UMMUMM
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)Keterampilan berpikir kreatif sangat penting bagi generasi saat ini dalam menghadapi tantangan abad ke-21. Namun, penelitian tentang keterampilan berpikir tingkat tinggi masih terbatas. CTS dapat dengan mudah ditingkatkan jika siswa memiliki kemampuan metacognitive yang baik. Penelitian ini menganalisis efek rencana pembelajaran STEM-based online learning terhadap CTS siswa dan kemampuan metacognitive pada pewarisan makhluk hidup melalui pembelajaran daring. Desain penelitian pretest-posttest dengan kelompok kontrol non-ekivalen digunakan. Perlakuan yang diberikan di kelas eksperimen adalah implementasi rencana pembelajaran STEM-based online learning, sedangkan kelas kontrol diajarkan melalui metode tradisional yang digunakan oleh guru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa CTS dan kemampuan metacognitive siswa di kelas eksperimen secara signifikan lebih tinggi daripada kelas kontrol [F(1,54) = 105,287, p = 0,000 dan F(1,54) = 103,943, p = 0,000, masing-masing]. Kesimpulan, rencana pembelajaran STEM-based online learning efektif dalam meningkatkan CTS dan kemampuan metacognitive siswa.
Perlakuan yang diberikan kepada siswa adalah proses pembelajaran sains dengan STEM-based online learning.Siswa di kedua kelompok diberikan tes yang sama (pretest dan posttest).1) perbedaan yang signifikan antara skor posttest kemampuan metacognitive dan kreatif berpikir siswa di masing-masing kelompok dengan nilai signifikansi =.2) rata-rata n-gain kemampuan metacognitive dan kreatif berpikir kelompok eksperimen lebih tinggi.Pengembangan alat pembelajaran sains pewarisan makhluk hidup menggunakan STEM-based online learning efektif dalam meningkatkan dan memperbaiki pola berpikir sebagai metacognitive dan kreatif berpikir pembelajar.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk menerapkan pembelajaran berbasis STEM dalam pendidikan, terutama dalam pembelajaran jarak jauh, sehingga siswa dapat menumbuhkan makna dalam pembelajaran dan meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Selain itu, penting untuk merancang strategi pembelajaran yang efektif dan memotivasi keterlibatan siswa yang berpusat pada siswa dalam pembelajaran jarak jauh. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan dan implementasi pembelajaran berbasis STEM yang lebih luas, termasuk dalam berbagai mata pelajaran dan tingkat pendidikan. Penelitian juga dapat mengeksplorasi efek jangka panjang dari pembelajaran berbasis STEM terhadap kemampuan metacognitive dan kreatif berpikir siswa.
- STEM Education Teaching approach: Inquiry from the Context Based - IOPscience. stem education teaching... doi.org/10.1088/1742-6596/1340/1/012003STEM Education Teaching approach Inquiry from the Context Based IOPscience stem education teaching doi 10 1088 1742 6596 1340 1 012003
- High School Students’ Learning and Perceptions of Phylogenetics of Flowering Plants | CBE—Life... lifescied.org/doi/10.1187/cbe.14-04-0074High School StudentsAo Learning and Perceptions of Phylogenetics of Flowering Plants CBEAiLife lifescied doi 10 1187 cbe 14 04 0074
- Improving students’ metacognitive abilities and creative thinking skills through STEM-based in... doi.org/10.22219/jpbi.v9i1.22994Improving studentsAo metacognitive abilities and creative thinking skills through STEM based in doi 10 22219 jpbi v9i1 22994
| File size | 376.85 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Pendekatan kuantitatif didukung data deskriptif digunakan. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test, dan wawancara dengan guru dan siswa mengenai persepsiPendekatan kuantitatif didukung data deskriptif digunakan. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test, dan wawancara dengan guru dan siswa mengenai persepsi
SERAMBISERAMBI Penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai moderasi beragama dapat dicapai melalui proses transformasi nilai yang melibatkan pengetahuan moral, perasaanPenelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai moderasi beragama dapat dicapai melalui proses transformasi nilai yang melibatkan pengetahuan moral, perasaan
UNINDRAUNINDRA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan konseptual (35%) dan prosedural (30%) mendominasi, diikuti kesalahan transformasi (15%), bahasa (10%), danHasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan konseptual (35%) dan prosedural (30%) mendominasi, diikuti kesalahan transformasi (15%), bahasa (10%), dan
UNIKSUNIKS Metode yang digunakan adalah penelitian pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif, di mana sumber data diperoleh dari buku, artikelMetode yang digunakan adalah penelitian pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif, di mana sumber data diperoleh dari buku, artikel
UNIKSUNIKS Adapun pembelajaran PAI yang diajarkan di Madrasah terdiri dari: Al Quran Hadits, Akida Akhlak, Fiqih dan Tarekh. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan,Adapun pembelajaran PAI yang diajarkan di Madrasah terdiri dari: Al Quran Hadits, Akida Akhlak, Fiqih dan Tarekh. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan,
PENERBITPENERBIT Artikel ini mengkaji sinergi integrasi teknologi dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Harapan Mulia Bali sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikanArtikel ini mengkaji sinergi integrasi teknologi dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Harapan Mulia Bali sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan
JPTAMJPTAM Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 152 siswa dan 30 orang guru SD Negeri segugus 2 Kecamatan Sanga Desa. TeknikPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 152 siswa dan 30 orang guru SD Negeri segugus 2 Kecamatan Sanga Desa. Teknik
UNDIKMAUNDIKMA Instrumen dalam penelitian ini menggunakan Lembar Penilaian Kinerja Proses (LPKP) yang beracuan pada LKM untuk memperoleh data keterampilan proses sainsInstrumen dalam penelitian ini menggunakan Lembar Penilaian Kinerja Proses (LPKP) yang beracuan pada LKM untuk memperoleh data keterampilan proses sains
Useful /
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Penelitian ini membuktikan bahwa budaya kerja dan keterlibatan karyawan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas karyawan di Barantin.Penelitian ini membuktikan bahwa budaya kerja dan keterlibatan karyawan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas karyawan di Barantin.
UMSUMS ISA secara eksplisit menegaskan tanggung jawab auditor namun tetap menimbulkan expectation gap karena kompleksitas sosial dan eklektisisme dalam praktikISA secara eksplisit menegaskan tanggung jawab auditor namun tetap menimbulkan expectation gap karena kompleksitas sosial dan eklektisisme dalam praktik
UMSUMS Despite facing climatic challenges, such as extreme dry seasons, the combination of these approaches can help tobacco farmers in Grujugan Village maintainDespite facing climatic challenges, such as extreme dry seasons, the combination of these approaches can help tobacco farmers in Grujugan Village maintain
UNDIKMAUNDIKMA Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan modul dalam pembelajaran dapat meningkatkanAnalisis data menggunakan analisis deskriptif dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan modul dalam pembelajaran dapat meningkatkan