SYEKH NURJATISYEKH NURJATI
EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabEL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan Direct Method dalam pengajaran Bahasa Arab bagi mahasiswa semester II Fakultas Komunikasi Universitas Islam Riau. Rata-rata mahasiswa ini merupakan lulusan dari SMA/SMK dan belum pernah mendapatkan pembelajaran bahasa Arab. Adapun metode yang dipilih dalam melakukan penelitian ini adalah metode kualitatif dengan observasi, interview dan angket sebagai cara pengumpulan data. Observasi dilaksanakan di 3 kelas selama satu semester, sedangkan interview dilakukan kepada 7 orang mahasiswa yang dipilih dengan teknik pemilihan sampel terstruktur. Adapun angket disebarkan kepada 95 sampel populasi yang berjumlah 122 orang yang pilih secara acak. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa direct Method efektif dalam pengajaran bahasa arab bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Islam Riau.
Dari uraian hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa Direct Method efektif digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab di fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Islam Riau.Hal ini dapat dibuktikan dengan beberapa indikator-indikator.partisifasi aktif dari para mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan, baik dalam prosentase kehadiran maupun dalam aktivitas kegiatan pengajaran dan pembelajaran di kelas.Hasil ujian akhir yang memperlihatkan hasil ujian mahasiswa cukup memuaskan.Tanggapan baik dan positif dari seluruh responden dalam wawancara.Dari segi proses pembelajaran di Kelas dengan metode direct method hampir semua responden mengatakan efektif.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap motivasi belajar bahasa Arab pada mahasiswa. Hal ini penting untuk mengetahui apakah penggunaan media yang lebih menarik dapat meningkatkan minat dan semangat belajar mahasiswa. Kedua, perlu dilakukan penelitian komparatif antara metode Direct Method dengan metode pembelajaran bahasa Arab lainnya, seperti metode komunikatif, untuk mengetahui metode mana yang lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Arab secara komprehensif. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan materi pembelajaran bahasa Arab yang lebih relevan dengan kebutuhan mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi, misalnya materi tentang terminologi media dan komunikasi dalam bahasa Arab. Dengan demikian, pembelajaran bahasa Arab dapat lebih bermanfaat bagi mahasiswa dalam menunjang studi dan karir mereka.
| File size | 937.05 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan metode Synchronous (Zoom) dan Asynchronous (Google Classroom) dalam Pembelajaran BahasaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan metode Synchronous (Zoom) dan Asynchronous (Google Classroom) dalam Pembelajaran Bahasa
OJSOJS Penelitian ini menginvestigasi pentingnya penulisan manual dalam mengembangkan keterampilan literasi bahasa Inggris pada siswa kelas 7 di SMP Katolik St.Penelitian ini menginvestigasi pentingnya penulisan manual dalam mengembangkan keterampilan literasi bahasa Inggris pada siswa kelas 7 di SMP Katolik St.
UNINDRAUNINDRA Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal integral tentu dengan menggunakan kerangkaPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal integral tentu dengan menggunakan kerangka
DWCUDWCU Teks membaca ringkas, otentik, dan didukung secara visual, membantu strategi membaca dasar. Tugas menulis secara efektif membimbing siswa dalam menyusunTeks membaca ringkas, otentik, dan didukung secara visual, membantu strategi membaca dasar. Tugas menulis secara efektif membimbing siswa dalam menyusun
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini mengembangkan model pendidikan karakter religius mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Darul Ulum Lamongan. Menggunakan pendekatanPenelitian ini mengembangkan model pendidikan karakter religius mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Darul Ulum Lamongan. Menggunakan pendekatan
BALELITERASIBALELITERASI 2) Dengan mempersiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) secara sistematis dan hati-hati, pembelajaran sistem pengereman konvensional dengan model2) Dengan mempersiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) secara sistematis dan hati-hati, pembelajaran sistem pengereman konvensional dengan model
MAHADEWAMAHADEWA Kontribusi disposisi matematis terhadap kemampuan pembuktian matematika mahasiswa pada mata kuliah analisis riil sebesar 18,4%, namun hubungan tersebutKontribusi disposisi matematis terhadap kemampuan pembuktian matematika mahasiswa pada mata kuliah analisis riil sebesar 18,4%, namun hubungan tersebut
MAHADEWAMAHADEWA Populasi dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa semester pertama jurusan pendidikan matematika IKIP PGRI Bali tahun akademik 2015/2016, dengan sampelPopulasi dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa semester pertama jurusan pendidikan matematika IKIP PGRI Bali tahun akademik 2015/2016, dengan sampel
Useful /
PENELITIPENELITI Most of the other education units have not met the SNP, in fact there are a number of education units that still do not meet the minimum service standardsMost of the other education units have not met the SNP, in fact there are a number of education units that still do not meet the minimum service standards
IAIN BONEIAIN BONE Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi PR yang efektif melibatkan komunikasi yang transparan, pemanfaatan media digital, keterlibatan pemangku kepentingan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi PR yang efektif melibatkan komunikasi yang transparan, pemanfaatan media digital, keterlibatan pemangku kepentingan,
UM MetroUM Metro Studi juga menemukan bahwa guru BK laki-laki memiliki tingkat kesejahteraan psikologis lebih tinggi dibandingkan teman-temannya di sisi perempuan, denganStudi juga menemukan bahwa guru BK laki-laki memiliki tingkat kesejahteraan psikologis lebih tinggi dibandingkan teman-temannya di sisi perempuan, dengan
MAHADEWAMAHADEWA Varians yang dijelaskan oleh pengetahuan lingkungan adalah sebesar 62,3%, sedangkan sisanya 37,7% ditentukan oleh faktor lain. Dengan demikian, disimpulkanVarians yang dijelaskan oleh pengetahuan lingkungan adalah sebesar 62,3%, sedangkan sisanya 37,7% ditentukan oleh faktor lain. Dengan demikian, disimpulkan