UNPATTIUNPATTI
MATAI: International Journal of Language EducationMATAI: International Journal of Language EducationPenelitian studi kasus ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sistem debat parlementer Inggris meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta debat dari English Debating Club (EDC) Universitas Pattimura. Penelitian ini juga mengidentifikasi dan menganalisis tingkat berpikir kritis peserta debat EDC. Subjek penelitian adalah peserta debat dari EDC yang telah dilatih menggunakan Sistem Debat Parlementer Inggris. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, tinjauan dokumen, dan materi audiovisual. Hasil penelitian menunjukkan dua hal utama yang memengaruhi berpikir kritis dari sistem BP, yaitu “pembangunan kasus dan “mekanisme empat tim yang merangkum efek untuk menciptakan platform keterlibatan kritis dalam isu-isu global. Sebagai tambahan, peserta debat dapat melanjutkan ke tingkat ke-5 berpikir kritis (Evaluasi) yang menunjukkan tahap ke-5 dari berpikir kritis (Pemikir Tingkat Lanjut). Oleh karena itu, mekanisme BP juga dapat diterapkan dalam proses pembelajaran dan pengajaran, terutama dalam aspek berpikir kritis.
Berdasarkan temuan dan hasil di atas, penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat dua hal utama yang memengaruhi keterampilan berpikir kritis peserta debat dalam sistem debat parlementer Inggris, yaitu “pembangunan kasus dan “mekanisme empat tim.Pengetahuan sebelumnya peserta debat, yang sebagian besar dipengaruhi oleh diskusi topik global terkini, memainkan peran penting dalam mengekspresikan pemikiran mereka untuk memenuhi peran pembicara sebagai bagian penting dari pembangunan kasus dan pelaksanaan mekanisme empat tim.Selain itu, berdasarkan Taksonomi Bloom, peserta debat dapat melanjutkan ke tingkat berpikir kritis yang lebih tinggi, yaitu Evaluasi (C5) dan Analisis (C4).Namun, peserta debat masih kurang dalam memberikan penalaran dalam penjelasan elemen-elemen berpikir, yang dibutuhkan sebagai kewajiban para pembicara.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada dalam paper, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi bagaimana faktor-faktor sosial dan emosional, seperti dinamika kelompok dan kepercayaan diri, memengaruhi efektivitas sistem debat parlementer Inggris dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan yang lebih komprehensif untuk melatih keterampilan berpikir kritis peserta debat, dengan memasukkan elemen-elemen seperti analisis bias kognitif dan evaluasi sumber informasi. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana sistem debat parlementer Inggris dapat diadaptasi dan diterapkan dalam konteks pendidikan yang berbeda, seperti sekolah menengah atau program pelatihan profesional, untuk memaksimalkan manfaatnya dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis peserta didik.
- Debate and student development in the history classroom - Osborne - 2005 - New Directions for Teaching... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/tl.202Debate and student development in the history classroom Osborne 2005 New Directions for Teaching onlinelibrary wiley doi 10 1002 tl 202
- A Study of Lower-order and Higher-order Questions at Secondary Level | khan | Asian Social Science |... doi.org/10.5539/ass.v7n9p149A Study of Lower order and Higher order Questions at Secondary Level khan Asian Social Science doi 10 5539 ass v7n9p149
- Developing critical thinking through Socratic Questioning: An Action Research Study | Sahamid | International... doi.org/10.7575/aiac.ijels.v.4n.3p.62Developing critical thinking through Socratic Questioning An Action Research Study Sahamid International doi 10 7575 aiac ijels v 4n 3p 62
- Case Study | MATAI: International Journal of Language Education. case study matai journal language education... ojs3.unpatti.ac.id/index.php/matail/article/view/2771Case Study MATAI International Journal of Language Education case study matai journal language education ojs3 unpatti ac index php matail article view 2771
| File size | 370.42 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Berdasarkan hasil analisis data dan diskusi, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini berhasil menjawab hipotesis dan tujuan penelitian. Temuan utama menunjukkanBerdasarkan hasil analisis data dan diskusi, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini berhasil menjawab hipotesis dan tujuan penelitian. Temuan utama menunjukkan
UNZAHUNZAH Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran Al-Quran di Madrasatul Quran Pondok PesantrenBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran Al-Quran di Madrasatul Quran Pondok Pesantren
UNZAHUNZAH Pemimpin yang selalu berupaya mempengaruhi bawahannya melalui komunikasi langsung dengan menekankan pentingnya nilai-nilai, asumsi-asumsi, komitmen, danPemimpin yang selalu berupaya mempengaruhi bawahannya melalui komunikasi langsung dengan menekankan pentingnya nilai-nilai, asumsi-asumsi, komitmen, dan
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW The academic scores of the PAI subject show a significant increase; students religious behavior has improved, marked by increased discipline in worshipThe academic scores of the PAI subject show a significant increase; students religious behavior has improved, marked by increased discipline in worship
IDJOURNALIDJOURNAL Kegiatan ini bertujuan membekali peserta dalam merancang teknik evaluasi pembelajaran kimia yang selaras dengan pendekatan TaRL. Hasil kegiatan meliputiKegiatan ini bertujuan membekali peserta dalam merancang teknik evaluasi pembelajaran kimia yang selaras dengan pendekatan TaRL. Hasil kegiatan meliputi
EUREKAEUREKA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meneliti pengaruh komunikasi interpersonal dan empati terhadap peningkatan motivasi belajar mahasiswa perguruanTujuan dari penelitian ini adalah untuk meneliti pengaruh komunikasi interpersonal dan empati terhadap peningkatan motivasi belajar mahasiswa perguruan
ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam dua siklus, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media ular tangga dapat meningkatkanBerdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam dua siklus, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media ular tangga dapat meningkatkan
EDUPEDEDUPED Wattpad telah menjadi aplikasi yang populer. Bukan hanya sebagai media untuk membaca cerita, tetapi juga dapat digunakan sebagai media untuk belajar menulis.Wattpad telah menjadi aplikasi yang populer. Bukan hanya sebagai media untuk membaca cerita, tetapi juga dapat digunakan sebagai media untuk belajar menulis.
Useful /
UNZAHUNZAH This approach makes the learning atmosphere more lively, students are more involved, and understanding of the material becomes deeper. Overall, this strategyThis approach makes the learning atmosphere more lively, students are more involved, and understanding of the material becomes deeper. Overall, this strategy
IDJOURNALIDJOURNAL Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata hasil post-test siswa sebesar 30% dari hasil sebelumnya, sertaHasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata hasil post-test siswa sebesar 30% dari hasil sebelumnya, serta
UIN SUKAUIN SUKA Teknik pengumpulan data meliputi kuesioner dan wawancara. Berdasarkan analisis data yang diperoleh dari kategorisasi jawaban 100 responden, sebagian kecilTeknik pengumpulan data meliputi kuesioner dan wawancara. Berdasarkan analisis data yang diperoleh dari kategorisasi jawaban 100 responden, sebagian kecil
IDJOURNALIDJOURNAL Pelaksanaan KKN dimulai dengan tahap observasi, dilanjutkan dengan presentasi di hadapan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), aparat kelurahan, dan tokoh masyarakat.Pelaksanaan KKN dimulai dengan tahap observasi, dilanjutkan dengan presentasi di hadapan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), aparat kelurahan, dan tokoh masyarakat.