YPIDATHUYPIDATHU
Journal of Loomingulisus ja InnovatsioonJournal of Loomingulisus ja InnovatsioonFiqh adalah salah satu mata pelajaran penting di sekolah dasar yang bertujuan untuk melengkapi siswa dengan pengetahuan dan keterampilan praktis tentang ibadah dan kehidupan sehari-hari sesuai dengan hukum Islam. Pembelajaran fiqh yang efektif dan menarik sangat penting untuk menumbuhkan cinta siswa terhadap agama dan mendorong mereka untuk menerapkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran fiqh sering kali kurang menarik dan interaktif, sehingga siswa mudah bosan dan tidak antusias. Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi dalam penggunaan papan tulis interaktif dan menyenangkan, serta untuk mengetahui pengaruh papan tulis interaktif dalam meningkatkan motivasi belajar anak, digunakan metode kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan papan tulis interaktif dalam pembelajaran fiqh dapat meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar. Siswa yang diajarkan dengan papan tulis interaktif lebih tertarik dalam belajar fiqh dibandingkan dengan siswa yang diajarkan dengan metode tradisional. Papan tulis interaktif dapat membantu siswa memahami materi lebih mudah dan menyenangkan melalui presentasi interaktif materi, seperti gambar, video, animasi, dan simulasi. Oleh karena itu, penggunaan papan tulis interaktif dapat menjadi salah satu alternatif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran fiqh di sekolah dasar. Namun, penting untuk dicatat bahwa alat pengajaran dalam bentuk papan tulis interaktif harus digunakan dengan akurat dan kreatif untuk mencapai hasil optimal.
Penggunaan papan tulis interaktif dalam pembelajaran fiqh dapat meningkatkan kualitas pembelajaran melalui interaksi, visualisasi konsep yang lebih baik, kolaborasi, kemudahan akses, peningkatan pengetahuan, dan evaluasi yang lebih efektif.Penggunaan papan tulis interaktif dalam pembelajaran fiqh tidak hanya meningkatkan efektivitas pembelajaran, tetapi juga memperluas peluang belajar dan pengembangan keterampilan siswa.Kemudian, penggunaan teknologi ini dalam pembelajaran membantu siswa mengembangkan keterampilan teknologi yang penting di dunia yang semakin terhubung saat ini.Hal ini diharapkan dapat memperkuat pemahaman moral dan karakter yang baik pada pembelajar.Guru didorong untuk menggunakan media secara lebih kreatif dan inovatif, baik dalam materi pengajaran maupun penilaian, untuk meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran sehingga mendorong siswa untuk terlibat dalam proses belajar.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan papan tulis interaktif dengan metode tradisional dalam pembelajaran fiqh. Penelitian ini dapat mengeksplorasi perbedaan dalam pemahaman konsep, motivasi belajar, dan keterlibatan siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan papan tulis interaktif dalam pembelajaran fiqh bagi siswa dengan kebutuhan khusus, seperti siswa dengan gangguan belajar atau disabilitas. Studi ini dapat memberikan wawasan tentang bagaimana teknologi ini dapat disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan berbagai jenis siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak jangka panjang penggunaan papan tulis interaktif dalam pembelajaran fiqh. Studi ini dapat menilai apakah penggunaan teknologi ini secara konsisten dapat meningkatkan prestasi akademik siswa dalam jangka panjang dan apakah ada efek positif pada perkembangan karakter dan moral siswa.
- Application of Modern Digital Technologies in Education | IEEE Conference Publication | IEEE Xplore.... ieeexplore.ieee.org/document/10184328Application of Modern Digital Technologies in Education IEEE Conference Publication IEEE Xplore ieeexplore ieee document 10184328
- One moment, please.... moment please wait request verified doi.org/10.26811/peuradeun.v10i3.737One moment please moment please wait request verified doi 10 26811 peuradeun v10i3 737
- Analysis of university students' awareness and opinions on the SDGs-From interactive lessons using... ieeexplore.ieee.org/document/9790935Analysis of university students awareness and opinions on the SDGs From interactive lessons using ieeexplore ieee document 9790935
- Acceptance Analysis of IWB Systems in Education using UTAUT2 Model: The Moderating Role of Perceived... doi.org/10.1109/I2CACIS57635.2023.10193662Acceptance Analysis of IWB Systems in Education using UTAUT2 Model The Moderating Role of Perceived doi 10 1109 I2CACIS57635 2023 10193662
- Interactive multimedia Network teaching evaluation based on object segmentation algorithm | IEEE Conference... doi.org/10.1109/ICISCAE52414.2021.9590755Interactive multimedia Network teaching evaluation based on object segmentation algorithm IEEE Conference doi 10 1109 ICISCAE52414 2021 9590755
| File size | 336.13 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Metodologi Penelitian: Penyuluhan diberikan setelah sebelumnya siswa diberikan pre-test kemudian setelah penyuluhan dan diskusi selesai siswa diberikanMetodologi Penelitian: Penyuluhan diberikan setelah sebelumnya siswa diberikan pre-test kemudian setelah penyuluhan dan diskusi selesai siswa diberikan
UNISSULAUNISSULA Sementara itu, penyebab miskonsepsi pada siswa berkemampuan sedang dan rendah adalah prakonsepsi (konsep awal) yang masih lemah, kurangnya latihan soalSementara itu, penyebab miskonsepsi pada siswa berkemampuan sedang dan rendah adalah prakonsepsi (konsep awal) yang masih lemah, kurangnya latihan soal
SANIYASANIYA Penelitian menggunakan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi) menunjukkan peningkatan pemahaman bahasa Inggris siswa yangPenelitian menggunakan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi) menunjukkan peningkatan pemahaman bahasa Inggris siswa yang
UTPUTP Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh pengaruh teman sebaya dan suasana hati terhadap prestasi akademik. Penelitian menggunakan pendekatanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh pengaruh teman sebaya dan suasana hati terhadap prestasi akademik. Penelitian menggunakan pendekatan
NEWINERANEWINERA Selain itu, ekosistem belajar kolaboratif yang didukung oleh penggunaan optimal media belajar dan keterlibatan orang tua yang aktif di rumah merupakanSelain itu, ekosistem belajar kolaboratif yang didukung oleh penggunaan optimal media belajar dan keterlibatan orang tua yang aktif di rumah merupakan
SAINTISPUBSAINTISPUB Studi ini juga menekankan pentingnya peran guru, kebutuhan akan alat pengajaran kontekstual, dan pengembangan sistem evaluasi integratif yang mencakupStudi ini juga menekankan pentingnya peran guru, kebutuhan akan alat pengajaran kontekstual, dan pengembangan sistem evaluasi integratif yang mencakup
POLITALAPOLITALA Pelatihan penggunaan Publish or Perish, Mendeley, dan QuillBot secara komprehensif memberikan dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan pemahamanPelatihan penggunaan Publish or Perish, Mendeley, dan QuillBot secara komprehensif memberikan dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan pemahaman
STKIP JBSTKIP JB Namun, dalam proses pembelajaran matematika di SDN Palrejo 1 masih banyak menggunakan model atau metode pembelajaran yang masih terfokus pada guru (teacherNamun, dalam proses pembelajaran matematika di SDN Palrejo 1 masih banyak menggunakan model atau metode pembelajaran yang masih terfokus pada guru (teacher
Useful /
IAI TABAHIAI TABAH Kajian ini dilatar belakangi oleh pentingnya keterkaitan antara budaya lokal dan penafsiran Al-Quran, khususnya dalam konteks budaya Sunda. Tujuan dariKajian ini dilatar belakangi oleh pentingnya keterkaitan antara budaya lokal dan penafsiran Al-Quran, khususnya dalam konteks budaya Sunda. Tujuan dari
JBASICJBASIC Hasil penelitian menunjukkan Kurikulum Merdeka pada tingkat SMP memfokuskan pada 11 mata pelajaran, mata pelajaran yang memuat materi lingkungan terdapatHasil penelitian menunjukkan Kurikulum Merdeka pada tingkat SMP memfokuskan pada 11 mata pelajaran, mata pelajaran yang memuat materi lingkungan terdapat
UNIPASBYUNIPASBY Pada penelitian diperoleh hasil, perilaku kepemimpinan dan pengawasan kepemimpinan secara parsial berpengaruh terhadap kepuasan kerja karyawan CV. Lingga,Pada penelitian diperoleh hasil, perilaku kepemimpinan dan pengawasan kepemimpinan secara parsial berpengaruh terhadap kepuasan kerja karyawan CV. Lingga,
UNIPASBYUNIPASBY Human capital juga tidak dapat memoderasi hubungan antara CSR dan nilai perusahaan. Dengan demikian, penelitian ini mengindikasikan bahwa strategi CSRHuman capital juga tidak dapat memoderasi hubungan antara CSR dan nilai perusahaan. Dengan demikian, penelitian ini mengindikasikan bahwa strategi CSR