STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR
Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamAl-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) terhadap kreativitas mahasiswa Universitas Islam Jakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi dan korelasi. Sampel terdiri dari 29 mahasiswa peserta program MSIB, dipilih secara purposive. Instrumen penelitian berupa angket tertutup yang disusun berdasarkan indikator kreativitas dari teori Torrance dan Amabile. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan positif yang kuat antara keaktifan mahasiswa dalam program MSIB dan tingkat kreativitasnya, dengan nilai koefisien korelasi Pearson (rₓᵧ) sebesar 0,798. Nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05) mengindikasikan bahwa hubungan tersebut signifikan secara statistik. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,637 menunjukkan bahwa keaktifan mahasiswa dalam program MSIB berkontribusi sebesar 63,7% terhadap variasi tingkat kreativitas mahasiswa, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini.
Program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) terbukti efektif dalam meningkatkan kreativitas mahasiswa Universitas Islam Jakarta.Analisis menunjukkan korelasi positif yang kuat antara keaktifan mahasiswa dalam program MSIB dan kreativitas (r = 0,798, p < 0,05).Koefisien determinasi mengindikasikan bahwa 63,7% variasi kreativitas dapat dijelaskan oleh keaktifan dalam program MSIB, sementara sisanya dipengaruhi faktor lain.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi perbedaan dampak MSIB terhadap kreativitas mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu, terutama antara jurusan teknis dan non‑teknis, untuk mengetahui apakah efektivitas program beragam tergantung latar belakang studi (pertanyaan penelitian: bagaimana variasi dampak MSIB pada kreativitas di antara bidang studi yang berbeda?). Selain itu, studi longitudinal diperlukan untuk menilai keberlanjutan peningkatan kreativitas setelah selesai mengikuti MSIB, sehingga dapat mengidentifikasi apakah efek positif bersifat sementara atau bertahan dalam jangka panjang (pertanyaan penelitian: sejauh mana peningkatan kreativitas yang dipicu oleh MSIB tetap terjaga selama satu hingga tiga tahun pasca program?). Terakhir, penelitian dapat meneliti peran variabel mediasi seperti motivasi intrinsik, dukungan sosial, dan kualitas pembimbing dalam memperkuat hubungan antara keaktifan MSIB dan kreativitas, sehingga dapat mengungkap mekanisme psikologis yang mendasari (pertanyaan penelitian: faktor-faktor apa yang memediasi hubungan antara partisipasi MSIB dan peningkatan kreativitas mahasiswa?).
| File size | 660.64 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
ITSMITSM Pengembangan agro edu wisata berkonsep sustainable tourism di Desa Karangharjo menjadi solusi strategis untuk mengatasi tiga permasalahan utama, yaituPengembangan agro edu wisata berkonsep sustainable tourism di Desa Karangharjo menjadi solusi strategis untuk mengatasi tiga permasalahan utama, yaitu
STAIMADIUNSTAIMADIUN Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi.
ARIPAFIARIPAFI Namun, tantangan seperti sikap eksklusif dan kurangnya pengakuan terhadap keberagaman harus diatasi agar tujuan tersebut dapat tercapai. Oleh karena itu,Namun, tantangan seperti sikap eksklusif dan kurangnya pengakuan terhadap keberagaman harus diatasi agar tujuan tersebut dapat tercapai. Oleh karena itu,
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Pendekatan sosiologi hukum berhasil mengungkap kesenjangan antara hukum ideal dan realitas sosial, menegaskan pentingnya integrasi keduanya untuk meningkatkanPendekatan sosiologi hukum berhasil mengungkap kesenjangan antara hukum ideal dan realitas sosial, menegaskan pentingnya integrasi keduanya untuk meningkatkan
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Ahmad Dahlan meliputi pendidikan akhlak dan moral, pendidikan individu, dan pendidikan kemasyarakatan.metode pembelajaran yang diterapkan meliputi tanyaAhmad Dahlan meliputi pendidikan akhlak dan moral, pendidikan individu, dan pendidikan kemasyarakatan.metode pembelajaran yang diterapkan meliputi tanya
BERUGAKBACABERUGAKBACA Metode yang digunakan di dalam kegiatan ini adalah implementasi. Implementasi/penerapan teknologi tungku pembakaran (insinerator) digunakan untuk mengurangiMetode yang digunakan di dalam kegiatan ini adalah implementasi. Implementasi/penerapan teknologi tungku pembakaran (insinerator) digunakan untuk mengurangi
ARIPAFIARIPAFI Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampel acak (random sampling) dengan persentase 25% dari populasi, yaitu sebanyak 65 orang. InstrumenTeknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampel acak (random sampling) dengan persentase 25% dari populasi, yaitu sebanyak 65 orang. Instrumen
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian terdiri dari satu orang pimpinan dan dua orang petugasMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian terdiri dari satu orang pimpinan dan dua orang petugas
Useful /
UNRIKAUNRIKA Hal itu bertujuan agar kehadiran tenaga kerja asing di Indoesia bukanlah dianggap sebagai ancaman yang cukup serius bagi tenaga kerja Indonesia, justruHal itu bertujuan agar kehadiran tenaga kerja asing di Indoesia bukanlah dianggap sebagai ancaman yang cukup serius bagi tenaga kerja Indonesia, justru
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Integrasi antara kepemimpinan visioner dan manajemen adaptif, termasuk perencanaan program, pengorganisasian sumber daya manusia, pemanfaatan teknologi,Integrasi antara kepemimpinan visioner dan manajemen adaptif, termasuk perencanaan program, pengorganisasian sumber daya manusia, pemanfaatan teknologi,
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Masyarakat ditekankan agar menggunakan konsep 3 R yaitu Reduce (mengurangi penggunaan barang/produk yang bisa merusak lingkungan), Reuse (pemakaian kembali),Masyarakat ditekankan agar menggunakan konsep 3 R yaitu Reduce (mengurangi penggunaan barang/produk yang bisa merusak lingkungan), Reuse (pemakaian kembali),
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Teori Pendidikan Masyarakat. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan instrumen penelitian berupa hasil wawancara. JumlahTeori Pendidikan Masyarakat. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan instrumen penelitian berupa hasil wawancara. Jumlah