IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI

Infinity JournalInfinity Journal

Penelitian tentang literasi matematika telah dilakukan, tetapi literasi matematika dalam kerangka kesadaran metakognitif belum banyak dieksplorasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis literasi matematika dengan memperhatikan kesadaran metakognitif siswa. Metode yang digunakan bersifat kualitatif, mengandalkan tes literasi matematika dan kuesioner Metacognitive Awareness Inventory (MAI). Sampel terdiri dari 49 mahasiswa matematika pendidikan di Universitas Negeri Semarang, yang dibagi menjadi tiga kelompok berpola metakognisi tinggi, sedang, dan rendah. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa dengan kesadaran metakognisi tinggi dapat menyelesaikan semua indikator literasi matematika, termasuk evaluasi hasil, sementara siswa dengan kesadaran sedang hanya dapat menyusun rencana pembelajaran matematika dan menerapkan strategi. Referensi penting dalam pengukuran kesadaran metakognitif diambil dari karya Schraw & Dennison (1994).

Siswa dengan kesadaran metakognisi tinggi mampu menindaklanjuti semua indikator literasi matematika, termasuk evaluasi hasil, sedangkan siswa dengan kesadaran sedang hanya mampu menyusun rencana penyelesaian masalah.Kesadaran metakognisi yang kuat memfasilitasi proses perencanaan, pengawasan, dan evaluasi yang terus menerus.Penelitian ini menunjukkan pentingnya pengembangan kesadaran metakognisi sebagai sarana meningkatkan literasi matematika secara komprehensif.

Pertama, lakukan penelitian eksperimental untuk menilai dampak penggunaan tugas refleksi metakognitif dengan scaffolding terhadap peningkatan literasi matematika siswa. Kedua, manfaatkan platform pembelajaran digital untuk memantau proses berpikir real‑time dan mengumpulkan data kuesioner makro‑dan mikro‑metakognisi guna mengidentifikasi strategi paling efektif. Ketiga, lakukan studi kualitatif berbasis action research bagi guru matematika untuk menilai dampak pelatihan intensif integrasi strategi metakognitif dalam kurikulum kelas menengah atas. Dengan kombinasi metode eksperimen, analisis data digital, dan action research, hasilnya akan memberikan rekomendasi konkret bagi peningkatan materi ajar dan pelatihan guru di masa depan.

  1. Infinity Journal. developing patterns students mathematical literacy processes insights cognitive load... e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/infinity/article/view/4114Infinity Journal developing patterns students mathematical literacy processes insights cognitive load e journal stkipsiliwangi ac index php infinity article view 4114
  2. Infinity Journal. bridging language mathematical symbols teachers students effort increase literacy infinity... doi.org/10.22460/infinity.v13i1.p251-270Infinity Journal bridging language mathematical symbols teachers students effort increase literacy infinity doi 10 22460 infinity v13i1 p251 270
  3. Metacognitive Awareness and Critical Thinking Abilities of Pre-service EFL Teachers | Cakici | Journal... doi.org/10.5539/jel.v7n5p116Metacognitive Awareness and Critical Thinking Abilities of Pre service EFL Teachers Cakici Journal doi 10 5539 jel v7n5p116
  4. Effects of Regulatory Self–Questioning on Secondary–Level Students’ Problem–Solving... jae-online.org/index.php/jae/article/view/566Effects of Regulatory SelfAeQuestioning on SecondaryAeLevel StudentsAo ProblemAeSolving jae online index php jae article view 566
  5. Infinity Journal. students mathematical literacy terms awareness infinity journal plugins themes bootstrap3... doi.org/10.22460/infinity.v14i4.p839-860Infinity Journal students mathematical literacy terms awareness infinity journal plugins themes bootstrap3 doi 10 22460 infinity v14i4 p839 860
  1. #literasi matematika siswa#literasi matematika siswa
  2. #mahasiswa matematika#mahasiswa matematika
Read onlineRead online
File size776.52 KB
Pages22
DMCAReportReport

Related /

juris Students Geometric Thinking Based On Van Hiele s Theory 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 30,65% mahasiswa pada level pravisualisasi, 21,51% mahasiswa pada level visualisasi, 29,03% mahasiswa padaHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 30,65% mahasiswa pada level pravisualisasi, 21,51% mahasiswa pada level visualisasi, 29,03% mahasiswa pada

juris The Strategy Of Formulate Share Listen Create To Improve Vocational High School Students Mathematical Problem Posing Ability And Mathematical Disposition On Probability Concept 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan problem posing dan disposisi matematis siswa dengan Strategi Formulate-Share-Listen-CreatePenelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan problem posing dan disposisi matematis siswa dengan Strategi Formulate-Share-Listen-Create

juris Penerapan model pembelajaran group investigation untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematika 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian adalah 40 siswa kelas XII MIPA 3 SMAN 2 Kuta pada materi Limit Fungsi Trigonometri. Data dikumpulkan melalui tes uraian matematika danSubjek penelitian adalah 40 siswa kelas XII MIPA 3 SMAN 2 Kuta pada materi Limit Fungsi Trigonometri. Data dikumpulkan melalui tes uraian matematika dan

juris Goal Setting Learning Principles A Lesson From Practitioner 2014More at 2014

INTELEKTUALINTELEKTUAL Guru perlu memahami konsep teori penetapan tujuan sebelum merencanakan strategi pembelajaran. Pemahaman yang jelas tentang prinsip ini membuat sesi belajarGuru perlu memahami konsep teori penetapan tujuan sebelum merencanakan strategi pembelajaran. Pemahaman yang jelas tentang prinsip ini membuat sesi belajar

Useful /

juris Kepuasan Nasabah Sebagai Mediasi Pada Pengaruh Benefits Offered Dan Penanganan Keluhan Terhadap Loyalitas 2025More at 2025

STMIKISTMIKI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh benefits offered dan penanganan keluhan terhadap loyalitas nasabah dalam menggunakan Mobile bankingPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh benefits offered dan penanganan keluhan terhadap loyalitas nasabah dalam menggunakan Mobile banking

juris Pengaruh Hubungan Komunikasi antara Atasan dan Bawahan serta Motivasi terhadap Kinerja Pegawai di Kantor Dinas Pertanian Kabupaten Pidie Jaya 2025More at 2025

STMIKISTMIKI Hubungan ini tergolong kuat (R²=0,667), tetapi sisanya dipengaruhi faktor lain. Hasil pengujian menunjukkan kedua variabel berpengaruh secara simultanHubungan ini tergolong kuat (R²=0,667), tetapi sisanya dipengaruhi faktor lain. Hasil pengujian menunjukkan kedua variabel berpengaruh secara simultan

juris Implementasi Aplikasi UKBM berorientasi STEM untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa 2021More at 2021

MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan hasil belajar fisika siswa dan mendeskripsikan tanggapan siswa terhadap penerapan aplikasi Unit KegiatanPenelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan hasil belajar fisika siswa dan mendeskripsikan tanggapan siswa terhadap penerapan aplikasi Unit Kegiatan

juris Improving the Learning Result of the Integer Number Operation Using Card Model 2014More at 2014

INTELEKTUALINTELEKTUAL Pembelajaran operasi bilangan bulat dapat dilakukan dengan menggunakan model kartu sebagai media pembelajaran. Penggunaan model kartu terbukti meningkatkanPembelajaran operasi bilangan bulat dapat dilakukan dengan menggunakan model kartu sebagai media pembelajaran. Penggunaan model kartu terbukti meningkatkan

ads-block-test