UNSULBARUNSULBAR
Beru'-beru': Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatBeru'-beru': Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa sekolah dasar dalam menulis bahasa Inggris melalui pengajaran dan interaksi. Metode yang digunakan meliputi pengajaran membaca dan menulis nama benda di sekitar, seperti benda di kelas dan di rumah, serta pengenalan warna, angka, dan nama anggota keluarga dalam bahasa Inggris. Kegiatan observasi dilakukan dengan metode membaca, mendikte, dan menulis kepada seluruh siswa kelas IV UPTD Sekolah Dasar Negeri 122377 Pematangsiantar pada tanggal 22-27 Mei 2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa observasi berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif terhadap kemampuan belajar siswa, menciptakan suasana baru dan kegembiraan dalam proses belajar mengajar. Diharapkan kegiatan ini dapat diterapkan di seluruh sekolah dan mendukung program kurikulum kampus merdeka belajar.
Kegiatan observasi ini memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris melalui metode menulis kata dalam bahasa Inggris.Pelaksanaan kegiatan observasi berjalan dengan baik dan membantu peserta didik memahami cara menulis bahasa Inggris yang benar.Dengan penanaman pembelajaran sejak dini, diharapkan kemampuan menulis siswa dapat meningkat secara signifikan.
Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan pengembangan metode pembelajaran bahasa Inggris yang lebih inovatif dan menarik, seperti penggunaan permainan edukatif atau media visual yang interaktif, untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, penting untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengajar bahasa Inggris, melalui pelatihan atau workshop, agar mereka dapat memberikan pengajaran yang berkualitas dan efektif. Penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada pengembangan materi ajar bahasa Inggris yang relevan dengan konteks lokal dan kebutuhan siswa, serta evaluasi dampak jangka panjang dari program peningkatan kemampuan bahasa Inggris terhadap prestasi akademik siswa.
- Sosialisasi Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Alat untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Inggris Siswa... publikasi.abidan.org/index.php/pmsdu/article/view/57Sosialisasi Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Alat untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Inggris Siswa publikasi abidan index php pmsdu article view 57
- Sosialisasi Model “Fun with English” dengan Menggunakan Metode Game Based Learning dalam... doi.org/10.30762/welfare.v1i3.625Sosialisasi Model AuFun with EnglishAy dengan Menggunakan Metode Game Based Learning dalam doi 10 30762 welfare v1i3 625
| File size | 1.8 MB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSULBARUNSULBAR Diversifikasi pangan merupakan upaya untuk mendorong masyarakat memvariasikan sumber pangan tidak terfokus pada satu jenis saja. Kegiatan ini bertujuanDiversifikasi pangan merupakan upaya untuk mendorong masyarakat memvariasikan sumber pangan tidak terfokus pada satu jenis saja. Kegiatan ini bertujuan
UNIMAUNIMA Bahasa Tontemboan, salah satu bahasa daerah di Sulawesi Utara, menghadapi ancaman kepunahan akibat kurangnya penggunaan di kalangan generasi muda. PenelitianBahasa Tontemboan, salah satu bahasa daerah di Sulawesi Utara, menghadapi ancaman kepunahan akibat kurangnya penggunaan di kalangan generasi muda. Penelitian
UNDHARIUNDHARI Strategi utama yang diterapkan meliputi teknik terjemahan, penjelasan, penggunaan media visual, dan permainan interaktif. Teknik terjemahan digunakan untukStrategi utama yang diterapkan meliputi teknik terjemahan, penjelasan, penggunaan media visual, dan permainan interaktif. Teknik terjemahan digunakan untuk
UNESAUNESA 705 dan nilai signifikansi sebesar 0. 05). Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh705 dan nilai signifikansi sebesar 0. 05). Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh
STAI TBHSTAI TBH Pada penelitian ini sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, interview, dokumentasiPada penelitian ini sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, interview, dokumentasi
PENERBITPENERBIT Sinergi integrasi teknologi dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Harapan Mulia Bali memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.Sinergi integrasi teknologi dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Harapan Mulia Bali memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
PENERBITPENERBIT Analisis data hasil penelitian menggunakan Tes Mann-Whitney U dan Korelasi Rank-Order Spearman dengan bantuan SPSS versi 27. Temuan penelitian membuktikanAnalisis data hasil penelitian menggunakan Tes Mann-Whitney U dan Korelasi Rank-Order Spearman dengan bantuan SPSS versi 27. Temuan penelitian membuktikan
IPB INTLIPB INTL Beberapa kendala yang muncul adalah permasalahan jaringan namun hal tersebut hanya berlangsung sesaat dan dapat diatasi dengan baik. Selain itu adanyaBeberapa kendala yang muncul adalah permasalahan jaringan namun hal tersebut hanya berlangsung sesaat dan dapat diatasi dengan baik. Selain itu adanya
Useful /
UGJUGJ Penelitian merekomendasikan penyelesaian animasi, pemanfaatan media dalam program literasi budaya, dan penelitian lanjutan mengenai efektivitasnya terhadapPenelitian merekomendasikan penyelesaian animasi, pemanfaatan media dalam program literasi budaya, dan penelitian lanjutan mengenai efektivitasnya terhadap
UGJUGJ Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik mencatat. Sumber data adalah antologi cerpen Lelaki Bukan Pilihan karya Afrion, yangPenelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik mencatat. Sumber data adalah antologi cerpen Lelaki Bukan Pilihan karya Afrion, yang
UNIMAUNIMA Hasil observasi menunjukkan bahwa penerapan model Project-based Learning (PjBL) dalam pembelajaran menulis teks prosedur mendorong siswa lebih aktif dalamHasil observasi menunjukkan bahwa penerapan model Project-based Learning (PjBL) dalam pembelajaran menulis teks prosedur mendorong siswa lebih aktif dalam
STAI TBHSTAI TBH Kegiatan tersebut mengandung nilai-nilai multikulturalisme yang diharapkan dapat dipahami oleh seluruh stakeholder. Pelaksanaan konsep inklusif dalam kegiatanKegiatan tersebut mengandung nilai-nilai multikulturalisme yang diharapkan dapat dipahami oleh seluruh stakeholder. Pelaksanaan konsep inklusif dalam kegiatan