa dalam pemecahan masalah, terutama dengan mempertimbangkan
HAMZANWADIHAMZANWADI Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang berbentuk pelatihan ini dilaksanakan selama 2 hari, yang mana siswa diwajibkan dapat membuat materi presentasiKegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang berbentuk pelatihan ini dilaksanakan selama 2 hari, yang mana siswa diwajibkan dapat membuat materi presentasi
ABULYATAMAABULYATAMA Siswa dan guru berharap pembelajaran yang lebih interaktif dan penuh kesadaran dapat meningkatkan kualitas interaksi sosial serta fokus belajar. Oleh karenaSiswa dan guru berharap pembelajaran yang lebih interaktif dan penuh kesadaran dapat meningkatkan kualitas interaksi sosial serta fokus belajar. Oleh karena
UNIMEDUNIMED Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan spasial siswa yang belajar dengan pendekatan pendidikan matematika realistik dengan pola interaksiHasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan spasial siswa yang belajar dengan pendekatan pendidikan matematika realistik dengan pola interaksi
PERADABANPERADABAN Kemampuan berpikir matematis siswa masih rendah dikarenakan siswa tidak belajar matematika secara kontekstual yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.Kemampuan berpikir matematis siswa masih rendah dikarenakan siswa tidak belajar matematika secara kontekstual yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.
UNIBAUNIBA Koefisien korelasi tertinggi dimiliki oleh persuasi verbal (0,515). Terdapat hubungan yang signifikan antara pengalaman keberhasilan, pengalaman orangKoefisien korelasi tertinggi dimiliki oleh persuasi verbal (0,515). Terdapat hubungan yang signifikan antara pengalaman keberhasilan, pengalaman orang
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yang dilakukan dalam tahapan siklus, meliputi perencanaan,Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yang dilakukan dalam tahapan siklus, meliputi perencanaan,
Useful /
STIKES BHSTIKES BH Hasil: ada hubungan antara umur (p value 0,040), jenis kelamin (p value 0,022), riwayat hipertensi (p value 0,006), sikap (p value 0,017), pengetahuanHasil: ada hubungan antara umur (p value 0,040), jenis kelamin (p value 0,022), riwayat hipertensi (p value 0,006), sikap (p value 0,017), pengetahuan
STIKES BHSTIKES BH Sampel penelitian secara keseluruhan adalah 72 orang yang terdiri dari 36 baduta stunting pada sampel kasus dan 36 baduta tidak stunting pada sampel kontrol.Sampel penelitian secara keseluruhan adalah 72 orang yang terdiri dari 36 baduta stunting pada sampel kasus dan 36 baduta tidak stunting pada sampel kontrol.
ABULYATAMAABULYATAMA Maka dapat di ambil referensi bahwa, dengan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan aplikasi Quizizz siswa lebih aktif dan tidak jenuh saatMaka dapat di ambil referensi bahwa, dengan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan aplikasi Quizizz siswa lebih aktif dan tidak jenuh saat
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Media papan game terbukti sebagai metode edukasi yang membantu meningkatkan kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan gigi dan mulut. Penggunaan media papanMedia papan game terbukti sebagai metode edukasi yang membantu meningkatkan kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan gigi dan mulut. Penggunaan media papan