PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA
Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal Pendidikan IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk menentukan masalah yang dihadapi mahasiswa EFL dalam menangani umpan balik tertulis guru serta strategi yang mereka gunakan untuk mengatasinya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui satu instrumen, yaitu wawancara dengan 10 mahasiswa yang memiliki skor menulis terendah pada kelas 10. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa masalah yang dialami mahasiswa, antara lain kesulitan memahami komentar guru, kesulitan memahami kode kesalahan, ketidakmampuan memperbaiki kesalahan berdasarkan umpan balik tertulis guru, serta rasa takut mahasiswa untuk mengajukan pertanyaan. Selain itu, mahasiswa menggunakan beberapa strategi untuk mengatasi masalah tersebut, seperti menuliskan kembali umpan balik guru dengan kata‑kata mereka sendiri, mencari arti simbol dan kalimat yang tidak dipahami melalui internet atau kamus, serta berusaha berani bertanya kepada guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa umpan balik tertulis guru harus mencakup beberapa aspek, yaitu efektif, mudah dipahami, mudah diikuti, dan tepat. Penelitian ini diharapkan dapat mengidentifikasi masalah mahasiswa dan memberikan solusi untuk meningkatkan kemampuan menulis mereka.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami kesulitan memahami komentar, kode kesalahan, dan tulisan tangan guru dalam umpan balik tertulis, yang mengakibatkan ketidakmampuan memperbaiki kesalahan serta rasa takut untuk bertanya.Mahasiswa dapat mengatasi masalah tersebut dengan menuliskan kembali umpan balik menggunakan kata‑kata mereka sendiri, mencari makna simbol atau kalimat yang tidak dipahami melalui kamus atau internet, serta berani mengajukan pertanyaan kepada guru.Oleh karena itu, umpan balik tertulis guru harus dirancang secara jelas, mudah dipahami, dan tepat agar dapat mendukung peningkatan kemampuan menulis mahasiswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan platform digital untuk umpan balik tertulis, seperti anotasi PDF atau aplikasi pembelajaran daring, memengaruhi pemahaman mahasiswa EFL terhadap komentar guru serta kemampuan mereka dalam memperbaiki teks. Selain itu, studi dapat meneliti pengaruh pelatihan eksplisit mengenai kode kesalahan dan simbol tertentu terhadap kemampuan mahasiswa dalam menafsirkan dan menerapkan umpan balik tertulis, sehingga mengurangi kebingungan yang dihadapi. Penelitian longitudinal yang melacak perkembangan kemampuan menulis mahasiswa selama beberapa semester setelah perbaikan desain umpan balik (misalnya kejelasan, konsistensi, dan penambahan contoh praktis) juga penting untuk menilai dampak jangka panjang dari umpan balik yang lebih efektif pada prestasi akademik dan motivasi belajar.
| File size | 331.89 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTAGUNTAG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self-adjustment, self-regulation, dan optimism dengan psychological well-being mahasiswa generasi ZPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self-adjustment, self-regulation, dan optimism dengan psychological well-being mahasiswa generasi Z
UMBJMUMBJM Penelitian ini merupakan studi deskriptif cross-sectional dengan pendekatan kuantitatif yang melibatkan 243 mahasiswa farmasi. Pengukuran stres akademikPenelitian ini merupakan studi deskriptif cross-sectional dengan pendekatan kuantitatif yang melibatkan 243 mahasiswa farmasi. Pengukuran stres akademik
UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa secara umum berada dalam kategori tinggi dalam komunikasi matematis tulisan, dengan rata-rata skor 78, tetapiHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa secara umum berada dalam kategori tinggi dalam komunikasi matematis tulisan, dengan rata-rata skor 78, tetapi
UMMUBAUMMUBA Media pembelajaran interaktif berbasis Canva dan Quizizz yang dikembangkan dengan model ADDIE terbukti sangat valid dengan nilai validasi ahli di atasMedia pembelajaran interaktif berbasis Canva dan Quizizz yang dikembangkan dengan model ADDIE terbukti sangat valid dengan nilai validasi ahli di atas
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini dilakukan di SMPN 14 Batang Hari. Subjek penelitian ini, yaitu kepala sekolah, wali kelas, guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti,Penelitian ini dilakukan di SMPN 14 Batang Hari. Subjek penelitian ini, yaitu kepala sekolah, wali kelas, guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti,
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini menggunakan metode permainan tradisional lompat karung dan tes Standing Broad Jump. Analisis data meliputi uji normalitas (Lilliefors),Penelitian ini menggunakan metode permainan tradisional lompat karung dan tes Standing Broad Jump. Analisis data meliputi uji normalitas (Lilliefors),
UMSBUMSB 003, faktor sikap dengan hasil p-value 0. 058. Kesimpulan: Pengurangan hambatan biaya dan jarak dapat meningkatkan akses atau pemanfaatan layanan kesehatan003, faktor sikap dengan hasil p-value 0. 058. Kesimpulan: Pengurangan hambatan biaya dan jarak dapat meningkatkan akses atau pemanfaatan layanan kesehatan
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Penentuan penerima beasiswa menjadi bagian proses yang sangat penting, untuk memastikan penerima beasiswa adalah pihak yang berhak. Perhitungan manualPenentuan penerima beasiswa menjadi bagian proses yang sangat penting, untuk memastikan penerima beasiswa adalah pihak yang berhak. Perhitungan manual
Useful /
UMMUBAUMMUBA Persentase ketuntasan belajar siswa juga meningkat dari 31% pada pra tindakan menjadi 69% pada siklus I, dan mencapai 100% pada siklus II. Dengan demikian,Persentase ketuntasan belajar siswa juga meningkat dari 31% pada pra tindakan menjadi 69% pada siklus I, dan mencapai 100% pada siklus II. Dengan demikian,
PDGIPDGI Penyebabnya seringkali tidak terbatas pada satu faktor. Higiene gigi tiruan yang buruk, memakai gigi tiruan terus-menerus, dan gigi tiruan yang tidak pasPenyebabnya seringkali tidak terbatas pada satu faktor. Higiene gigi tiruan yang buruk, memakai gigi tiruan terus-menerus, dan gigi tiruan yang tidak pas
UMSBUMSB Berdasarkan uji statistik, diperoleh p-value = 0,009, yang menunjukkan terdapat pengaruh signifikan terapi murotal Al-Quran terhadap penurunan ansietasBerdasarkan uji statistik, diperoleh p-value = 0,009, yang menunjukkan terdapat pengaruh signifikan terapi murotal Al-Quran terhadap penurunan ansietas
UNIMUNIM Ketiga, variabel opini audit secara signifikan mempengaruhi ketepatan waktu pelaporan keuangan perusahaan. Keempat, variabel ukuran perusahaan sama sekaliKetiga, variabel opini audit secara signifikan mempengaruhi ketepatan waktu pelaporan keuangan perusahaan. Keempat, variabel ukuran perusahaan sama sekali