PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA
Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal Pendidikan IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk menentukan masalah yang dihadapi mahasiswa EFL dalam menangani umpan balik tertulis guru serta strategi yang mereka gunakan untuk mengatasinya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui satu instrumen, yaitu wawancara dengan 10 mahasiswa yang memiliki skor menulis terendah pada kelas 10. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa masalah yang dialami mahasiswa, antara lain kesulitan memahami komentar guru, kesulitan memahami kode kesalahan, ketidakmampuan memperbaiki kesalahan berdasarkan umpan balik tertulis guru, serta rasa takut mahasiswa untuk mengajukan pertanyaan. Selain itu, mahasiswa menggunakan beberapa strategi untuk mengatasi masalah tersebut, seperti menuliskan kembali umpan balik guru dengan kata‑kata mereka sendiri, mencari arti simbol dan kalimat yang tidak dipahami melalui internet atau kamus, serta berusaha berani bertanya kepada guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa umpan balik tertulis guru harus mencakup beberapa aspek, yaitu efektif, mudah dipahami, mudah diikuti, dan tepat. Penelitian ini diharapkan dapat mengidentifikasi masalah mahasiswa dan memberikan solusi untuk meningkatkan kemampuan menulis mereka.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami kesulitan memahami komentar, kode kesalahan, dan tulisan tangan guru dalam umpan balik tertulis, yang mengakibatkan ketidakmampuan memperbaiki kesalahan serta rasa takut untuk bertanya.Mahasiswa dapat mengatasi masalah tersebut dengan menuliskan kembali umpan balik menggunakan kata‑kata mereka sendiri, mencari makna simbol atau kalimat yang tidak dipahami melalui kamus atau internet, serta berani mengajukan pertanyaan kepada guru.Oleh karena itu, umpan balik tertulis guru harus dirancang secara jelas, mudah dipahami, dan tepat agar dapat mendukung peningkatan kemampuan menulis mahasiswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan platform digital untuk umpan balik tertulis, seperti anotasi PDF atau aplikasi pembelajaran daring, memengaruhi pemahaman mahasiswa EFL terhadap komentar guru serta kemampuan mereka dalam memperbaiki teks. Selain itu, studi dapat meneliti pengaruh pelatihan eksplisit mengenai kode kesalahan dan simbol tertentu terhadap kemampuan mahasiswa dalam menafsirkan dan menerapkan umpan balik tertulis, sehingga mengurangi kebingungan yang dihadapi. Penelitian longitudinal yang melacak perkembangan kemampuan menulis mahasiswa selama beberapa semester setelah perbaikan desain umpan balik (misalnya kejelasan, konsistensi, dan penambahan contoh praktis) juga penting untuk menilai dampak jangka panjang dari umpan balik yang lebih efektif pada prestasi akademik dan motivasi belajar.
| File size | 331.89 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
CITRABAKTICITRABAKTI Hasil implementasi menunjukkan peningkatan antusiasme dan pemahaman anak terhadap konsep literasi dan numerasi melalui pengalaman belajar yang aktif, interaktif,Hasil implementasi menunjukkan peningkatan antusiasme dan pemahaman anak terhadap konsep literasi dan numerasi melalui pengalaman belajar yang aktif, interaktif,
OJSOJS Penerapan PBL dengan TARL memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika bagi siswa kelas 5 SD. Penerapan model ProblemPenerapan PBL dengan TARL memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika bagi siswa kelas 5 SD. Penerapan model Problem
OJSOJS Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis digital memiliki pengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa sekolah dasar,Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis digital memiliki pengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa sekolah dasar,
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA This study aims to analyze the effect of using the song Ibu Kasur on the formation of the Pancasila Student Profile in grade 1 elementary school students.This study aims to analyze the effect of using the song Ibu Kasur on the formation of the Pancasila Student Profile in grade 1 elementary school students.
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA This phenomenon has grown due to disillusionment with political elites, legal bureaucracy, and corruption cases, leading the public to perceive legal enforcementThis phenomenon has grown due to disillusionment with political elites, legal bureaucracy, and corruption cases, leading the public to perceive legal enforcement
UNAIUNAI Sementara penelitian sebelumnya menitikberatkan pada faktor eksternal seperti dukungan institusi, sedikit penelitian yang menelaah peran kualitas pribadi.Sementara penelitian sebelumnya menitikberatkan pada faktor eksternal seperti dukungan institusi, sedikit penelitian yang menelaah peran kualitas pribadi.
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Teknik pengumpulan data dilakukan dengan instrumen angket yang disusun menggunakan Google Form. Responden penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa PendidikanTeknik pengumpulan data dilakukan dengan instrumen angket yang disusun menggunakan Google Form. Responden penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa Pendidikan
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Instrumen penelitian menunjukkan validitas konstruk dan reliabilitas yang memadai. Analisis data menunjukkan bahwa distribusi skor pre‑test dan post‑testInstrumen penelitian menunjukkan validitas konstruk dan reliabilitas yang memadai. Analisis data menunjukkan bahwa distribusi skor pre‑test dan post‑test
Useful /
UNIPASUNIPAS Perkawinan yang dilakukan oleh pasangan di bawah umur yang akan melangsungkan perkawinan harus memohon penetapan dispensasi kawin di Pengadilan, kemudianPerkawinan yang dilakukan oleh pasangan di bawah umur yang akan melangsungkan perkawinan harus memohon penetapan dispensasi kawin di Pengadilan, kemudian
UNIPASUNIPAS Data bersumber dari kepustakaan dan lapangan, berupa data sekunder, primer, dan tersier. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumen dan wawancara.Data bersumber dari kepustakaan dan lapangan, berupa data sekunder, primer, dan tersier. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumen dan wawancara.
ULUMUNAULUMUNA Strategi untuk mengatasi hambatan ini termasuk memperkuat kurikulum, pelatihan literasi digital, dan kolaborasi dengan institusi eksternal. Temuan iniStrategi untuk mengatasi hambatan ini termasuk memperkuat kurikulum, pelatihan literasi digital, dan kolaborasi dengan institusi eksternal. Temuan ini
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA dalam membaca pada mata kuliah bahasa Indonesia berdampak positif terhadap motivasi belajar siswa tingkat IIIC di SD Inpres Wae Nakeng Kecamatan Lembordalam membaca pada mata kuliah bahasa Indonesia berdampak positif terhadap motivasi belajar siswa tingkat IIIC di SD Inpres Wae Nakeng Kecamatan Lembor