SYEKH NURJATISYEKH NURJATI

EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabEL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan Direct Method dalam pengajaran Bahasa Arab bagi mahasiswa semester II Fakultas Komunikasi Universitas Islam Riau. Rata-rata mahasiswa ini merupakan lulusan dari SMA/SMK dan belum pernah mendapatkan pembelajaran bahasa Arab. Adapun metode yang dipilih dalam melakukan penelitian ini adalah metode kualitatif dengan observasi, interview dan angket sebagai cara pengumpulan data. Observasi dilaksanakan di 3 kelas selama satu semester, sedangkan interview dilakukan kepada 7 orang mahasiswa yang dipilih dengan teknik pemilihan sampel terstruktur. Adapun angket disebarkan kepada 95 sampel populasi yang berjumlah 122 orang yang pilih secara acak. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa direct Method efektif dalam pengajaran bahasa arab bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Islam Riau.

Dari uraian hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa Direct Method efektif digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab di fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Islam Riau.Hal ini dapat dibuktikan dengan beberapa indikator-indikator.partisifasi aktif dari para mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan, baik dalam prosentase kehadiran maupun dalam aktivitas kegiatan pengajaran dan pembelajaran di kelas.Hasil ujian akhir yang memperlihatkan hasil ujian mahasiswa cukup memuaskan.Tanggapan baik dan positif dari seluruh responden dalam wawancara.Dari segi proses pembelajaran di Kelas dengan metode direct method hampir semua responden mengatakan efektif.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap motivasi belajar bahasa Arab pada mahasiswa. Hal ini penting untuk mengetahui apakah penggunaan media yang lebih menarik dapat meningkatkan minat dan semangat belajar mahasiswa. Kedua, perlu dilakukan penelitian komparatif antara metode Direct Method dengan metode pembelajaran bahasa Arab lainnya, seperti metode komunikatif, untuk mengetahui metode mana yang lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Arab secara komprehensif. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan materi pembelajaran bahasa Arab yang lebih relevan dengan kebutuhan mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi, misalnya materi tentang terminologi media dan komunikasi dalam bahasa Arab. Dengan demikian, pembelajaran bahasa Arab dapat lebih bermanfaat bagi mahasiswa dalam menunjang studi dan karir mereka.

Read online
File size937.05 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

ads-block-test