UNRIKAUNRIKA
PETITAPETITAPenggunaan tenaga kerja asing di Indonesia harus dibatasi baik dalam jumlah maupun bidang-bidang yang dapat diduduki oleh tenaga kerja asing. Hal itu bertujuan agar kehadiran tenaga kerja asing di Indoesia bukanlah dianggap sebagai ancaman yang cukup serius bagi tenaga kerja Indonesia, justru kehadiran mereka sebagai pemicu bagi tenaga kerja Indonesia untuk lebih professional dan selalu menambah kemampuan dirinya agar dapat bersaing baik antara sesama tenaga kerja Indonesia maupun dengan tenaga kerja asing. Tenaga kerja asing merupakan Pertama, masalah terdapat pada peraturan perundang-undangan ketenagakerjaan di Indonesia. Kedua, permasalahan terdapat dalam pelasanaan hak bagi pekerja lokal atau pekerja Indonesia. Ketiga monitoring dari pemerintah terhadap perusahaan-perusahaan swasta yang ada di Indonesia.
Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2021 tentang Penggunaan Tenaga Kerja Asing telah mengintegrasikan regulasi tenaga kerja asing ke dalam UU Ketenagakerjaan.Namun, masih terdapat kendala dalam penerapan, seperti ketidaklengkapan peraturan pendukung dan kurangnya pengawasan.Selain itu, lemahnya pengawasan internal dan eksternal pemerintah menyebabkan pelaksanaan aturan sering kali tidak sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Penelitian lanjutan perlu mengkaji dampak regulasi tenaga kerja asing terhadap kesempatan kerja lokal. Selain itu, analisis efektivitas mekanisme pengawasan pemerintah dalam mengendalikan penggunaan tenaga kerja asing menjadi penting. Terakhir, studi tentang peran tenaga kerja asing dalam transfer teknologi dan kompetensi ke tenaga kerja Indonesia dapat memberikan wawasan baru untuk kebijakan yang lebih inklusif dan berkelanjutan.
| File size | 143.29 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRIKAUNRIKA Pasal 28J Ayat 2 Undang-Undang Dasar 1945 menyatakan bahwa setiap orang wajib tunduk kepada pembatasan yang ditetapkan dengan undang-undang untuk menjaminPasal 28J Ayat 2 Undang-Undang Dasar 1945 menyatakan bahwa setiap orang wajib tunduk kepada pembatasan yang ditetapkan dengan undang-undang untuk menjamin
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini merupakan systematic literature review yang mengkaji integrasi nilai-nilai Islami dalam Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) dalam kerangkaPenelitian ini merupakan systematic literature review yang mengkaji integrasi nilai-nilai Islami dalam Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) dalam kerangka
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU TK Rabiatul Adawiah Rappokalling merupakan salah satu Lembaga pendidikan PAUD yang berupaya untuk memberikan pendidikan berkualitas bagi anak-anak usiaTK Rabiatul Adawiah Rappokalling merupakan salah satu Lembaga pendidikan PAUD yang berupaya untuk memberikan pendidikan berkualitas bagi anak-anak usia
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Beberapa anak juga mulai menunjukkan perilaku prososial, seperti empati dan kesediaan membantu teman. Interaksi langsung dalam konteks permainan kelompokBeberapa anak juga mulai menunjukkan perilaku prososial, seperti empati dan kesediaan membantu teman. Interaksi langsung dalam konteks permainan kelompok
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Artinya semakin tinggi gaya kepemimpinan Demokratis kepala sekolah maka semakin tinggi kompetensi pedagogik guru dalam mengajar. Sebaliknya, semakin rendahArtinya semakin tinggi gaya kepemimpinan Demokratis kepala sekolah maka semakin tinggi kompetensi pedagogik guru dalam mengajar. Sebaliknya, semakin rendah
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media clay terhadap peningkatan kemampuan mengenal geometri pada anak usia 5–6 tahunPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media clay terhadap peningkatan kemampuan mengenal geometri pada anak usia 5–6 tahun
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU 066 (p > 0. 05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media board game berbasis IT efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak usia066 (p > 0. 05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media board game berbasis IT efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak usia
UMSBUMSB Alat pengumpulan data menggunakan kuesioner yang sudah diuji face validity. Analisa bivariate dengan uji nonparametric spearman rho. Hasil: Faktor yangAlat pengumpulan data menggunakan kuesioner yang sudah diuji face validity. Analisa bivariate dengan uji nonparametric spearman rho. Hasil: Faktor yang
Useful /
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Audiens berperan aktif sebagai partisipan pembelajaran, sehingga komunikator perlu menyediakan ruang interaksi dan respons konsisten untuk meningkatkanAudiens berperan aktif sebagai partisipan pembelajaran, sehingga komunikator perlu menyediakan ruang interaksi dan respons konsisten untuk meningkatkan
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Ahmad Dahlan meliputi pendidikan akhlak dan moral, pendidikan individu, dan pendidikan kemasyarakatan.metode pembelajaran yang diterapkan meliputi tanyaAhmad Dahlan meliputi pendidikan akhlak dan moral, pendidikan individu, dan pendidikan kemasyarakatan.metode pembelajaran yang diterapkan meliputi tanya
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Dakwah tidak dilakukan secara memaksa, tetapi melalui keteladanan dan komunikasi empatik yang efektif, sehingga mampu menyentuh aspek moral dan spiritualDakwah tidak dilakukan secara memaksa, tetapi melalui keteladanan dan komunikasi empatik yang efektif, sehingga mampu menyentuh aspek moral dan spiritual
UMSBUMSB Analisis menggunakan AHP menunjukkan bahwa sumber daya manusia (SDM) memiliki bobot prioritas tertinggi (46%) dalam perencanaan dan pengadaan obat sertaAnalisis menggunakan AHP menunjukkan bahwa sumber daya manusia (SDM) memiliki bobot prioritas tertinggi (46%) dalam perencanaan dan pengadaan obat serta