UNTAG SMDUNTAG SMD
JPM : Jurnal Pengembangan MutuJPM : Jurnal Pengembangan MutuLembaga Penjaminan Mutu (LPM) memiliki peran strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi melalui pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI). Penelitian ini bertujuan mengkaji fungsi utama LPM dalam pengembangan budaya mutu, pengelolaan siklus PPEPP (Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan), serta penguatan kualitas layanan akademik. Metode penelitian menggunakan studi literatur dengan data sekunder dari jurnal nasional dan internasional. Hasil kajian menunjukkan LPM menjadi katalisator perbaikan berkelanjutan melalui implementasi standar mutu berbasis regulasi Permendikbudristek No. 53 Tahun 2023. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa penguatan peran LPM mendorong tercapainya budaya mutu yang berkelanjutan pada perguruan tinggi.
Berdasarkan kajian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa LPM memegang peran sentral dalam sistem penjaminan mutu pendidikan tinggi.LPM berkontribusi dalam membangun budaya mutu yang berkelanjutan, mengoperasionalkan siklus PPEPP, meningkatkan transparansi dan akuntabilitas institusi, serta mendukung suksesnya proses akreditasi baik internal maupun eksternal.Optimalisasi peran LPM dapat diwujudkan melalui penguatan kapasitas SDM mutu, pemanfaatan teknologi informasi dalam manajemen mutu, serta penguatan kolaborasi dengan seluruh unit kerja di perguruan tinggi.
Untuk meningkatkan peran LPM dalam penjaminan mutu pendidikan tinggi, perlu dilakukan penguatan kapasitas sumber daya manusia di bidang penjaminan mutu. Selain itu, implementasi teknologi informasi dalam manajemen mutu dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses penjaminan mutu. Kolaborasi yang kuat antara LPM dengan seluruh unit kerja di perguruan tinggi juga sangat penting untuk memastikan bahwa budaya mutu dapat diterapkan secara menyeluruh dan berkelanjutan. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pelatihan dan pembinaan berkelanjutan bagi sivitas akademika dalam menginternalisasi standar mutu, serta mengeksplorasi peran LPM dalam mendukung akreditasi institusi secara lebih mendalam.
| File size | 250.57 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan studi dokumentasi. SubjekPenelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek
UINSAUINSA Dalam konsep yang lebih luas, mutu pendidikan mempunyai makna sebagai suatu kadar proses dan hasil pendidikan secara keseluruhan yang ditetapkan sesuaiDalam konsep yang lebih luas, mutu pendidikan mempunyai makna sebagai suatu kadar proses dan hasil pendidikan secara keseluruhan yang ditetapkan sesuai
UINSAUINSA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen program tahfidz takhassus di SDIT Al-Hikmah Blitar telah berjalan dengan baik, dan program ini memberikanHasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen program tahfidz takhassus di SDIT Al-Hikmah Blitar telah berjalan dengan baik, dan program ini memberikan
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER Hasil penelitian menunjukkan bahwa desentralisasi pendidikan di Indonesia masih didominasi oleh pelimpahan kewenangan administratif dan sangat bergantungHasil penelitian menunjukkan bahwa desentralisasi pendidikan di Indonesia masih didominasi oleh pelimpahan kewenangan administratif dan sangat bergantung
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Keterlibatan orang tua sebagai mitra aktif dalam ekosistem pendidikan merupakan faktor penting dalam mempengaruhi kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuanKeterlibatan orang tua sebagai mitra aktif dalam ekosistem pendidikan merupakan faktor penting dalam mempengaruhi kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan
UNHASYUNHASY Hasil menunjukkan bahwa seluruh aspek PIECES berada pada kategori “sangat puas. Aspek Efisiensi memperoleh skor tertinggi (4,55), diikuti Ekonomi (4,49),Hasil menunjukkan bahwa seluruh aspek PIECES berada pada kategori “sangat puas. Aspek Efisiensi memperoleh skor tertinggi (4,55), diikuti Ekonomi (4,49),
IAIDAIAIDA 05, dan 3) secara simultan terdapat pengaruh signifikan antara manajemen kurikulum dan prestasi siswa terhadap mutu pendidikan dengan nilai Fhitung sebesar05, dan 3) secara simultan terdapat pengaruh signifikan antara manajemen kurikulum dan prestasi siswa terhadap mutu pendidikan dengan nilai Fhitung sebesar
UNTAG SMDUNTAG SMD Penjaminan mutu lebih menekankan pada aspek-aspek seperti kualifikasi dosen, fasilitas fisik, dan kurikulum. Hal ini bertujuan untuk memastikan bahwa mahasiswaPenjaminan mutu lebih menekankan pada aspek-aspek seperti kualifikasi dosen, fasilitas fisik, dan kurikulum. Hal ini bertujuan untuk memastikan bahwa mahasiswa
Useful /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Sementara itu, model top-down dan pelatihan massal negara berkembang sering kali gagal meningkatkan kompetensi karena bersifat sporadis dan satu arah.Sementara itu, model top-down dan pelatihan massal negara berkembang sering kali gagal meningkatkan kompetensi karena bersifat sporadis dan satu arah.
UNTAG SMDUNTAG SMD Artikel ini mengkaji perkembangan sistem penjaminan mutu pendidikan tinggi, memetakan perkembangannya dari metode konvensional ke model yang lebih menyeluruhArtikel ini mengkaji perkembangan sistem penjaminan mutu pendidikan tinggi, memetakan perkembangannya dari metode konvensional ke model yang lebih menyeluruh
UNTAG SMDUNTAG SMD Penelitian ini menganalisis hasil Rapat Tinjauan Manajemen (RTM) dari kegiatan Audit Mutu Internal (AMI) ke-16 yang dilaksanakan di lingkungan UniversitasPenelitian ini menganalisis hasil Rapat Tinjauan Manajemen (RTM) dari kegiatan Audit Mutu Internal (AMI) ke-16 yang dilaksanakan di lingkungan Universitas
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Harga mendorong keputusan pembelian konsumen di toko Grosir Pancaran. Word Of Mouth mendorong keputusan pembelian konsumen di toko Grosir Pancaran. AtmosfirHarga mendorong keputusan pembelian konsumen di toko Grosir Pancaran. Word Of Mouth mendorong keputusan pembelian konsumen di toko Grosir Pancaran. Atmosfir