WESTSCIENCESWESTSCIENCES

Jurnal Pengabdian West ScienceJurnal Pengabdian West Science

Era revolusi industri 4.0 menuntut transformasi di sektor pendidikan, termasuk penerapan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) untuk mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan global. Namun, guru-guru kimia di Kota Palembang masih menghadapi kendala dalam mengembangkan modul ajar berbasis STEM, padahal kurikulum Merdeka mendorong inovasi pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendampingan pengembangan modul ajar berbasis STEM bagi 25 guru kimia anggota MGMP Kota Palembang. Metode yang digunakan meliputi presentasi, workshop, diskusi, dan simulasi, dilaksanakan secara hybrid (online dan offline) selama 8 bulan. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep STEM (90%) serta terciptanya 4 modul ajar inovatif yang mengintegrasikan pendekatan hands-on dan berpikir kritis. Umpan balik mengindikasikan keberhasilan kegiatan dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru. Studi ini merekomendasikan pendampingan berkelanjutan untuk optimalisasi implementasi STEM dalam kurikulum Merdeka.

Kegiatan pendampingan ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam pengembangan modul ajar berbasis STEM, yang diharapkan dapat memperkaya proses pembelajaran kimia di sekolah masing-masing.Dengan adanya modul ajar yang inovatif, diharapkan siswa dapat lebih tertarik dan aktif dalam belajar kimia.Pendampingan ini merekomendasikan untuk diadakannya kegiatan serupa secara berkala guna memperdalam pemahaman dan keterampilan guru.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas modul ajar berbasis STEM yang telah dikembangkan terhadap hasil belajar siswa kimia, dengan fokus pada peningkatan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mendalami pengalaman guru dalam mengimplementasikan modul ajar STEM di kelas, termasuk tantangan dan strategi yang mereka gunakan. Ketiga, penelitian pengembangan dapat difokuskan pada pengembangan platform digital interaktif yang mendukung implementasi modul ajar STEM, sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah diakses oleh siswa.

Read online
File size710.93 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Development of Teaching Materials for English and Arabic for Educational of Natural Science at the State College Islamic of Mandailing Natal 2026More at 2026

UNISMUHUNISMUH Penelitian ini menerapkan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahap: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Kekuatan model pengembanganPenelitian ini menerapkan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahap: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Kekuatan model pengembangan

JURIS Pengaruh Penerapan LKPD Ber Basis Simulasi PhET untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Suhu dan Kalor 2026More at 2026

UNIMALUNIMAL Hal ini dibuktikan dengan nilai t-hitung yang lebih besar daripada nilai t-tabel. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa simulasi interaktif yang disediakanHal ini dibuktikan dengan nilai t-hitung yang lebih besar daripada nilai t-tabel. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa simulasi interaktif yang disediakan

JURIS Pengembangan Buku Ajar Bergambar Berbasis Karakter Profetik 2026More at 2026

STAI MASSTAI MAS Salah satu inovasi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah pengembangan buku ajar. ini diharapkan dapat berkontribusi dalam menunjang proses belajarSalah satu inovasi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah pengembangan buku ajar. ini diharapkan dapat berkontribusi dalam menunjang proses belajar

JURIS Improving Learning Outcomes and Student Activity through Experimental Method in Science 2026More at 2026

JBASICJBASIC Hasil penelitian ini memiliki implikasi penting bagi pengembangan praktik pembelajaran di sekolah dasar. Guru disarankan menggabungkan metode eksperimenHasil penelitian ini memiliki implikasi penting bagi pengembangan praktik pembelajaran di sekolah dasar. Guru disarankan menggabungkan metode eksperimen

JURIS Pelatihan Pembelajaran Dan Pengajaran Tulis Arab Metode Qolami Di SDIT Al Iman Bekasi Jawa Barat 2025More at 2025

JOURNALSJOURNALS Hal ini dapat dilihat dengan membandingkan hasil nilai pre-test dan post-test yang dilakukan selama pelatihan. Rata-rata kemampuan pengajar dalam menulisHal ini dapat dilihat dengan membandingkan hasil nilai pre-test dan post-test yang dilakukan selama pelatihan. Rata-rata kemampuan pengajar dalam menulis

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Students Teams Achievement Division Stad Berbantuan Flashcard Terhadap Minat Dan Peningkatan Hasil Belajar Siswa 2024More at 2024

UNIMALUNIMAL Penelitian ini menunjukkan bahwa model kooperatif tipe Students Teams Achievement Division (STAD) berbantuan Flashcard berpengaruh signifikan terhadapPenelitian ini menunjukkan bahwa model kooperatif tipe Students Teams Achievement Division (STAD) berbantuan Flashcard berpengaruh signifikan terhadap

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe and Explain Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Fluida Statis 2024More at 2024

UNIMALUNIMAL Uji hipotesis menggunakan uji non parametrik dengan uji Mann Whitney Test menunjukkan hasil sig (2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari nilai signifikasiUji hipotesis menggunakan uji non parametrik dengan uji Mann Whitney Test menunjukkan hasil sig (2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari nilai signifikasi

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Inggris Pada Kurikulum Merdeka Melalui Model Problem Based Learning Siswa Smpn 2 Sumbergempol 2023More at 2023

STAI MASSTAI MAS Hal ini dapat dilihat dari aktivitas guru dan siswa yang meningkat dari jumlah skor 17 menjadi 44 pada guru, dan dari jumlah skor 14 menjadi 34 pada siswa.Hal ini dapat dilihat dari aktivitas guru dan siswa yang meningkat dari jumlah skor 17 menjadi 44 pada guru, dan dari jumlah skor 14 menjadi 34 pada siswa.

Useful /

JURIS Pengaruh Penyuluhan Tentang Anemia Terhadap Perubahan Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Studi Pre Test Dan Post Test 2026More at 2026

HUSADAGEMILANGHUSADAGEMILANG Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain pra-eksperimental melalui pendekatan one group pre-test and post-test. Tingkat pengetahuan respondenPenelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain pra-eksperimental melalui pendekatan one group pre-test and post-test. Tingkat pengetahuan responden

JURIS GLADI Program Inclusive Nutrition Education and Anemia Prevention for Deaf Adolescents at SLBN 1 East Lombok 2025More at 2025

WESTSCIENCESWESTSCIENCES Kendala yang dihadapi meliputi pola makan ganda karbohidrat, persepsi makanan sehat sebagai makanan mahal, dan rendahnya konsumsi tablet tambah darah.Kendala yang dihadapi meliputi pola makan ganda karbohidrat, persepsi makanan sehat sebagai makanan mahal, dan rendahnya konsumsi tablet tambah darah.

JURIS PENGEMBANGAN REST API UNTUK INFORMASI PASAR TRADISIONAL DI KOTA YOGYAKARTA DENGAN METODE INCREMENTAL 2023More at 2023

INSTIKIINSTIKI Pada penelitian ini dikembangkan sebuah web servis REST API untuk data pasar tradisional Kota Yogyakarta. Hal ini menjawab permasalahan dimana saat iniPada penelitian ini dikembangkan sebuah web servis REST API untuk data pasar tradisional Kota Yogyakarta. Hal ini menjawab permasalahan dimana saat ini

JURIS Analisis Perilaku Konsumsi Pada Marketplace Shopee Tokopedia Menggunakan Model UTAUT 2023More at 2023

INSTIKIINSTIKI Faktor-faktor ini terbukti memiliki peran penting dalam menjaga keamanan data pelanggan pada platform marketplace. Dengan demikian, penting bagi penyediaFaktor-faktor ini terbukti memiliki peran penting dalam menjaga keamanan data pelanggan pada platform marketplace. Dengan demikian, penting bagi penyedia

ads-block-test