JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
Jurpis: Jurnal Pendidikan Ilmu SosialJurpis: Jurnal Pendidikan Ilmu SosialKeluarga etnis Bungku secara tradisional menanamkan nilai-nilai budaya kepada generasi penerus. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi metode, model, dan media yang dapat digunakan dalam pendidikan nilai budaya dan karakter bagi anak-anak dalam lingkungan keluarga etnis Bungku, sesuai dengan nilai-nilai budaya yang mereka anut. Penelitian ini menggunakan metodologi historis untuk mengumpulkan data terkait masalah yang diteliti. Data dan informasi yang berhasil dikumpulkan kemudian diklasifikasikan dan dianalisis untuk menemukan makna dan diintegrasikan menjadi tulisan yang utuh.
Penelitian ini menunjukkan bahwa folklore menjadi media pendidikan karakter yang penting bagi masyarakat Bungku karena mengandung nilai-nilai budaya yang dapat dijadikan pedoman dalam berinteraksi dengan sesama.Semua konsep nilai budaya memiliki kedudukan yang sama dalam praktik perilaku sehari-hari, seperti kerukunan, sopan santun, kemandirian, ketaatan terhadap orang tua, disiplin, tanggung jawab, kejujuran, dan rasa pengabdian.Masyarakat Bungku berupaya menekan atau menghilangkan nilai-nilai yang bertentangan dengan nilai-nilai tersebut sejak usia kanak-kanak.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara mendalam bagaimana folklore Bungku dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan formal untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai lokal. Selain itu, perlu dilakukan penelitian komparatif antara nilai-nilai budaya Bungku dengan nilai-nilai budaya etnis lain di Sulawesi Tengah untuk mengidentifikasi persamaan dan perbedaan, serta implikasinya terhadap keberagaman budaya. Terakhir, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk memahami bagaimana orang tua Bungku secara aktif menanamkan nilai-nilai budaya kepada anak-anak mereka dalam kehidupan sehari-hari, termasuk peran serta anggota keluarga lain dan tokoh masyarakat.
| File size | 135 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UTMUTM Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa integrasi AI dalam pengajaran bahasa sastra tidak hanya meningkatkan efektivitas pembelajaran, tetapiSecara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa integrasi AI dalam pengajaran bahasa sastra tidak hanya meningkatkan efektivitas pembelajaran, tetapi
UTMUTM Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang bertujuan untuk menggali pengalaman dan perspektif guru serta siswa dalamPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang bertujuan untuk menggali pengalaman dan perspektif guru serta siswa dalam
UTMUTM Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana teknologi digunakan untuk memperkaya pengalaman belajar, memperkenalkan siswa pada karya sastra berbagaiPenelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana teknologi digunakan untuk memperkaya pengalaman belajar, memperkenalkan siswa pada karya sastra berbagai
UGJUGJ Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural menjadi pendekatan penting dalam menanamkan sikap dan kesantunan berbahasa sebagai bentuk penghormatanHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural menjadi pendekatan penting dalam menanamkan sikap dan kesantunan berbahasa sebagai bentuk penghormatan
UNISKA BJMUNISKA BJM Pemimpin transformasional mampu menginspirasi dan memotivasi anggota staf mereka karena hubungan yang kuat, pemberdayaan, dan satu tujuan. KepemimpinanPemimpin transformasional mampu menginspirasi dan memotivasi anggota staf mereka karena hubungan yang kuat, pemberdayaan, dan satu tujuan. Kepemimpinan
ABISATYAABISATYA Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif untuk mengeksplorasi bagaimana teori komunikasi kontemporer dapat diterapkanStudi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif untuk mengeksplorasi bagaimana teori komunikasi kontemporer dapat diterapkan
CASCAS Hasil penelitian menunjukkan bahwa ulama Nusantara memainkan peran penting dalam melestarikan pengetahuan agama, hukum, sastra, sejarah, adat istiadat,Hasil penelitian menunjukkan bahwa ulama Nusantara memainkan peran penting dalam melestarikan pengetahuan agama, hukum, sastra, sejarah, adat istiadat,
UCYUCY Berbagai masalah, seperti pengaruh lingkungan dan kurangnya pelatihan khusus tentang pendidikan karakter, membuat peran guru tidak optimal dalam menanamkanBerbagai masalah, seperti pengaruh lingkungan dan kurangnya pelatihan khusus tentang pendidikan karakter, membuat peran guru tidak optimal dalam menanamkan
Useful /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Keberhasilan pembelajaran tidak hanya ditentukan oleh materi ajar dan kemampuan guru dalam menyampaikan informasi, tetapi juga sangat bergantung pada seberapaKeberhasilan pembelajaran tidak hanya ditentukan oleh materi ajar dan kemampuan guru dalam menyampaikan informasi, tetapi juga sangat bergantung pada seberapa
UTMUTM Teori sosio-konstruktivisme menekankan bahwa pembelajaran bahasa terjadi melalui interaksi sosial dan pengalaman yang bermakna. Penelitian ini menggunakanTeori sosio-konstruktivisme menekankan bahwa pembelajaran bahasa terjadi melalui interaksi sosial dan pengalaman yang bermakna. Penelitian ini menggunakan
UTMUTM Metode-metode tersebut mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan relevansi pembelajaran dalam konteks praktis. Namun, pencapaian hasil optimal memerlukanMetode-metode tersebut mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan relevansi pembelajaran dalam konteks praktis. Namun, pencapaian hasil optimal memerlukan
UTMUTM Data: (1) perencanaan asesmen pembelajaran berdeferensiasi dikumpulkan dengan teknik observasi, dengan menelaah modul ajar yang dibuat guru, dan wawancaraData: (1) perencanaan asesmen pembelajaran berdeferensiasi dikumpulkan dengan teknik observasi, dengan menelaah modul ajar yang dibuat guru, dan wawancara