STAITTDSTAITTD
At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama IslamAt-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama IslamThis research uses a quantitative approach. The results indicate that the school environment at Madrasah Aliyah Hidayah Private Bandar Khalipah is in the enough category, with an average score of 62.36. Student learning motivation is also in the enough category, averaging 54.57. A t-test reveals a significant influence between the school environment and student learning motivation (tcount > ttable, p < 0.05).
The research concludes that there is a significant influence between the school environment and student learning motivation at Madrasah Aliyah Private Hidayah Bandar Khalipah.This finding aligns with the idea that a conducive school environment, encompassing physical, social, and psychological aspects, fosters motivation and productivity.The school environment contributes 98% to student learning motivation, with the remaining 2% influenced by other factors.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam mengenai aspek-aspek spesifik dari lingkungan sekolah yang paling berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa, seperti kualitas fasilitas, interaksi sosial, dan iklim kelas. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan motivasi belajar siswa di Madrasah Aliyah dengan sekolah lain dengan karakteristik lingkungan yang berbeda untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik. Terakhir, penelitian kualitatif dapat digunakan untuk memahami pengalaman subjektif siswa terkait lingkungan sekolah dan bagaimana pengalaman tersebut memengaruhi motivasi belajar mereka, sehingga dapat memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif untuk meningkatkan kualitas lingkungan belajar di Madrasah Aliyah dan sekolah-sekolah lainnya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif bagi perkembangan siswa.
| File size | 188.89 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Tujuan utamanya adalah mendeskripsikan praktik GLS, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta merumuskan strategi guru dalam mengatasi hambatanTujuan utamanya adalah mendeskripsikan praktik GLS, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta merumuskan strategi guru dalam mengatasi hambatan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian dilakukan dengan menggunakan jenis penelitian eksperimen berupa studi subjek tunggal dengan desain A-B-A, Teknik analisis datanya berbentukPenelitian dilakukan dengan menggunakan jenis penelitian eksperimen berupa studi subjek tunggal dengan desain A-B-A, Teknik analisis datanya berbentuk
STKIP PESSELSTKIP PESSEL The development process uses a Research and Development (R&D) approach with the ADDIE model, which includes the stages of Analysis, Design, Development,The development process uses a Research and Development (R&D) approach with the ADDIE model, which includes the stages of Analysis, Design, Development,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model 4D yang dibatasiPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model 4D yang dibatasi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keterbatasan aksesibilitas materi visual dan kesulitan mahasiswa tunanetra dalam memahami struktur kalimatPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keterbatasan aksesibilitas materi visual dan kesulitan mahasiswa tunanetra dalam memahami struktur kalimat
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Guru menggunakan metode pembelajaran yang menarik dan interaktif, seperti buku huruf bergambar, serta memperkuat rasa percaya diri dan motivasi siswa melaluiGuru menggunakan metode pembelajaran yang menarik dan interaktif, seperti buku huruf bergambar, serta memperkuat rasa percaya diri dan motivasi siswa melalui
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian menyimpulkan bahwa media gambar efektif meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa. Penerapan media gambar dalam pembelajaran BahasaPenelitian menyimpulkan bahwa media gambar efektif meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa. Penerapan media gambar dalam pembelajaran Bahasa
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar, faktor-faktor yang memengaruhinya, serta hubungan antara minatPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar, faktor-faktor yang memengaruhinya, serta hubungan antara minat
Useful /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Namun, efektivitas LMS juga dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti kesiapan guru, waktu yang tersedia, dan kualitas desain instruksional. Secara keseluruhan,Namun, efektivitas LMS juga dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti kesiapan guru, waktu yang tersedia, dan kualitas desain instruksional. Secara keseluruhan,
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Oleh karena itu, teks naratif yang menarik, seperti fabel, dianggap sebagai alternatif potensial untuk mengatasi masalah ini. Penelitian ini merupakanOleh karena itu, teks naratif yang menarik, seperti fabel, dianggap sebagai alternatif potensial untuk mengatasi masalah ini. Penelitian ini merupakan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkat perhatian orang tua terhadap minat belajar siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Kerjo tahun pelajaranPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkat perhatian orang tua terhadap minat belajar siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Kerjo tahun pelajaran
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Sebagian besar responden menyatakan setuju terhadap kebijakan tersebut karena memahami tujuan dan manfaatnya dalam mendukung suasana belajar yang kondusif.Sebagian besar responden menyatakan setuju terhadap kebijakan tersebut karena memahami tujuan dan manfaatnya dalam mendukung suasana belajar yang kondusif.