BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL
Jurnal Cakrawala IlmiahJurnal Cakrawala IlmiahPendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang diberikan kepada anak-anak yang berusia antara 0-8 tahun. Salah satu cara untuk membantu anak usia dini meningkatkan keterampilan motorik halus mereka adalah dengan melipat kertas atau membuat origami. Salah satu masalah yang dihadapi guru di kelompok B RA As-Salam Ambon adalah kurangnya kemampuan melipat kertas. Berdasarkan kondisi ini, penelitian ini membahas bagaimana kegiatan origami dapat meningkatkan keterampilan motorik halus di kelompok B RA As-Salam Ambon, seberapa besar pengaruh kegiatan origami terhadap peningkatan keterampilan motorik halus, dan seberapa besar pengaruh kegiatan origami terhadap peningkatan keterampilan motorik halus. Studi ini menerapkan penelitian tindakan kelas.
Dari hasil penelitian ini, motorik halus anak dapat dilatih dengan melipat kertas atau origami.Mereka dapat belajar membuat lipatan dan bentuk yang dicontohkan oleh guru dan kemudian melipat sendiri dengan lipatan yang berbeda.Kegiatan melipat kertas ini juga dapat diperluas dengan berbagai bentuk dan dihiasi dengan hiasan tambahan, seperti menggambar di sekitar lipatan.Anak-anak juga dapat membuat coretan dengan cat air pada kertas lipat.Dengan demikian, kemampuan yang dimiliki oleh anak akan muncul dengan sendirinya.Untuk menjadi lebih mahir dalam melipat kertas dan membuat origami, guru dan anak harus sering mengajarkan anak didiknya teknik melipat.Guru juga harus memiliki kemampuan untuk menciptakan suasana yang baik.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh origami terhadap aspek perkembangan anak lainnya, seperti kreativitas dan kemampuan problem-solving. Hal ini penting karena origami tidak hanya melatih motorik halus, tetapi juga merangsang imajinasi dan kemampuan berpikir anak. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan berbagai kelompok usia anak usia dini untuk mengetahui efektivitas origami pada rentang usia yang berbeda. Dengan demikian, dapat diketahui kapan waktu yang tepat untuk memperkenalkan origami kepada anak-anak. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran origami yang lebih inovatif dan menarik bagi anak-anak, misalnya dengan mengintegrasikan origami dengan materi pembelajaran lainnya. Dengan demikian, origami dapat menjadi media pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan bagi anak-anak.
| File size | 349.58 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Tokoh Ravendra digambarkan sebagai pribadi yang awalnya emosional dan impulsif, namun perlahan tumbuh menjadi sosok yang lebih bertanggung jawab dan reflektif.Tokoh Ravendra digambarkan sebagai pribadi yang awalnya emosional dan impulsif, namun perlahan tumbuh menjadi sosok yang lebih bertanggung jawab dan reflektif.
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Data dikumpulkan melalui kuesioner, lalu dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 25. Pengujian hipotesis dilakukan melaluiData dikumpulkan melalui kuesioner, lalu dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 25. Pengujian hipotesis dilakukan melalui
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Pada Prasiklus mempunyai rata-rata 28,41%, pada Siklus I mempunyai rata-rata 44,32%, sedangkan pada siklus II rata-rata mencapai 75%. Dari hasil tersebutPada Prasiklus mempunyai rata-rata 28,41%, pada Siklus I mempunyai rata-rata 44,32%, sedangkan pada siklus II rata-rata mencapai 75%. Dari hasil tersebut
POLTEKKES MATARAMPOLTEKKES MATARAM Dengan demikian, metode _teach-back_ secara efektif meningkatkan pengetahuan dan keterampilan relawan posyandu dalam menjelaskan hasil plot antropometriDengan demikian, metode _teach-back_ secara efektif meningkatkan pengetahuan dan keterampilan relawan posyandu dalam menjelaskan hasil plot antropometri
UMPPUMPP Metode pengembangan sistem dilakukan dengan model Waterfall, meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, dan pengujian. Hasil pengujianMetode pengembangan sistem dilakukan dengan model Waterfall, meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, dan pengujian. Hasil pengujian
IAESONLINEIAESONLINE Kami melatih GMM-UBM dan jaringan saraf dengan data berisik di bawah berbagai kondisi untuk menyelidiki dampak kebisingan pada klasifikasi. Hasil kamiKami melatih GMM-UBM dan jaringan saraf dengan data berisik di bawah berbagai kondisi untuk menyelidiki dampak kebisingan pada klasifikasi. Hasil kami
IAESONLINEIAESONLINE Sejak penemuan Mirai botnet, hal ini telah menjadi perhatian serius dalam keamanan jaringan IoT. Botnet dan varian-variannya merupakan ancaman besar bagiSejak penemuan Mirai botnet, hal ini telah menjadi perhatian serius dalam keamanan jaringan IoT. Botnet dan varian-variannya merupakan ancaman besar bagi
UNIMALUNIMAL Penelitian Sistem kontrol Proportional, Integral dan Derivative (PID) merupakan kontroller untuk menentukan presisi suatu sistem instrumentasi dengan karakteristikPenelitian Sistem kontrol Proportional, Integral dan Derivative (PID) merupakan kontroller untuk menentukan presisi suatu sistem instrumentasi dengan karakteristik
Useful /
NEWINERANEWINERA It is recommended that collaborative efforts between the public and private sectors focus on developing flexible financing mechanisms and establishingIt is recommended that collaborative efforts between the public and private sectors focus on developing flexible financing mechanisms and establishing
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisisTeknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Persepsi siswa mengenai Kurikulum Merdeka dan keterampilan berpikir kritis secara simultan berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar ekonomi siswaPersepsi siswa mengenai Kurikulum Merdeka dan keterampilan berpikir kritis secara simultan berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar ekonomi siswa
QAUMIYYAHQAUMIYYAH Faktor-faktor penyebab perceraian di Pengadilan Agama Palu rentang waktu 2014-2017, maka penyebab terbesar adalah faktor tidak ada keharmonisan denganFaktor-faktor penyebab perceraian di Pengadilan Agama Palu rentang waktu 2014-2017, maka penyebab terbesar adalah faktor tidak ada keharmonisan dengan