UNISSULAUNISSULA
Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan AgungPembelajaran berbasis proyek menekankan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Jika dikontekskan dengan pendidikan tinggi berarti pembelajaran berbasis proyek harus berpusat pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Pembelajaran berbasis proyek diterapkan pada mata kuliah matematika Inklusif. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester enam pada program studi Pendidikan Matematika Universitas Indraprasta PGRI. Penelitian berlangsung pada semester ganjil tahun ajaran 2023-2024. Penelitian kualitatif deskriptif ini menggunakan Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Aspek persepsi yang diukur adalah Proses pembelajaran, motivasi, dan kinerja. Hasil penelitian menunjukkan persepsi positif terhadap ketiga aspek tersebut. Proses pembelajaran berlangsung aktif, motivasi mahasiswa meningkat terhadap pemahaman teori yang disajikan, dan mahasiswa menghasilkan produk berupa bahan ajar digital dan alat peraga matematika bagi siswa berkebutuhan khusus slow learner.
Mahasiswa menunjukkan persepsi yang positif terhadap pembelajaran berbasis proyek pada mata kuliah Matematika Inklusif.Pada kriteria proses pembelajaran, mahasiswa mampu melakukan identifikasi masalah di lapangan, mampu merencanakan solusi, melaksanakan solusi, menghasilkan produk, dan mengevaluasi produk yang dihasilkan.Kriteria motivasi menunjukkan keaktifan siswa, ketepatan waktu dalam pengumpulan dan pengerjaan tugas, serta kehadiran.Kriteria kinerja terlihat dari luaran yang terukur pada setiap tahapan pembelajaran berbasis proyek, yaitu hasil identifikasi, rencana solusi, dan produk yang dihasilkan berupa media pembelajaran audiovisual dan alat peraga matematika bagi siswa berkebutuhan khusus slow learner.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengukur efektivitas penerapan pembelajaran berbasis proyek terhadap peningkatan kemampuan pedagogi mahasiswa calon guru matematika. Hal ini penting untuk mengetahui sejauh mana model pembelajaran ini dapat meningkatkan kompetensi guru dalam mengajar matematika. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mendorong motivasi mahasiswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran berbasis proyek. Pemahaman mengenai faktor-faktor ini dapat membantu dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih menarik dan memotivasi mahasiswa. Ketiga, perlu dilakukan penelitian komparatif untuk membandingkan efektivitas pembelajaran berbasis proyek dengan metode pembelajaran konvensional pada mata kuliah matematika lainnya, seperti analisis, bilangan, geometri, atau terapan. Dengan demikian, dapat diketahui apakah model pembelajaran berbasis proyek dapat diterapkan secara luas pada berbagai mata kuliah matematika.
| File size | 986.19 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIMSIARIMSI Instrumen penelitian meliputi instrumen tes berbentuk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berkelompok dan lembar observasi guru dan siswa. Materi yang diajarkanInstrumen penelitian meliputi instrumen tes berbentuk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berkelompok dan lembar observasi guru dan siswa. Materi yang diajarkan
IKMIIKMI Namun, proses seleksi beasiswa sering menghadapi permasalahan terkait objektivitas, transparansi, dan kompleksitas pengambilan keputusan karena melibatkanNamun, proses seleksi beasiswa sering menghadapi permasalahan terkait objektivitas, transparansi, dan kompleksitas pengambilan keputusan karena melibatkan
UNWIDHAUNWIDHA Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris mahasiswa lokal, memfasilitasi pertukaranProgram Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris mahasiswa lokal, memfasilitasi pertukaran
UMSUMS Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas CSE dalam meningkatkan kebugaran fisik mahasiswa menggunakan desain kuasi-eksperimen satu kelompokPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas CSE dalam meningkatkan kebugaran fisik mahasiswa menggunakan desain kuasi-eksperimen satu kelompok
STIEBANKBPDJATENGSTIEBANKBPDJATENG Temuan tersebut menegaskan peran penting dukungan sosial sebagai faktor kunci yang memotivasi mahasiswa dalam menghadapi tekanan emosional. Oleh karenaTemuan tersebut menegaskan peran penting dukungan sosial sebagai faktor kunci yang memotivasi mahasiswa dalam menghadapi tekanan emosional. Oleh karena
UNIPASBYUNIPASBY Selain itu, self-efficacy juga berpengaruh positif terhadap prestasi akademik mahasiswa Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Motivasi juga berperan positifSelain itu, self-efficacy juga berpengaruh positif terhadap prestasi akademik mahasiswa Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Motivasi juga berperan positif
UNISSULAUNISSULA Teknik keabsahan data melalui tringulasi sumber dan teknik. Teknik analisis data menggunakan tahapan kondensasi data, display data, dan penarikan kesimpulan.Teknik keabsahan data melalui tringulasi sumber dan teknik. Teknik analisis data menggunakan tahapan kondensasi data, display data, dan penarikan kesimpulan.
ADI JOURNALADI JOURNAL Serdang Bedagai, Sumatera Utara. Pelaksanaan pengabdian ini terdiri dari lima tahapan, yaitu: Tahap Perencanaan dan Observasi, pada tahap ini direncanakanSerdang Bedagai, Sumatera Utara. Pelaksanaan pengabdian ini terdiri dari lima tahapan, yaitu: Tahap Perencanaan dan Observasi, pada tahap ini direncanakan
Useful /
ARIMSIARIMSI Berdasarkan hasil tes, dipilih 5 siswa berdasarkan kesalahan yang berbeda untuk diwawancarai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 3 soal yang diberikan,Berdasarkan hasil tes, dipilih 5 siswa berdasarkan kesalahan yang berbeda untuk diwawancarai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 3 soal yang diberikan,
ARIMSIARIMSI Hasil penelitian menunjukkan perlunya peningkatan aktivitas kualitas layanan serta koordinasi antar bidang, sehingga direkomendasikan penerapan teknikHasil penelitian menunjukkan perlunya peningkatan aktivitas kualitas layanan serta koordinasi antar bidang, sehingga direkomendasikan penerapan teknik
UMSUMS Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kurikulum menekankan integrasi akademik-non-akademik, kebiasaan positif seperti doa dan kebersihan, sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kurikulum menekankan integrasi akademik-non-akademik, kebiasaan positif seperti doa dan kebersihan, serta
UMSUMS Intervensi fisioterapi yang dapat diberikan pada kasus sinusitis, yaitu terapi seperti modalitas ultrasound, diatermi gelombang pendek, Terapi Laser TingkatIntervensi fisioterapi yang dapat diberikan pada kasus sinusitis, yaitu terapi seperti modalitas ultrasound, diatermi gelombang pendek, Terapi Laser Tingkat