UNISAYOGYAUNISAYOGYA
JHeS (Journal of Health Studies)JHeS (Journal of Health Studies)Pengetahuan dan efikasi diri merupakan elemen penting keberhasilan menyusui eksklusif. Intervensi edukasi dengan berbagai media dilakukan untuk meningkatkan menyusui eksklusif. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan efektivitas pendidikan menggunakan kombinasi leaflet (kertas), e-leaflet, dan video dengan media WhatsApp untuk meningkatkan pengetahuan dan efikasi diri menyusui pada ibu hamil. Desain penelitian adalah pre dan post-test tanpa kelompok kontrol dan melibatkan kelompok 20 ibu hamil pada trimester kedua dan ketiga. Intervensi dilakukan selama 4 minggu. Pengukuran pengetahuan dan skor Prenatal Breastfeeding Self-Efficacy Scale (PBSE) dilakukan sebelum dan sesudah intervensi. Intervensi secara signifikan meningkatkan pengetahuan ibu (pre-test: 17,9 ± 1,447; post-test: 18,55 ± 1,234; p=0,046) tetapi tidak secara signifikan meningkatkan skor PBSE (pre-test: 63,5 ± 7,54; post-test: 65,35 ± 9,19; p=0,327). Pendidikan sebaiknya menggunakan pendekatan dan media yang beragam, menargetkan baik ibu maupun lingkungan sosial mereka yang terdekat, terutama keluarga.
Intervensi dengan kombinasi leaflet dan pendidikan berbasis mobile terbukti meningkatkan tingkat pengetahuan dan skor PBSE.Skor pengetahuan setelah intervensi meningkat secara signifikan, sementara skor PBSE meningkat, meskipun tidak signifikan.Hasil ini menunjukkan bahwa penting untuk mengedukasi ibu hamil untuk meningkatkan keberhasilan menyusui eksklusif.Perlu dirumuskan dan diteliti metode edukasi yang lebih efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan efikasi diri menyusui.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas intervensi edukasi yang lebih lama dan berkelanjutan, misalnya dengan melibatkan kunjungan rumah oleh tenaga kesehatan atau kader posyandu, untuk melihat apakah hal ini dapat meningkatkan efikasi diri menyusui secara signifikan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan materi edukasi yang lebih personal dan disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik ibu hamil dari berbagai latar belakang sosial ekonomi dan budaya, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti dukungan keluarga dan akses terhadap informasi yang akurat. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi peran media sosial dalam meningkatkan pengetahuan dan efikasi diri menyusui, dengan mengembangkan platform atau program edukasi yang interaktif dan menarik, serta melibatkan tokoh masyarakat atau influencer yang kredibel sebagai agen perubahan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan menyusui eksklusif, serta mengembangkan intervensi yang lebih efektif dan berkelanjutan untuk meningkatkan kesehatan ibu dan bayi.
- Paper and mobile-based education to improve knowledge and self-efficacy on exclusive breastfeeding |... ejournal.unisayogya.ac.id/index.php/JHeS/article/view/4030Paper and mobile based education to improve knowledge and self efficacy on exclusive breastfeeding ejournal unisayogya ac index php JHeS article view 4030
- Pengaruh Video Edukasi Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu dalam Pemberian ASI Eksklusif di Puskesmas... ejournal.undip.ac.id/index.php/mkmi/article/view/39518Pengaruh Video Edukasi Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu dalam Pemberian ASI Eksklusif di Puskesmas ejournal undip ac index php mkmi article view 39518
- Enhancing Breastfeeding – Home-Based Education on Self-Effic... : International Journal of Preventive... journals.lww.com/ijom/fulltext/2020/11000/enhancing_breastfeeding___home_based_education_on.63.aspxEnhancing Breastfeeding Ae Home Based Education on Self Effic International Journal of Preventive journals lww ijom fulltext 2020 11000 enhancing breastfeeding home based education on 63 aspx
- Association between postpartum depression level, social support level and breastfeeding attitude and... doi.org/10.1371/journal.pone.0249538Association between postpartum depression level social support level and breastfeeding attitude and doi 10 1371 journal pone 0249538
| File size | 343.8 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UMSUMS Nevertheless, 3. 8% of preschool-aged children were classified as high risk for smartphone addiction, with an additional 1% at very high risk, necessitatingNevertheless, 3. 8% of preschool-aged children were classified as high risk for smartphone addiction, with an additional 1% at very high risk, necessitating
UMSUMS Enhancing the competencies of school leaders through targeted leadership development programs is expected to elevate teacher performance and subsequentlyEnhancing the competencies of school leaders through targeted leadership development programs is expected to elevate teacher performance and subsequently
UMSUMS Penggunaan media BCB memberdayakan individu untuk mengelola sumber daya alam secara bertanggung jawab. Dengan keunggulan yang dimilikinya, media BCB memilikiPenggunaan media BCB memberdayakan individu untuk mengelola sumber daya alam secara bertanggung jawab. Dengan keunggulan yang dimilikinya, media BCB memiliki
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Fokus penelitian ini adalah untuk melihat perkembangan penelitian analisis statistik multivariat dari tahun 2000 hingga 2025. Studi ini berupaya mengidentifikasiFokus penelitian ini adalah untuk melihat perkembangan penelitian analisis statistik multivariat dari tahun 2000 hingga 2025. Studi ini berupaya mengidentifikasi
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Therefore, this study investigates personality traits, resilience and perceived social support as predictors of quality of life among bereaved young adultsTherefore, this study investigates personality traits, resilience and perceived social support as predictors of quality of life among bereaved young adults
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Kondisi ini dapat berdampak pada mental toughness mereka, yang merupakan faktor penting dalam menjaga ketahanan, fokus dan performa saat menghadapi kondisiKondisi ini dapat berdampak pada mental toughness mereka, yang merupakan faktor penting dalam menjaga ketahanan, fokus dan performa saat menghadapi kondisi
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Diperlukan kebijakan nasional yang memungkinkan profesional dari institusi pendidikan tinggi berpartisipasi dalam peran politik dan ekonomi demi kontribusiDiperlukan kebijakan nasional yang memungkinkan profesional dari institusi pendidikan tinggi berpartisipasi dalam peran politik dan ekonomi demi kontribusi
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Nigerias economic paradox of sustained GDP growth alongside rising unemployment, poverty, and income inequality underscores the limitations of relyingNigerias economic paradox of sustained GDP growth alongside rising unemployment, poverty, and income inequality underscores the limitations of relying
Useful /
NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE Karakteristik individu, karakteristik pekerjaan, pengalaman kerja, dan kualitas kehidupan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen organisasiKarakteristik individu, karakteristik pekerjaan, pengalaman kerja, dan kualitas kehidupan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen organisasi
UMSUMS Berdasarkan temuan tersebut, peneliti merekomendasikan dimasukkannya aplikasi komputer visual seperti GeoGebra sebagai alat pengajaran untuk mengajar limitBerdasarkan temuan tersebut, peneliti merekomendasikan dimasukkannya aplikasi komputer visual seperti GeoGebra sebagai alat pengajaran untuk mengajar limit
NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE Hasil: Hasil dari artikel jurnal yang telah ditinjau menunjukkan bahwa dukungan sosial yang diberikan dapat diterima untuk stigma yang dirasakan oleh pekerja.Hasil: Hasil dari artikel jurnal yang telah ditinjau menunjukkan bahwa dukungan sosial yang diberikan dapat diterima untuk stigma yang dirasakan oleh pekerja.
UCYUCY Subjek ujicoba adalah kelas XI sebanyak 6 kelas. Langkah-langkah model meliputi a) pendahuluan, b) penyajian materi, c) mengajukan, membandingkan dan menjelaskanSubjek ujicoba adalah kelas XI sebanyak 6 kelas. Langkah-langkah model meliputi a) pendahuluan, b) penyajian materi, c) mengajukan, membandingkan dan menjelaskan