UMPOUMPO

Muaddib : Studi Kependidikan dan KeislamanMuaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman

Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dibatasi pada upaya untuk mendeskripsikan fenomena yang ada. Lokasi penelitian ini adalah Kabupaten Ponorogo. Majelis talim adalah organisasi studi agama, di mana penyediaan studi dapat dilakukan secara kondisional berdasarkan kesepakatan jamaah dengan K.H Muslih Sujarno. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sekunder, teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, sebagai langkah analisis data, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Peran majelis talim adalah majelis ini menyediakan forum atau tempat untuk mencari ilmu, dan media, materi tentang fikih agama, akhlak, ilmu Al-Quran, ilmu hadis, ilmu tauhid, kitab kuning. Faktor pendukung adalah lokasi strategis, adanya konsumsi, kegiatan terjadwal dan adanya pengurus majelis talim yang mampu mengatur jalannya kegiatan majelis talim. Sementara faktor penghambat adalah kurangnya disiplin waktu, baik dari jamaah maupun presenter atau ustad, dan komposisi pengurus majelis talim Al-Khoirot masih terbatas. Penulis menyarankan agar peneliti selanjutnya dapat melengkapi kekurangan dalam penelitian ini dan menemukan konsep terbaik, efektif sesuai dengan perkembangan zaman pendidikan agama Islam.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa Majelis Talim Al-Khoirot berperan penting dalam meningkatkan pengajaran dan ibadah di Ponorogo dengan menyediakan forum untuk mencari ilmu agama.Materi pengajaran meliputi ilmu Al-Quran, Hadis, fikih, dan akhlak.Faktor pendukung keberhasilan majelis ini meliputi lokasi strategis, kegiatan terjadwal, dan pengurus yang kompeten, sementara faktor penghambatnya adalah kurangnya disiplin waktu dan keterbatasan struktur organisasi.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam strategi yang efektif dalam meningkatkan disiplin waktu bagi anggota dan pengajar Majelis Talim. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan model pengelolaan Majelis Talim Al-Khoirot dengan majelis talim lain yang berhasil dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan kurikulum yang lebih relevan dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat modern, dengan tetap berlandaskan pada nilai-nilai Islam yang otentik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan Majelis Talim sebagai lembaga pendidikan non-formal yang berkualitas dan mampu menjawab tantangan zaman.

  1. Penyusunan Materi Kegiatan Pengajaran Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Masyarakat di Majlis... journal.binadarma.ac.id/index.php/pengabdian/article/view/1948Penyusunan Materi Kegiatan Pengajaran Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Masyarakat di Majlis journal binadarma ac index php pengabdian article view 1948
Read online
File size316.33 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test