UNISLAUNISLA

E-LINK JOURNALE-LINK JOURNAL

Penelitian ini menyelidiki dampak kuis daring terhadap keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam mata kuliah bahasa Inggris di sebuah universitas Islam di Jambi. Menggunakan pendekatan kuantitatif dan desain survei, penelitian ini menggunakan kuesioner dengan 20 pernyataan positif di seluruh empat tema: kemudahan penggunaan, interaktivitas dan keterlibatan, efektivitas pembelajaran, dan kepuasan pengguna. Sampel terdiri dari 150 siswa yang mengisi survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80% responden memberikan umpan balik positif di semua tema. Siswa melaporkan bahwa kuis daring mudah digunakan, menarik, dan secara efektif meningkatkan pemahaman dan retensi mereka terhadap materi kursus. Fitur interaktif, seperti umpan balik instan dan gamifikasi, sangat dihargai karena menjaga motivasi. Secara keseluruhan, tingkat kepuasan siswa yang tinggi menyoroti efektivitas kuis daring sebagai alat bantu pendidikan pelengkap. Temuan ini menunjukkan bahwa mengintegrasikan kuis daring ke dalam kurikulum dapat secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menekankan potensi yang lebih luas dari teknologi pendidikan dalam mentransformasi pengalaman belajar dan menekankan perlunya penyempurnaan dan inovasi berkelanjutan dalam alat pembelajaran digital.

Penelitian ini menggarisbawahi dampak positif kuis daring terhadap peningkatan keterlibatan, motivasi, dan efektivitas belajar siswa dalam mata kuliah bahasa Inggris di sebuah universitas Islam di Jambi.Penerimaan positif dari siswa menunjukkan perlunya integrasi alat-alat ini ke dalam kerangka pendidikan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan menarik.Investasi dan peningkatan berkelanjutan dalam alat-alat ini dapat menghasilkan pengalaman belajar yang lebih efektif dan relevan bagi siswa.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang kuis daring terhadap hasil belajar dan retensi materi. Kedua, penelitian kualitatif melalui wawancara atau diskusi kelompok terfokus dengan siswa dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam mengenai pengalaman dan persepsi mereka terhadap kuis daring. Ketiga, perlu dilakukan penelitian yang melibatkan sampel yang lebih luas dari universitas lain untuk menguji generalisasi temuan dan memahami penerapan kuis daring dalam konteks pendidikan yang beragam. Dengan menggabungkan saran-saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan inovatif di masa depan.

  1. Pupils’ Motivation and Perceptions on ESL Lessons through Online Quiz-Games | Journal of Education... asianonlinejournals.com/index.php/JEELR/article/view/1932PupilsAo Motivation and Perceptions on ESL Lessons through Online Quiz Games Journal of Education asianonlinejournals index php JEELR article view 1932
  2. A Review of the Literature on the Integration of Technology into the Learning and Teaching of English... doi.org/10.5539/ijel.v7n5p95A Review of the Literature on the Integration of Technology into the Learning and Teaching of English doi 10 5539 ijel v7n5p95
  3. Future English Teachers’ Perspective towards the Implementation of E-Learning in Covid-19 Pandemic... doi.org/10.21462/jeltl.v5i3.448Future English TeachersAo Perspective towards the Implementation of E Learning in Covid 19 Pandemic doi 10 21462 jeltl v5i3 448
Read online
File size283.02 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Transformation of Islamic Law in Responding to the Challenges of Modernity by Integrating Classical Fiqh and Contemporary Fiqh 2025More at 2025

UIIDALWAUIIDALWA The results of the study show that contemporary fiqh can serve as a bridge between classical fiqh and the needs of modern times, while maintaining theThe results of the study show that contemporary fiqh can serve as a bridge between classical fiqh and the needs of modern times, while maintaining the

JURIS THE CONCEPT OF ISLAMIC EDUCATION IN CONTEMPORARY QUR ANIC INTERPRETATION A Study of Islamic Educational Thought from the Perspective of Sheikh al Sa dy 2025More at 2025

STDIISSTDIIS The sources of education, in his view, are firmly rooted in the Quran and Sunnah, while its characteristics include divinity, comprehensiveness, balance,The sources of education, in his view, are firmly rooted in the Quran and Sunnah, while its characteristics include divinity, comprehensiveness, balance,

JURIS Community Resistance Movement Against Mining Case Study of the Save Sangihe Ikekendage SSI Movement Against PT Tambang Mas Sangihe TMS in the Gold Mining Case in Sangihe Islands Regency North S 2025More at 2025

MANDALANURSAMANDALANURSA TMS which has strong resources. The SSI movement exemplifies contentious politics, arising as a local response to gold mining by PT. TMS in Sangihe, supportedTMS which has strong resources. The SSI movement exemplifies contentious politics, arising as a local response to gold mining by PT. TMS in Sangihe, supported

JURIS Improving English Skills Through the Students Interest and Learning Style 2025More at 2025

UNISMUHUNISMUH Pengajaran yang efektif dalam mata pelajaran bahasa Inggris memerlukan strategi yang terencana dengan baik untuk meningkatkan keterlibatan siswa. OlehPengajaran yang efektif dalam mata pelajaran bahasa Inggris memerlukan strategi yang terencana dengan baik untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Oleh

JURIS Students Perception on the Effect of English Speech Competition toward Speaking Skills at SMA Istiqamah Muhammadiyah Samarinda 2025More at 2025

UNISMUHUNISMUH Menggunakan pendekatan mixed-method, data dikumpulkan dari siswa yang berpartisipasi dalam kompetisi bahasa Inggris selama dua tahun terakhir. PenelitianMenggunakan pendekatan mixed-method, data dikumpulkan dari siswa yang berpartisipasi dalam kompetisi bahasa Inggris selama dua tahun terakhir. Penelitian

JURIS Students Motivation in Learning Speaking Using Culturally Responsive Teaching Approach in Higher Education 2025More at 2025

UNISMUHUNISMUH Analisis tematik digunakan untuk menganalisis data yang dikumpulkan, mengidentifikasi tiga tema utama: pengalaman positif dengan pendekatan CRT, apresiasiAnalisis tematik digunakan untuk menganalisis data yang dikumpulkan, mengidentifikasi tiga tema utama: pengalaman positif dengan pendekatan CRT, apresiasi

JURIS The The Use of Scramble Technique in Teaching Literacy For Fourth Grade Student At Sanggar Bimbingan Hulu Kelang Malaysia 2024More at 2024

UNISLAUNISLA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi teknik scramble dalam pembelajaran literasi dan persepsi siswa serta guru terhadap penggunaan teknikPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi teknik scramble dalam pembelajaran literasi dan persepsi siswa serta guru terhadap penggunaan teknik

JURIS Peer Conformity A Gateway To Self Harm Behavior In School Students 2024More at 2024

UTPUTP A descriptive correlational quantitative research method was used involving 234 tenth and eleventh grade students. Data were collected using a peer conformityA descriptive correlational quantitative research method was used involving 234 tenth and eleventh grade students. Data were collected using a peer conformity

Useful /

JURIS Penerapan Asosiasi Menggunakan Algoritma Apriori Untuk Menganalis Pola Pembelian Konsumen Pada Toko Kelontong 2026More at 2026

LITERASISAINSLITERASISAINS Algoritma yang digunakan sebagai proses utama dari analisis penjualan bahan bahan di Toko kelontong adalah algoritma apriori dengan menggunakan penerapanAlgoritma yang digunakan sebagai proses utama dari analisis penjualan bahan bahan di Toko kelontong adalah algoritma apriori dengan menggunakan penerapan

JURIS Psychological Barriers On EFL Students Speaking Performance In Border Area 2025More at 2025

UNISMUHUNISMUH Selanjutnya, ditemukan bahwa kecemasan adalah faktor psikologis yang paling memengaruhi kinerja berbicara siswa. Untuk mengatasi masalah ini, banyak siswaSelanjutnya, ditemukan bahwa kecemasan adalah faktor psikologis yang paling memengaruhi kinerja berbicara siswa. Untuk mengatasi masalah ini, banyak siswa

JURIS Investigating the Cadets Vocabulary Learning Strategies and Their Maritime Vocabulary Mastery in Different Academic Majors 2025More at 2025

UNISMUHUNISMUH Penelitian selanjutnya perlu memperluas sampel, menggabungkan metode kuantitatif‑kualitatif, dan mengevaluasi variabel tambahan seperti motivasi, kemahiranPenelitian selanjutnya perlu memperluas sampel, menggabungkan metode kuantitatif‑kualitatif, dan mengevaluasi variabel tambahan seperti motivasi, kemahiran

JURIS Students Attitude in Using Artificial Intelligence Based Speaking Activity in Classroom 2024More at 2024

UNISLAUNISLA Last but not least, Speechace is user-friendly, so students can easily access features and contents even on their first visit to the application. Thus,Last but not least, Speechace is user-friendly, so students can easily access features and contents even on their first visit to the application. Thus,

ads-block-test