TAJDIDUKASITAJDIDUKASI
Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan IslamTajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar dan prestasi belajar siswa kelas XI IPA 4 SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta melalui penggunaan modul elektronik berbasis siklus belajar 7E (Elicit, Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, Extend) pada materi pokok larutan asam basa dalam pembelajaran online di era pandemi COVID-19 pada tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, dengan setiap siklus meliputi perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 35 siswa kelas XI IPA 4. Data dikumpulkan melalui tes dan non-tes (observasi, kajian dokumen, dan angket), kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan modul elektronik berbasis siklus belajar 7E dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar siswa pada aspek kognitif dan afektif.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan modul elektronik berbasis siklus belajar 7E dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas XI MIPA 4 SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta.Peningkatan ini terlihat pada peningkatan kategori aktivitas belajar siswa dari siklus I ke siklus II.Selain itu, modul ini juga meningkatkan prestasi belajar siswa baik pada aspek kognitif maupun afektif.Dengan demikian, penggunaan modul elektronik berbasis siklus belajar 7E efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran online pada materi larutan asam basa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas modul elektronik berbasis siklus belajar 7E pada materi pokok kimia lainnya, seperti stoikiometri atau kimia organik, untuk melihat apakah model ini dapat memberikan dampak positif yang serupa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul elektronik yang lebih interaktif dan personalisasi, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan tingkat kemampuan siswa yang berbeda-beda. Hal ini dapat dilakukan dengan memanfaatkan teknologi adaptif learning atau kecerdasan buatan. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh penggunaan modul elektronik berbasis siklus belajar 7E terhadap motivasi belajar siswa dan kemampuan berpikir kritis mereka. Penelitian ini dapat menggunakan metode campuran, yaitu menggabungkan data kuantitatif dari tes dan angket dengan data kualitatif dari wawancara dan observasi, untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang dampak modul terhadap aspek-aspek psikologis siswa. Penelitian-penelitian lanjutan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan model pembelajaran kimia yang inovatif dan efektif di era digital.
| File size | 434.78 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UAIUAI Kegiatan ini juga meningkatkan rasa percaya diri dan motivasi guru untuk mengembangkan media pembelajaran secara mandiri, serta mendorong proses belajarKegiatan ini juga meningkatkan rasa percaya diri dan motivasi guru untuk mengembangkan media pembelajaran secara mandiri, serta mendorong proses belajar
SGTSGT Program ini tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran tetapi juga memperkuat fondasi pendidikan Islam di wilayah tersebut. Dengan keberhasilan ini,Program ini tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran tetapi juga memperkuat fondasi pendidikan Islam di wilayah tersebut. Dengan keberhasilan ini,
NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa penerapan model Cooperative LearningAnalisis data menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa penerapan model Cooperative Learning
SAINTISPUBSAINTISPUB Data dianalisis menggunakan analisis tematik dan analisis wacana kritis untuk mengeksplorasi pengalaman partisipan dalam perencanaan, implementasi, danData dianalisis menggunakan analisis tematik dan analisis wacana kritis untuk mengeksplorasi pengalaman partisipan dalam perencanaan, implementasi, dan
ISI DPSISI DPS Subjek penelitian adalah tenaga pendidik SMP Negeri 8 Denpasar. Teknik pengumpulan data berupa angket terbuka, wawancara, pengamatan dan penelusuran pustakaSubjek penelitian adalah tenaga pendidik SMP Negeri 8 Denpasar. Teknik pengumpulan data berupa angket terbuka, wawancara, pengamatan dan penelusuran pustaka
STKIP JBSTKIP JB Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi keaktifan siswa dan lembar hasil tes belajar siswa. Pada penelitian ini, keaktifan siswa dikatakanInstrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi keaktifan siswa dan lembar hasil tes belajar siswa. Pada penelitian ini, keaktifan siswa dikatakan
JANITRAJANITRA Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan Algoritma Clustering K-Means untuk mengelompokkan Nilai ujian nasional berdasarkan Kabupaten/Kota di IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk menerapkan Algoritma Clustering K-Means untuk mengelompokkan Nilai ujian nasional berdasarkan Kabupaten/Kota di Indonesia
QAUMIYYAHQAUMIYYAH Al-Khairaat adalah lembaga pendidikan Islam yang didirikan oleh Habib Idrus bin Salim Al-Jufri pada tahun 1930 di Palu, Sulawesi Tengah, sebagai bentukAl-Khairaat adalah lembaga pendidikan Islam yang didirikan oleh Habib Idrus bin Salim Al-Jufri pada tahun 1930 di Palu, Sulawesi Tengah, sebagai bentuk
Useful /
UAIUAI Pendekatan yang diterapkan adalah metode hukum normatif melalui perspektif yudisial, konseptual, dan komparatif guna menelaah penerapan Undang-Undang NomorPendekatan yang diterapkan adalah metode hukum normatif melalui perspektif yudisial, konseptual, dan komparatif guna menelaah penerapan Undang-Undang Nomor
UAIUAI Empat responden dilibatkan, yaitu kepala sekolah, dua guru kelas, dan satu guru pendamping khusus (GPK). Data penelitian dikumpulkan melalui wawancaraEmpat responden dilibatkan, yaitu kepala sekolah, dua guru kelas, dan satu guru pendamping khusus (GPK). Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara
ISI DPSISI DPS Kelebihan dari virtual ini yaitu tidak terbatasnya ruang maupun waktunya. Maksudnya adalah ranah dalam kegiatan berkesenian tersebut tidak dibatasi ruangKelebihan dari virtual ini yaitu tidak terbatasnya ruang maupun waktunya. Maksudnya adalah ranah dalam kegiatan berkesenian tersebut tidak dibatasi ruang
UIRUIR Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan (Field Research), yaitu memaparkan dan menggambarkan keadaan sertaJenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan (Field Research), yaitu memaparkan dan menggambarkan keadaan serta