UNIKSUNIKS

AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)

Pondok pesantren Al-Amien Prenduan memiliki nilai-nilai dasar, jiwa dan sunnah tradisi pondok pesantren yang tertuang dalam konsep nilai-nilai islami, mahadi dan tarbawi. Nilai-nilai tersebut direalisasikan dalam keseharian masyarakat pesantren baik itu pengasuh, asatidz dan santrinya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara kritis tentang konsep dan aktualisasi nilai-nilai islami, tarbawi dan mahadi di pesantren Al-Amien Prenduan. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif, dalam proses pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil kajian dalam tulisan ini menemukan bahwa konsep islami tarbawi mahadi adalah islami yakni kehidupan di pondok pesantren harus berorientasikan pada tuntunan yang tertera di Al-Quran dan Al-Hadist. Tarbawi yaitu segala pergerakan masyarakat pondok harus bernilaikan pendidikan. Adapun mahadi yakni pondok pesantren memiliki ketentuan dan kebijakan yang mentradisi dari generasi ke generasi. Nilai islami tarbawi mahadi senantiasa tertuang dalam kehidupan santri/mahasiswa di pondok pesantren Al-Amien Prenduan melalui tiga hal: 1. Peraturan, seperti cara bersikap, cara berpakaian dan cara bertutur-kata 2. Pembelajaran, baik pembelajaran formal maupun pembelajaran non-formal 3. Kegiatan santri meliputi kegiatan harian dan kegiatan tambahan seperti kegiatan mingguan, bulanan dan tahunan.

Pondok pesantren Al-Amien Prenduan memiliki kekhasannya sendiri dengan nilai-nilai islami, tarbawi, dan mahadi yang dijalankan oleh seluruh lapisan masyarakat pondok.Muhammad Idris Jauhari, yang menekankan orientasi kehidupan pondok pada tuntunan Al-Quran dan Al-Hadist, nilai pendidikan dalam setiap kegiatan, serta tradisi dan kebijakan yang diwariskan dari generasi ke generasi.Aktualisasi nilai-nilai ini terwujud melalui peraturan, pembelajaran formal dan non-formal, serta berbagai kegiatan harian dan tambahan yang melibatkan seluruh santri dan pengurus pondok.

Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih mendalam mengenai dampak implementasi nilai-nilai islami, tarbawi, dan mahadi terhadap pembentukan karakter santri, khususnya dalam menghadapi tantangan modernisasi dan globalisasi. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan sistem pendidikan dan nilai-nilai yang diterapkan di Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan dengan pondok pesantren lain yang memiliki karakteristik serupa, untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan potensi inovasi. Ketiga, penelitian mengenai peran keluarga dan masyarakat sekitar dalam mendukung keberhasilan pendidikan di Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan perlu dilakukan, mengingat pentingnya sinergi antara lingkungan pondok, keluarga, dan masyarakat dalam membentuk generasi muda yang berkualitas. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan pendidikan Islam di Indonesia, serta memperkuat peran pondok pesantren sebagai pusat pembentukan karakter dan moralitas bangsa.

Read online
File size558.32 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test