HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA

JURNAL AKADEMI KEPERAWATAN HUSADA KARYA JAYAJURNAL AKADEMI KEPERAWATAN HUSADA KARYA JAYA

Latar Belakang: Underwear rules merupakan program yang digagas oleh NSPCC (National Society for the Prevention of Cruelty to Children) dengan konsep pendidikan seks yang disebut dengan PANTS: P (Private are Private) anggota tubuh anak yang tertutup oleh pakaian dalam adalah privasi, A (Always remember You Body Belongings to You) selalu ingat tubuhmu adalah milikmu, N (No Means No) anak berhak untuk berkata tidak, T (Talk About Secrets That Upset You) bicaralah tentang rahasia yang membuatmu kesal, S (Speak up Someone Can Help) bicaralah seseorang dapat membantu. Program ini menawarkan panduan langsung terhadap anak-anak yang disajikan dalam bahasa yang mudah diingat.. . Tujuan: Menganalisis .. . Metodologi Penelitian: Penelitian ini menggunakan metode rancangan One Group Pretest and posttest, dengan desain penelitian deskriptif kuantitatif, tempat penelitian dilakukan di SDN Warakas 01 Pagi Jakarta Utara, sample berjumlah 96 responden dipilih menggunakan purposive sampling. Kriteria inklusi dalam penelitian ini adalah siswa yang bersekolah di SDN Warakas 01 Pagi Jakarta Utara kelas 3 sampai kelas 5, dan siswa yang bersedia menjadi responden. Kriteria ekslusi dalam penelitian ini adalah siswa yang tidak kooperatif, siswa yang tidak hadir saat penelitian, dan siswa yang mengundurkan diri saat berlangsungnya penelitian dikarenakan sakit.

Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara edukasi menggunakan booklet dan tingkat pengetahuan tentang *underwear rules* pada anak-anak di SDN Warakas 01 Pagi Jakarta Utara.Rata-rata pengetahuan siswa meningkat secara signifikan setelah diberikan edukasi, dari 1,70 menjadi 2,46 dengan nilai p sebesar 0,001.Hal ini mengindikasikan bahwa booklet merupakan media yang efektif untuk meningkatkan pemahaman anak mengenai pentingnya menjaga privasi tubuh dan hak-hak mereka.

Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas booklet dengan metode edukasi lainnya, seperti permainan interaktif atau diskusi kelompok, untuk menentukan pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan pengetahuan anak tentang *underwear rules*. Selain itu, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari edukasi ini terhadap perilaku anak dalam situasi yang berpotensi membahayakan. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan booklet yang lebih adaptif dan sesuai dengan karakteristik budaya serta usia anak-anak di berbagai daerah di Indonesia, sehingga program edukasi ini dapat menjangkau lebih banyak anak dan memberikan perlindungan yang lebih luas terhadap potensi kekerasan seksual. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang berguna bagi para pendidik, orang tua, dan pembuat kebijakan dalam upaya pencegahan kekerasan seksual pada anak.

Read online
File size646.8 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test