BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL
Jurnal Cakrawala IlmiahJurnal Cakrawala IlmiahPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan produk lembar kerja siswa (LKPD) berbasis Discovery Learning dengan tema Pengalamanku yang sesuai untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) menggunakan model pengembangan ADDIE. Dalam penelitian ini, peneliti hanya melakukan tahapan pengembangan model ADDIE hingga tahap pengembangan. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah kuesioner yang diberikan kepada beberapa validator ahli, yaitu validator ahli LKPD, validator ahli materi, dan validator ahli pembelajaran. Berdasarkan hasil validasi dari validator ahli LKPD, diperoleh skor 82 dengan kriteria Sangat Layak. Dari hasil validasi ahli materi, diperoleh skor 90 dengan kriteria Sangat Layak. Dari hasil validasi ahli pembelajaran, diperoleh skor 95 dengan kriteria Sangat Layak. Rata-rata skor dari hasil penilaian ketiga validator ahli memperoleh skor 89. Menurut kriteria penilaian, dapat dikatakan bahwa LKPD berbasis Discovery Learning Pengalamanku yang dikembangkan Sangat Layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pengembangan LKPD berbasis Discovery Learning pada tema Pengalamanku telah menghasilkan produk yang layak digunakan dalam proses pembelajaran.LKPD ini terdiri dari empat subtema yang sesuai dengan buku tematik kelas I SD.Hasil validasi menunjukkan bahwa LKPD ini sangat layak digunakan, dengan skor rata-rata 89 dari validator ahli, sehingga diharapkan dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas penggunaan LKPD ini terhadap peningkatan pemahaman konsep dan keterampilan berpikir siswa kelas I SD melalui penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan LKPD berbasis Discovery Learning dengan tema-tema lain yang relevan dengan kurikulum sekolah dasar, sehingga memperluas variasi sumber belajar yang tersedia bagi guru. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan LKPD ini terhadap motivasi belajar siswa, dengan fokus pada bagaimana elemen-elemen Discovery Learning dapat meningkatkan keterlibatan dan minat siswa dalam proses pembelajaran.
- The application of augmented reality in elementary school education | Research, Society and Development.... rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/12823The application of augmented reality in elementary school education Research Society and Development rsdjournal index php rsd article view 12823
- Cultural-Based Alternative Assessment Development in Elementary School Mathematics | Atlantis Press.... doi.org/10.2991/assehr.k.210312.046Cultural Based Alternative Assessment Development in Elementary School Mathematics Atlantis Press doi 10 2991 assehr k 210312 046
| File size | 339.91 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
YAYASANNURULYAKINYAYASANNURULYAKIN E‑modul dirancang menggunakan Canva untuk tata visual dan Flipbook Maker untuk penyajian interaktif, mencakup skenario autentik, dialog beranotasi, danE‑modul dirancang menggunakan Canva untuk tata visual dan Flipbook Maker untuk penyajian interaktif, mencakup skenario autentik, dialog beranotasi, dan
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Kualitas soal tes yang dikembangkan dilihat dari kevalidannya layak untuk digunakan berdasarkan penilaian dari ahli instrumen tes terhadap isi butir soalKualitas soal tes yang dikembangkan dilihat dari kevalidannya layak untuk digunakan berdasarkan penilaian dari ahli instrumen tes terhadap isi butir soal
UNJUNJ Metode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan sembilan tahapan, yaitu: (1) identifikasi potensi dan masalah, (2) pengumpulan data,Metode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan sembilan tahapan, yaitu: (1) identifikasi potensi dan masalah, (2) pengumpulan data,
UNISSULAUNISSULA Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development). Prosedur pengembangan dalam penelitian ini menggunakan ADDIE (Analyze, Design,Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development). Prosedur pengembangan dalam penelitian ini menggunakan ADDIE (Analyze, Design,
UNWAHAUNWAHA Dari hasil pembahasan dan berdasarkan hasil analisis maka dapat disimpulkan bahwa.media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan, berdasarkan tabelDari hasil pembahasan dan berdasarkan hasil analisis maka dapat disimpulkan bahwa.media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan, berdasarkan tabel
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Metode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. PengujianMetode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pengujian
UAIUAI Rata-rata skor siswa adalah 86%. Uji t menunjukkan media e-Arabic efektif meningkatkan kemampuan bahasa siswa. 1) Produk media pembelajaran e-Arabic dikategorikanRata-rata skor siswa adalah 86%. Uji t menunjukkan media e-Arabic efektif meningkatkan kemampuan bahasa siswa. 1) Produk media pembelajaran e-Arabic dikategorikan
MAHADEWAMAHADEWA Dari hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis website merupakan sangat valid, praktis dan efektif.Dari hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis website merupakan sangat valid, praktis dan efektif.
Useful /
UNIVMEDUNIVMED Hasil: HR yang dihitung terdiri dari MM (HR=0,49; 95% CI: 0,24–0,97], pengobatan pisau gamma (HR = 0,15; 95% CI: 0,07–0,29], dan respons volume (HR=0,40;Hasil: HR yang dihitung terdiri dari MM (HR=0,49; 95% CI: 0,24–0,97], pengobatan pisau gamma (HR = 0,15; 95% CI: 0,07–0,29], dan respons volume (HR=0,40;
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Studi ini juga mengidentifikasi pentingnya sikap guru, self‑efficacy, dan konteks institusional dalam keberhasilan integrasi teknologi, sekaligus menyorotiStudi ini juga mengidentifikasi pentingnya sikap guru, self‑efficacy, dan konteks institusional dalam keberhasilan integrasi teknologi, sekaligus menyoroti
UNIMALUNIMAL Hasil analisis menunjukkan bahwa kadar klorofil a dan b tertinggi diperoleh pada konsentrasi etanol 96%, dengan kadar klorofil a yang lebih tinggi dibandingkanHasil analisis menunjukkan bahwa kadar klorofil a dan b tertinggi diperoleh pada konsentrasi etanol 96%, dengan kadar klorofil a yang lebih tinggi dibandingkan
UBTUBT Program ini diharapkan dapat terus didukung dan dikembangkan untuk membangun desa yang berdaya saing dan berwawasan teknologi dalam era digital yang terusProgram ini diharapkan dapat terus didukung dan dikembangkan untuk membangun desa yang berdaya saing dan berwawasan teknologi dalam era digital yang terus