SYEKH NURJATISYEKH NURJATI
EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabEL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan Direct Method dalam pengajaran Bahasa Arab bagi mahasiswa semester II Fakultas Komunikasi Universitas Islam Riau. Rata-rata mahasiswa ini merupakan lulusan dari SMA/SMK dan belum pernah mendapatkan pembelajaran bahasa Arab. Adapun metode yang dipilih dalam melakukan penelitian ini adalah metode kualitatif dengan observasi, interview dan angket sebagai cara pengumpulan data. Observasi dilaksanakan di 3 kelas selama satu semester, sedangkan interview dilakukan kepada 7 orang mahasiswa yang dipilih dengan teknik pemilihan sampel terstruktur. Adapun angket disebarkan kepada 95 sampel populasi yang berjumlah 122 orang yang pilih secara acak. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa direct Method efektif dalam pengajaran bahasa arab bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Islam Riau.
Dari uraian hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa Direct Method efektif digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab di fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Islam Riau.Hal ini dapat dibuktikan dengan beberapa indikator-indikator.partisifasi aktif dari para mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan, baik dalam prosentase kehadiran maupun dalam aktivitas kegiatan pengajaran dan pembelajaran di kelas.Hasil ujian akhir yang memperlihatkan hasil ujian mahasiswa cukup memuaskan.Tanggapan baik dan positif dari seluruh responden dalam wawancara.Dari segi proses pembelajaran di Kelas dengan metode direct method hampir semua responden mengatakan efektif.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap motivasi belajar bahasa Arab pada mahasiswa. Hal ini penting untuk mengetahui apakah penggunaan media yang lebih menarik dapat meningkatkan minat dan semangat belajar mahasiswa. Kedua, perlu dilakukan penelitian komparatif antara metode Direct Method dengan metode pembelajaran bahasa Arab lainnya, seperti metode komunikatif, untuk mengetahui metode mana yang lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Arab secara komprehensif. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan materi pembelajaran bahasa Arab yang lebih relevan dengan kebutuhan mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi, misalnya materi tentang terminologi media dan komunikasi dalam bahasa Arab. Dengan demikian, pembelajaran bahasa Arab dapat lebih bermanfaat bagi mahasiswa dalam menunjang studi dan karir mereka.
| File size | 937.05 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN CURUPIAIN CURUP Pemberdayaan spiritual berupa pemberdayaan dalam sholat berjamaah, belajar fiqih ibadah, belajar seni baca Al-quran, dan belajar dakwah. Pemberdayaan lifePemberdayaan spiritual berupa pemberdayaan dalam sholat berjamaah, belajar fiqih ibadah, belajar seni baca Al-quran, dan belajar dakwah. Pemberdayaan life
UNIRAYAUNIRAYA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja permasalahan siswa dalam berbicara bahasa Inggris di kelas sembilan SMP Negeri 1 Oou dan apa sajaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja permasalahan siswa dalam berbicara bahasa Inggris di kelas sembilan SMP Negeri 1 Oou dan apa saja
UNWAHAUNWAHA Secara keseluruhan, solusi pembelajaran mobile yang disesuaikan ini memungkinkan pembelajaran mandiri dan memberikan peningkatan kemampuan menulis yangSecara keseluruhan, solusi pembelajaran mobile yang disesuaikan ini memungkinkan pembelajaran mandiri dan memberikan peningkatan kemampuan menulis yang
UNWAHAUNWAHA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan ELENA, sebuah aplikasi pembelajaran berbasis ICT yang dirancang untuk mempromosikan pembelajaran mandiri danPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan ELENA, sebuah aplikasi pembelajaran berbasis ICT yang dirancang untuk mempromosikan pembelajaran mandiri dan
UCYUCY Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan pada kondisi awal belum ada guru yang memenuhiAnalisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan pada kondisi awal belum ada guru yang memenuhi
UCYUCY Masyarakatnya telah mengikuti ritualnya sejak zaman pra Islam hingga terjadi penyesuaian dengan akidah Islam sekarang ini. Keyakinan kuat terhadap tradisiMasyarakatnya telah mengikuti ritualnya sejak zaman pra Islam hingga terjadi penyesuaian dengan akidah Islam sekarang ini. Keyakinan kuat terhadap tradisi
UNIDAUNIDA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta mengidentifikasi pengaruh penggunaan metode belajar menggunakan Thariqah Mubasyarah terhadap peningkatanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta mengidentifikasi pengaruh penggunaan metode belajar menggunakan Thariqah Mubasyarah terhadap peningkatan
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis siswa dalam teks prosedur dengan menggunakan media gambar pada Siswa Kelas XI SMAPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis siswa dalam teks prosedur dengan menggunakan media gambar pada Siswa Kelas XI SMA
Useful /
UMJ PremiumUMJ Premium 2o, 2. 39o, 4. 17o dan 5. 55o yang artinya pada beban ledakan 140 kPa, 175 kPa dan 210 kPa sudah melebihi kriteria perubahan bentuk sesuai performa yang2o, 2. 39o, 4. 17o dan 5. 55o yang artinya pada beban ledakan 140 kPa, 175 kPa dan 210 kPa sudah melebihi kriteria perubahan bentuk sesuai performa yang
UMJ PremiumUMJ Premium Proyek Z mengalami keterlambatan pekerjaan ditengah jalannya proyek sehingga berpotensi mengalami kerugian. Oleh sebab itu, pengendalian biaya dan waktuProyek Z mengalami keterlambatan pekerjaan ditengah jalannya proyek sehingga berpotensi mengalami kerugian. Oleh sebab itu, pengendalian biaya dan waktu
UNWAHAUNWAHA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil analisis data validasi ahli materi pembelajaran yaitu sebesar 85,3%, jika dikonversikan ke dalam tabelHasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil analisis data validasi ahli materi pembelajaran yaitu sebesar 85,3%, jika dikonversikan ke dalam tabel
UNWAHAUNWAHA Instrument yang digunakan berupa angket dan kuesioner, adapun jenis data yang dianalisis menghasilkan data kualitatif yang berupa menentukan permasalahan,Instrument yang digunakan berupa angket dan kuesioner, adapun jenis data yang dianalisis menghasilkan data kualitatif yang berupa menentukan permasalahan,