ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah MultidisiplinULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah MultidisiplinPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi . Bimbingan dan konseling memiliki peran penting dalam mendukung proses pembelajaran, terutama dalam membantu siswa mengatasi berbagai masalah pribadi, sosial, dan akademik yang dapat menghambat kemajuan mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif melalui wawancara terhadap enam siswa kelas VIII-5 untuk mengetahui pengalaman dan persepsi mereka terhadap layanan bimbingan dan konseling yang diterima. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa bimbingan konseling memiliki efek positif pada siswa untuk meningkatkan motivasi belajar, kesadaran diri, dan kemampuan memecahkan masalah untuk menghadapi tantangan hidup. Siswa melaporkan merasa lebih terbantu dan termotivasi untuk belajar setelah sesi konseling. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa kendala, antara lain kurangnya tindakan nyata dari guru bimbingan dan konseling serta perlunya perhatian lebih terhadap kebutuhan individu siswa.
Berdasarkan hasil wawancara dengan enam siswa, dapat disimpulkan bahwa bimbingan konseling memiliki peran penting dalam membantu siswa mengatasi masalah dan meningkatkan kesadaran diri.Siswa-siswa tersebut merasakan manfaat dari layanan bimbingan konseling, seperti peningkatan kesadaran diri, perbaikan perilaku, dan kemampuan untuk menyelesaikan masalah.Namun, ada beberapa aspek yang perlu diperbaiki dalam pelaksanaan bimbingan konseling di sekolah, seperti perlunya tindakan nyata, perhatian yang lebih dari guru BK, dan penghindaran tekanan atau kekerasan terhadap murid.Dengan demikian, bimbingan konseling dapat menjadi lebih efektif dalam membantu siswa mencapai tujuan dan mengatasi masalah, sehingga perlu terus diperbaiki dan ditingkatkan kualitasnya.
Untuk meningkatkan kualitas bimbingan konseling di sekolah, perlu diberikan perhatian yang lebih kepada siswa, dilakukan tindakan nyata untuk membantu siswa mengatasi masalah, dan dihindari tekanan atau kekerasan terhadap murid. Bimbingan konseling juga perlu dirancang untuk memenuhi kebutuhan individu siswa dan bekerja sama dengan guru lain dan orang tua untuk memantau kemajuan siswa dan memberikan dukungan yang lebih komprehensif. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi bimbingan konseling yang efektif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas bimbingan konseling di sekolah.
- PERANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA SMP NEGERI 3 ONOLALU TAHUN... doi.org/10.57094/jubikon.v2i1.375PERANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA SMP NEGERI 3 ONOLALU TAHUN doi 10 57094 jubikon v2i1 375
- Pemahaman guru bimbingan konseling terhadap kurikulum merdeka belajar | Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.29210/1202322167Pemahaman guru bimbingan konseling terhadap kurikulum merdeka belajar Jurnal EDUCATIO Jurnal Pendidikan doi 10 29210 1202322167
| File size | 333.18 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
SERAMBISERAMBI Using the design thinking approach, the research focuses on the development of the CampusPlay application. The study follows the four stages of designUsing the design thinking approach, the research focuses on the development of the CampusPlay application. The study follows the four stages of design
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 25 siswa kelas VIII–9 yang diminta untuk menjawab angket yang mengukurPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 25 siswa kelas VIII–9 yang diminta untuk menjawab angket yang mengukur
ALFARABIALFARABI Supervisi akademik berperan penting dalam memastikan guru mampu menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, asesmen formatif, dan strategi pembelajaran berpusatSupervisi akademik berperan penting dalam memastikan guru mampu menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, asesmen formatif, dan strategi pembelajaran berpusat
ALFARABIALFARABI Penelitian ini menyimpulkan bahwa kebijakan Biro Kemahasiswaan STITNU Al Farabi Pangandaran telah menjadi acuan bagi organisasi intra kampus. KualitasPenelitian ini menyimpulkan bahwa kebijakan Biro Kemahasiswaan STITNU Al Farabi Pangandaran telah menjadi acuan bagi organisasi intra kampus. Kualitas
UNIBIUNIBI Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa secara parsial insentif berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja pegawai, kemampuan kerja berpengaruh signifikanDari hasil penelitian ini ditemukan bahwa secara parsial insentif berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja pegawai, kemampuan kerja berpengaruh signifikan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA The design of the clothes drying system using a heater can work automatically, responding to temperature and humidity levels. This automated system provesThe design of the clothes drying system using a heater can work automatically, responding to temperature and humidity levels. This automated system proves
UNIVAUNIVA Fungsi auditor operasional pada RS Karya Bakti belum terpenuhi, yaitu bagian khusus yang secara independen melakukan pemeriksaan dan penilaian terhadapFungsi auditor operasional pada RS Karya Bakti belum terpenuhi, yaitu bagian khusus yang secara independen melakukan pemeriksaan dan penilaian terhadap
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Best Practice (praktik terbaik) ini penulis laksanakan pada siswa kelas X AKL 2 dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil pembelajaran denganBest Practice (praktik terbaik) ini penulis laksanakan pada siswa kelas X AKL 2 dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil pembelajaran dengan
Useful /
UNUJAUNUJA 93; α = 0. 87). Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen (t = 10.518, p < 0. 001; N-gain = 0. 56, moderat) dibandingkan dengan93; α = 0. 87). Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen (t = 10.518, p < 0. 001; N-gain = 0. 56, moderat) dibandingkan dengan
ALFARABIALFARABI Realisasinya adalah kegiatan yang dilakukan sekolah bersama-sama dengan masyarakat. Kegiatan sekolah yang berhubungan dengan masyarakat diarahkan padaRealisasinya adalah kegiatan yang dilakukan sekolah bersama-sama dengan masyarakat. Kegiatan sekolah yang berhubungan dengan masyarakat diarahkan pada
ALFARABIALFARABI SMK Kesehatan Parigi sebagai sekolah bercorak islam menerapkan budaya seperti shalat dhuha, membaca Al-Quran, dan shalat jamaah. Budaya islam terwujudSMK Kesehatan Parigi sebagai sekolah bercorak islam menerapkan budaya seperti shalat dhuha, membaca Al-Quran, dan shalat jamaah. Budaya islam terwujud
ALFARABIALFARABI Dana tersebut dialokasikan untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan, meliputi standar kompetensi lulusan, isi, proses, sarana dan prasarana, pengelolaan,Dana tersebut dialokasikan untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan, meliputi standar kompetensi lulusan, isi, proses, sarana dan prasarana, pengelolaan,