UNPATTIUNPATTI

MATAI: International Journal of Language EducationMATAI: International Journal of Language Education

Penelitian studi kasus ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sistem debat parlementer Inggris meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta debat dari English Debating Club (EDC) Universitas Pattimura. Penelitian ini juga mengidentifikasi dan menganalisis tingkat berpikir kritis peserta debat EDC. Subjek penelitian adalah peserta debat dari EDC yang telah dilatih menggunakan Sistem Debat Parlementer Inggris. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, tinjauan dokumen, dan materi audiovisual. Hasil penelitian menunjukkan dua hal utama yang memengaruhi berpikir kritis dari sistem BP, yaitu “pembangunan kasus dan “mekanisme empat tim yang merangkum efek untuk menciptakan platform keterlibatan kritis dalam isu-isu global. Sebagai tambahan, peserta debat dapat melanjutkan ke tingkat ke-5 berpikir kritis (Evaluasi) yang menunjukkan tahap ke-5 dari berpikir kritis (Pemikir Tingkat Lanjut). Oleh karena itu, mekanisme BP juga dapat diterapkan dalam proses pembelajaran dan pengajaran, terutama dalam aspek berpikir kritis.

Berdasarkan temuan dan hasil di atas, penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat dua hal utama yang memengaruhi keterampilan berpikir kritis peserta debat dalam sistem debat parlementer Inggris, yaitu “pembangunan kasus dan “mekanisme empat tim.Pengetahuan sebelumnya peserta debat, yang sebagian besar dipengaruhi oleh diskusi topik global terkini, memainkan peran penting dalam mengekspresikan pemikiran mereka untuk memenuhi peran pembicara sebagai bagian penting dari pembangunan kasus dan pelaksanaan mekanisme empat tim.Selain itu, berdasarkan Taksonomi Bloom, peserta debat dapat melanjutkan ke tingkat berpikir kritis yang lebih tinggi, yaitu Evaluasi (C5) dan Analisis (C4).Namun, peserta debat masih kurang dalam memberikan penalaran dalam penjelasan elemen-elemen berpikir, yang dibutuhkan sebagai kewajiban para pembicara.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada dalam paper, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi bagaimana faktor-faktor sosial dan emosional, seperti dinamika kelompok dan kepercayaan diri, memengaruhi efektivitas sistem debat parlementer Inggris dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan yang lebih komprehensif untuk melatih keterampilan berpikir kritis peserta debat, dengan memasukkan elemen-elemen seperti analisis bias kognitif dan evaluasi sumber informasi. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana sistem debat parlementer Inggris dapat diadaptasi dan diterapkan dalam konteks pendidikan yang berbeda, seperti sekolah menengah atau program pelatihan profesional, untuk memaksimalkan manfaatnya dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis peserta didik.

  1. Debate and student development in the history classroom - Osborne - 2005 - New Directions for Teaching... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/tl.202Debate and student development in the history classroom Osborne 2005 New Directions for Teaching onlinelibrary wiley doi 10 1002 tl 202
  2. A Study of Lower-order and Higher-order Questions at Secondary Level | khan | Asian Social Science |... doi.org/10.5539/ass.v7n9p149A Study of Lower order and Higher order Questions at Secondary Level khan Asian Social Science doi 10 5539 ass v7n9p149
  3. Developing critical thinking through Socratic Questioning: An Action Research Study | Sahamid | International... doi.org/10.7575/aiac.ijels.v.4n.3p.62Developing critical thinking through Socratic Questioning An Action Research Study Sahamid International doi 10 7575 aiac ijels v 4n 3p 62
  4. Case Study | MATAI: International Journal of Language Education. case study matai journal language education... ojs3.unpatti.ac.id/index.php/matail/article/view/2771Case Study MATAI International Journal of Language Education case study matai journal language education ojs3 unpatti ac index php matail article view 2771
Read online
File size370.42 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Pemanfaatan Artificial Intelligence AI sebagai Asisten Literasi Akademik dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi 2026More at 2026

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL AI berperan sebagai alat bantu yang mendukung pengembangan literasi akademik mahasiswa, terutama dalam membantu penyusunan kerangka tulisan, pengembanganAI berperan sebagai alat bantu yang mendukung pengembangan literasi akademik mahasiswa, terutama dalam membantu penyusunan kerangka tulisan, pengembangan

JURIS Critical Thinking in an EFL Research Writing Subject An Analysis of Students Experience 2026More at 2026

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hal ini serupa dengan penelitian Aunurrahman, Hamied, dan Emilia (2017) yang menemukan bahwa genre menulis akademik menuntut berpikir kritis dalam pembuatannya.Hal ini serupa dengan penelitian Aunurrahman, Hamied, dan Emilia (2017) yang menemukan bahwa genre menulis akademik menuntut berpikir kritis dalam pembuatannya.

JURIS THE GRAMMATICAL HUNTING STRATEGI KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DALAM BAHASA ARAB STUDI KASUS DI KELAS VII D Mts 2 SIDOARJO 2025More at 2025

FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Temuan penelitian memperlihatkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan siswa mengidentifikasi unsur gramatikal, dari 29% menjadi 73,5%, serta peningkatanTemuan penelitian memperlihatkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan siswa mengidentifikasi unsur gramatikal, dari 29% menjadi 73,5%, serta peningkatan

JURIS Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Manajemen Pengelolaan Kelas Di Masa Pandemi Covid 19 Melalui Supervisi Klinis Pengawas Di SDN 15 Perawang 2022More at 2022

UCYUCY Penghimpunan data menggunakan instrumen observasi, serta dokumentasi. Data dianalisa dengan cara deskriptif kualitatif melalui perbandingan hasil investigasiPenghimpunan data menggunakan instrumen observasi, serta dokumentasi. Data dianalisa dengan cara deskriptif kualitatif melalui perbandingan hasil investigasi

JURIS Implementasi Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Talking Stick CLTTS Bagi Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Di SMPN 1 Mandirancan 2022More at 2022

UCYUCY Hal ini dibuktikan dengan kenaikan keaktifan murid dari 32% menjadi 68% pada siklus I, dan 92% pada siklus II. Penggunaan model pembelajaran CLTTS jugaHal ini dibuktikan dengan kenaikan keaktifan murid dari 32% menjadi 68% pada siklus I, dan 92% pada siklus II. Penggunaan model pembelajaran CLTTS juga

JURIS Colonial Vestiges Indigenous Policy Logical Framework and Sustainable Development in Nigeria 2022More at 2022

UNIMALUNIMAL Skenario sosial-ekonomi negatif ini telah menempatkan benua Afrika di garis depan tujuan bantuan asing meskipun Afrika memiliki semua yang diperlukan untukSkenario sosial-ekonomi negatif ini telah menempatkan benua Afrika di garis depan tujuan bantuan asing meskipun Afrika memiliki semua yang diperlukan untuk

JURIS Tradisi dan Status Sosial dalam Penetapan Mahar Perkawinan di Gampong Mamplam Aceh Utara 2022More at 2022

UNIMALUNIMAL Tata cara penetapan mahar di Gampong Mamplam Kecamatan Nibong Kabupaten Aceh Utara melalui proses pelamaran yang dilakukan oleh seulangke yang bertugasTata cara penetapan mahar di Gampong Mamplam Kecamatan Nibong Kabupaten Aceh Utara melalui proses pelamaran yang dilakukan oleh seulangke yang bertugas

JURIS Analysis of Capital Structure in Measuring Rentability and Solvability of Cosmetics Companies and Household Goods Listed on Indonesia Stock Exchange Period 2015 2017 2019More at 2019

ITSKHATULISTIWAITSKHATULISTIWA Pada periode 2015‑2016 terdapat peningkatan DER dan ROE secara umum, namun pada 2016‑2017 DER dan ROE menurun sementara LTDtER meningkat. FluktuasiPada periode 2015‑2016 terdapat peningkatan DER dan ROE secara umum, namun pada 2016‑2017 DER dan ROE menurun sementara LTDtER meningkat. Fluktuasi

Useful /

JURIS Faktor Penentu Hambatan Dan Upaya Peningkatan Kemampuan Bahasa Arab Siswa Di Sekolah Indonesia Jeddah 2025More at 2025

FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan berbahasaPenelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan berbahasa

JURIS Diagnostic Assessment as the Foundation for Adaptive and Differentiated Learning Transition to the Merdeka Curriculum 2025More at 2025

FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Selain itu, penilaian ini mendukung pembelajaran diferensiasi yang berfokus pada potensi dan perkembangan individu siswa. Dengan demikian, penilaian diagnostikSelain itu, penilaian ini mendukung pembelajaran diferensiasi yang berfokus pada potensi dan perkembangan individu siswa. Dengan demikian, penilaian diagnostik

JURIS Analyzing the Improvement of Students Arabic Language Fluency and Pronunciation Using TalkPal AI 2025More at 2025

FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Teknologi kecerdasan buatan (AI), seperti TalkPal AI, menawarkan solusi interaktif untuk mengatasi tantangan ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisisTeknologi kecerdasan buatan (AI), seperti TalkPal AI, menawarkan solusi interaktif untuk mengatasi tantangan ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis

JURIS Struktur Komunitas Hutan Mangrove di Pulau Sibu Kota Tidore Kepulauan Provinsi Maluku Utara 2019More at 2019

UNIBUNIB Stasiun penelitian ditetapkan sebanyak 3 stasiun, yang meliputi bagian utara, selatan dan timur Pulau Sibu. Pengambilan contoh mangrove, dilakukan denganStasiun penelitian ditetapkan sebanyak 3 stasiun, yang meliputi bagian utara, selatan dan timur Pulau Sibu. Pengambilan contoh mangrove, dilakukan dengan

ads-block-test