UNIBUNIB
Journal of Applied Linguistics and LiteratureJournal of Applied Linguistics and LiteraturePenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kesesuaian dalam penggunaan kosa kata bahasa Inggris pada siswa tingkat petama SMA Negeri 6 Kota Bengkulu. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa tingkat pertama SMA Negeri 6 Kota Bengkulu. Jumlah sampel yaitu 25 % dari populasi. Sampel tersebut dipilih secara acak dengan menggunakan teknik random sampling. Alat ukur yang dipakai yaitu tes kosa kata dengan bentuk pilihan ganda dengan empat pilihan. Dari hasil yang di dapat, dapat dilihat bahwa siswa yang tergolong kemampuannya kurang 6 %, cukup 58 %, baik 28 %, sangat baik 8 %. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kesesuaian dalam penggunaan kosa kata bahasa Inggris pada sebagian besar siswa tingkat pertama SMA Negeri 6 Kota Bengkulu adalah pada kategori cukup. Sangat dianjurkan untuk menemukan factor yang mempengaruhi kesesuaian dalam penggunaan kosa kata bahasa Inggris pada siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan kosa kata yang sesuai oleh siswa kelas pertama SMA Negeri 6 Kota Bengkulu tahun ajaran 2009/2010 sebagian besar berada pada kategori sedang (58%), diikuti kategori baik (28%), sangat baik (8%), dan kurang (6%).Terdapat kesulitan paling dominan pada kelas kata sifat, serta motivasi belajar dianggap berpengaruh terhadap kemampuan penggunaan kosa kata.Oleh karena itu, siswa dengan motivasi belajar yang tinggi cenderung memiliki penguasaan kosa kata yang lebih baik dibandingkan dengan mereka yang kurang termotivasi.
Penelitian lanjutan dapat dirancang untuk mengidentifikasi secara mendalam dan sistematis faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhi ketepatan penggunaan kosa kata siswa sehingga meliputi aspek motivasi belajar, kecemasan berbahasa, pengalaman berinteraksi dengan bahan berbahasa Inggris, serta dukungan lingkungan belajar di SMA Negeri 6 Kota Bengkulu. Selain itu, studi komparatif di antara beberapa strategi pengajaran kosa kata—seperti pembelajaran kontekstual melalui teks autentik, penggunaan media digital interaktif, dan teknik mnemonic tradisional—dapat dilaksanakan untuk mengevaluasi mana metode yang paling efektif meningkatkan akurasi pilihan kata siswa kelas pertama. Kemudian, penelitian dapat diarahkan pada pengaruh frekuensi dan durasi latihan mandiri, baik dalam forum tatap muka maupun lewat aplikasi pembelajaran daring, terhadap perbaikan pencapaian kesesuaian kosa kata siswa berdasarkan catatan log belajar harian atau data platform online. Terakhir, penelitian berikutnya juga dapat mengeksplorasi hubungan antara keterampilan berbahasa lain—misalnya kemampuan membaca kritis atau menulis deskriptif—dengan tingkat kecocokan penggunaan kosa kata, sehingga memperkaya perspektif holistik tentang kompetensi leksikal siswa.
| File size | 775.63 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMEDUNIMED Data diperoleh melalui tes uraian problem solving berbasis empat langkah Polya (memahami masalah, menyusun rencana, melaksanakan rencana, meninjau kembali)Data diperoleh melalui tes uraian problem solving berbasis empat langkah Polya (memahami masalah, menyusun rencana, melaksanakan rencana, meninjau kembali)
UNIMEDUNIMED Pembelajaran kontekstual yang mengintegrasikan kearifan lokal dan media digital terbukti efektif membuat siswa memahami konsep matematika yang abstrakPembelajaran kontekstual yang mengintegrasikan kearifan lokal dan media digital terbukti efektif membuat siswa memahami konsep matematika yang abstrak
UNIMEDUNIMED Dengan demikian, metode pembelajaran TGT berbantuan Educaplay berpengaruh terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas II pada materi Pengukuran WaktuDengan demikian, metode pembelajaran TGT berbantuan Educaplay berpengaruh terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas II pada materi Pengukuran Waktu
UNIMEDUNIMED Temuan ini menunjukkan bahwa faktor kognitif lebih dominan dalam memengaruhi kemampuan pemecahan masalah siswa dibandingkan dengan kecerdasan emosional.meskipunTemuan ini menunjukkan bahwa faktor kognitif lebih dominan dalam memengaruhi kemampuan pemecahan masalah siswa dibandingkan dengan kecerdasan emosional.meskipun
UNIMEDUNIMED Secara kualitatif, penerapan model TTW dengan mind mapping menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, kolaboratif, dan bermakna. Pada tahap think, siswaSecara kualitatif, penerapan model TTW dengan mind mapping menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, kolaboratif, dan bermakna. Pada tahap think, siswa
UNIMEDUNIMED Hasil analisis data menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep matematika siswa di kelas eksperimen. Uji-t menunjukkan nilai thitung = 7,377Hasil analisis data menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep matematika siswa di kelas eksperimen. Uji-t menunjukkan nilai thitung = 7,377
UNIMEDUNIMED Potensi lokal Labuhanbatu, seperti sektor pertanian, perikanan, dan budaya daerah, memiliki relevansi yang tinggi untuk dijadikan konteks pengembanganPotensi lokal Labuhanbatu, seperti sektor pertanian, perikanan, dan budaya daerah, memiliki relevansi yang tinggi untuk dijadikan konteks pengembangan
UNIMEDUNIMED Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas VIII E. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi, dan dokumentasi, dengan instrumen yang telah divalidasiSubjek penelitian adalah 30 siswa kelas VIII E. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi, dan dokumentasi, dengan instrumen yang telah divalidasi
Useful /
ULUMUNAULUMUNA Melalui studi bibliografis karya-karya Isaiah Berlin, artikel ini menyajikan landasan intelektual Berlin dalam merekonstruksi konsep filsafat. Temuan artikelMelalui studi bibliografis karya-karya Isaiah Berlin, artikel ini menyajikan landasan intelektual Berlin dalam merekonstruksi konsep filsafat. Temuan artikel
UNIMEDUNIMED Kecemasan matematika merupakan fenomena psikologis yang umum dialami siswa dan dapat menghambat prestasi akademik serta perkembangan kemampuan kognitif.Kecemasan matematika merupakan fenomena psikologis yang umum dialami siswa dan dapat menghambat prestasi akademik serta perkembangan kemampuan kognitif.
UNIMEDUNIMED Tari ini dilakukan secara berkelompok oleh remaja putri yang berusia 7-12 tahun. Property yang digunakan biasanya berwarna merah putih sebagai lambangTari ini dilakukan secara berkelompok oleh remaja putri yang berusia 7-12 tahun. Property yang digunakan biasanya berwarna merah putih sebagai lambang
UNIMEDUNIMED Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan soal penalaran matematis geometri agar pembelajaran dapat lebih efektifOleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan soal penalaran matematis geometri agar pembelajaran dapat lebih efektif