STAIALAMINSTAIALAMIN
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-AminJurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-AminKarakter merupakan sesuatu yang ada pada tiap diri individu yang dibentuk dalam lingkungan keluarga sejak kecil. Namun, karakter juga ada pada tiap diri individu sejak lahir. Karakter yang baik dapat dibentuk melalui pendidikan, salah satunya melalui pendidikan karakter di sekolah. Meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan dapat terwujud dengan dilakukannya penanaman nilai-nilai tersebut terhadap peserta didik. Salah satu karakter yang harus dibentuk sejak usia dini yaitu karakter peduli lingkungan. Untuk meningkatkan kepedulian lingkungan dapat dimulai dari lingkungan sekolah dengan menjaga kebersihan sekolah. Dengan terbiasanya siswa menjaga lingkungan sekolah, maka siswa akan peduli terhadap lingkungan di sekitarnya. Program yang biasa dilakukan disekolah terdapat unsur K3 (kebersihan, keindahan, kerapian), meliputi piket bersama di kelas dan lingkungan sekolah serta belajar merawat tumbuhan dan menjaganya. Dengan program ini bertujuan untuk memperkuat dan meningkatkan aktivitas kesadaran siswa di sekolah agar menjaga kebersihan lingkungan serta merawat tumbuhan di sekitarnya. Karena dengan bersihnya lingkungan sekolah, maka akan membuat siswa serta guru nyaman dalam melakukan kegiatan belajar mengajar.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembentukan karakter peduli lingkungan merupakan hal penting yang harus ditanamkan sejak dini melalui pendidikan di sekolah.Kebersihan lingkungan sekolah memiliki dampak positif terhadap kenyamanan dan kesehatan siswa serta guru dalam proses belajar mengajar.Upaya penanaman karakter peduli lingkungan dapat dilakukan melalui berbagai program seperti piket kelas, perawatan tanaman, dan pengelolaan sampah yang baik.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai metode pembelajaran dalam menanamkan karakter peduli lingkungan pada siswa, termasuk penggunaan pendekatan berbasis proyek atau pembelajaran di luar kelas. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran serta orang tua dan masyarakat dalam mendukung program pendidikan karakter peduli lingkungan di sekolah, serta bagaimana meningkatkan sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang dari pendidikan karakter peduli lingkungan terhadap perilaku siswa dalam menjaga lingkungan di luar sekolah, termasuk di rumah dan di masyarakat, serta bagaimana perilaku tersebut berkontribusi pada keberlanjutan lingkungan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang lebih komprehensif dan bermanfaat bagi pengembangan program pendidikan karakter yang lebih efektif dan berkelanjutan.
| File size | 402.7 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi digital peserta, di mana pemahaman konsep kearsipan meningkat sebesar 18% dan keterampilanHasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi digital peserta, di mana pemahaman konsep kearsipan meningkat sebesar 18% dan keterampilan
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Stunting masih menjadi permasalahan gizi kronis yang berdampak pada kualitas sumber daya manusia di Indonesia, khususnya pada kelompok balita dan ibu hamil.Stunting masih menjadi permasalahan gizi kronis yang berdampak pada kualitas sumber daya manusia di Indonesia, khususnya pada kelompok balita dan ibu hamil.
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Analisis tematik dipilih, temuan untuk konteks mengungkapkan bahwa infrastruktur fisik lembaga pendidikan taman kanak-kanak harus ditingkatkan. MengenaiAnalisis tematik dipilih, temuan untuk konteks mengungkapkan bahwa infrastruktur fisik lembaga pendidikan taman kanak-kanak harus ditingkatkan. Mengenai
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang beberapa hal berikut: (1) materi pendidikan karakter berbasis Islam dalam pembelajaran IPS, (2)Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang beberapa hal berikut: (1) materi pendidikan karakter berbasis Islam dalam pembelajaran IPS, (2)
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP MaarifPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Maarif
UNSERAUNSERA Inisiatif ini membuktikan pendekatan berbasis komunitas, didukung dengan edukasi dan insentif ekonomi, sangat efektif dalam mendorong perubahan perilakuInisiatif ini membuktikan pendekatan berbasis komunitas, didukung dengan edukasi dan insentif ekonomi, sangat efektif dalam mendorong perubahan perilaku
UMPOUMPO Temuan analisis CLR, yang menunjukkan bahwa sektor pertambangan batu bara adalah industri yang intensif modal, menyarankan bahwa faktor ekuitas dan modalTemuan analisis CLR, yang menunjukkan bahwa sektor pertambangan batu bara adalah industri yang intensif modal, menyarankan bahwa faktor ekuitas dan modal
UNIPMAUNIPMA Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah mengenalkan cara belajar akuntansi yang menyenangkan dengan imajinasi dan Quizlet pada SMA KA BasyariyahTujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah mengenalkan cara belajar akuntansi yang menyenangkan dengan imajinasi dan Quizlet pada SMA KA Basyariyah
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA This study aims to: (1) Analyze local wisdom in inclusive high schools, (2) Analyze the model of mathematics literacy learning based on local wisdom inThis study aims to: (1) Analyze local wisdom in inclusive high schools, (2) Analyze the model of mathematics literacy learning based on local wisdom in
MAHADEWAMAHADEWA Metode kuantitatif dengan desain pra-eksperimental (one group pretest-posttest) digunakan, dengan sampel 17 siswa. Teknik pengumpulan data terdiri dariMetode kuantitatif dengan desain pra-eksperimental (one group pretest-posttest) digunakan, dengan sampel 17 siswa. Teknik pengumpulan data terdiri dari
MAHADEWAMAHADEWA Instrumen ini berfungsi baik sebagai alat evaluasi untuk menilai keterampilan penulisan ilmiah dosen maupun sebagai sumber belajar untuk meningkatkan kompetensiInstrumen ini berfungsi baik sebagai alat evaluasi untuk menilai keterampilan penulisan ilmiah dosen maupun sebagai sumber belajar untuk meningkatkan kompetensi
169169 Dengan adanya inovatif dalam membuat desain motif, seorang desainer dapat terinspirasi juga dari sebuah fenomena. Salah satu contohnya adalah fenomenaDengan adanya inovatif dalam membuat desain motif, seorang desainer dapat terinspirasi juga dari sebuah fenomena. Salah satu contohnya adalah fenomena