OJSOJS

Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan Multidisipliner

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep matematika siswa pada soal essay penilaian akhir semester mengenai materi persamaan kuadrat. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan melibatkan siswa kelas X MPLB - 4 SMK Al Basyariah. Pengumpulan data penelitian diperoleh dari hasil wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Dari 7 sampel siswa, ditemukan bahwa pada soal nomor 32 terdapat 6 siswa dengan persentase 18,75% masuk kepada kategori tinggi, 14 siswa dengan persentase 43,75% dalam kategori sedang, serta 12 siswa dengan persentase 37,5% dalam kategori rendah. Selain itu, pada soal nomor 33 terdapat 11 siswa dengan persentase 34,375% masuk kepada kategori tinggi, 20 siswa dengan persentase 62,5% dalam kategori sedang, serta 1 siswa dengan persentase 3,125% dalam kategori rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematika yang dimiliki siswa kelas X MPLB – 4 di SMK Al Basyariah dalam menyelesaikan soal persamaan kuadrat tergolong sedang atau cukup.

Pemahaman konsep matematika yang dimiliki siswa kelas X MPLB – 4 SMK Al Basyariah Bojonggede dalam menyelesaikan soal pokok bahasan persamaan kuadrat tergolong sedang atau cukup.Ada batasan dalam metode pengajaran yang fokus pada hafalan rumus dan prosedur, sehingga siswa memiliki pemahaman aljabar dan operasi matematika dasar yang lemah dan kurangnya latihan soal yang bervariasi.

Penelitian dapat dikembangkan dengan membiasakan siswa untuk memahami dasar konsep aljabar melalui pendekatan kontekstual sebelum mempelajari persamaan kuadrat. Selain itu, penilaian formatif dapat diberikan secara teratur untuk memantau kemajuan pemahaman siswa. Studi lanjutan dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan teknologi dalam memvisualisasikan persamaan kuadrat.

  1. Analysis of Class VII Students' Mathematical Problem-Solving Abilities on Triangles and Quadrilaterals... doi.org/10.22437/edumatica.v13i03.21090Analysis of Class VII Students Mathematical Problem Solving Abilities on Triangles and Quadrilaterals doi 10 22437 edumatica v13i03 21090
  1. #siswa kelas x#siswa kelas x
  2. #siswa kelas viii#siswa kelas viii
Read onlineRead online
File size254.08 KB
Pages9
DMCAReportReport

Related /

juris PERANAN GEREJA DALAM MENINGKATKAN SEMANGAT BERIBADAH PEMUDA DAN SEKOLAH MINGGU DI JEMAAT HKBP SEI BARU Ibrani 10 25 2024More at 2024

OJSOJS Dalam suatu perkembangan, manusia hidup di era globalisasi ini, sudah tidak melihat pentingnya hidup dalam peribadahan. Terlebih kepada para pemuda/pemudiDalam suatu perkembangan, manusia hidup di era globalisasi ini, sudah tidak melihat pentingnya hidup dalam peribadahan. Terlebih kepada para pemuda/pemudi

juris Problematika Minat Literasi Membaca Siswa Mi Muhammadiyah Karanganyar 2024More at 2024

OJSOJS Berdasarkan hasil tersebut dapat direkomendasikan: (1) penambahan koleksi buku bacaan sebagai sarana prasarana penunjang literasi di kelas, (2) pembimbinganBerdasarkan hasil tersebut dapat direkomendasikan: (1) penambahan koleksi buku bacaan sebagai sarana prasarana penunjang literasi di kelas, (2) pembimbingan

juris Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa 2023More at 2023

EDUPEDEDUPED Penelitian ini diharapkan dapat memecahkan masalah yang dihadapi guru, yaitu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI. 2 MAN KotaPenelitian ini diharapkan dapat memecahkan masalah yang dihadapi guru, yaitu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI. 2 MAN Kota

juris Penerapan E Learning pada Proses Belajar Dari Rumah BDR untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi pada Masa Pandemi 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Hasil belajar dikatakan tuntas jika > 75% peserta didik memiliki hasil belajar > KKM. Sedangkan untuk sikap, dinyatakan tuntas jika memenuhi standar “baik,Hasil belajar dikatakan tuntas jika > 75% peserta didik memiliki hasil belajar > KKM. Sedangkan untuk sikap, dinyatakan tuntas jika memenuhi standar “baik,

Useful /

juris Implementasi Total Quality Management Tqm Pada Sdit Al Karima Kubu Raya T a 2023 2024 2024More at 2024

OJSOJS ( 3) Dalam pemberdayaan practitioner, evaluasi dan supervisi senantiasa dilaksanakan oleh Kepala Sekolah minimum dua kali dalam setahun. Perencanaan dan( 3) Dalam pemberdayaan practitioner, evaluasi dan supervisi senantiasa dilaksanakan oleh Kepala Sekolah minimum dua kali dalam setahun. Perencanaan dan

juris Peran Beauty Influencer dalam Strategi Meningkatkan Promosi Produk Kecantikan X pada Mahasiswa Pendidikan Tata Rias S1 Universitas Negeri Jakarta 2024More at 2024

OJSOJS Konten tersebut mempengaruhi para pengikut untuk ikut membeli dan mencoba produk yang dipromosikan. Selain meningkatkan penjualan produk, strategi promosiKonten tersebut mempengaruhi para pengikut untuk ikut membeli dan mencoba produk yang dipromosikan. Selain meningkatkan penjualan produk, strategi promosi

juris Penelitian Tindakan Kelas Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Subjek dari penelitian ini siswa kelas X IPS 1 MAN 3 Cianjur pada semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 pada mata pelajaran Ekonomi. Instrumen yangSubjek dari penelitian ini siswa kelas X IPS 1 MAN 3 Cianjur pada semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 pada mata pelajaran Ekonomi. Instrumen yang

juris Disrupsi dalam Musik 2019More at 2019

ISI YogyakartaISI Yogyakarta Disrupsi adalah sesuatu yang hakiki di dalam musik. Ia tidak mengancam musik, tetapi merupakan sebuah situasi yang memperkaya musik dalam hubungannya denganDisrupsi adalah sesuatu yang hakiki di dalam musik. Ia tidak mengancam musik, tetapi merupakan sebuah situasi yang memperkaya musik dalam hubungannya dengan

ads-block-test