UNDIKMAUNDIKMA
Realita : Jurnal Bimbingan dan KonselingRealita : Jurnal Bimbingan dan KonselingPenelitian ini bertujuan mengungkapkan pengaruh penggunaan waktu mengakses Internet, dan handphone terhadap disiplin belajar siswa di Desa Kopang, Lombok Tengah. Sumbangan efektif (SE) penggunaan waktu mengakses Internet sebesar 13,8%, dan mengakses handphone sebesar 0,1% terhadap disiplin belajar siswa. Besarnya sumbangan efektif penggunaan waktu mengakses Internet dan handphone terhadap disiplin belajar siswa adalah 15,01%%, sedangkan sisanya 84,99% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.
Penggunaan waktu mengakses internet berpengaruh positif terhadap disiplin belajar siswa di Desa Kopang, Lombok Tengah.Penggunaan waktu mengakses handphone berpengaruh negatif terhadap disiplin belajar siswa di Desa Kopang, Lombok Tengah.Penggunaan waktu mengakses internet, dan handphone berpengaruh negatif terhadap disiplin belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai faktor-faktor lain yang mempengaruhi disiplin belajar siswa selain penggunaan internet dan handphone, seperti gaya belajar, motivasi belajar, dan lingkungan keluarga. Penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada pengembangan model bimbingan dan konseling yang efektif untuk meningkatkan disiplin belajar siswa di era digital, dengan mempertimbangkan dampak positif dan negatif dari penggunaan teknologi. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengkaji pengaruh penggunaan media sosial terhadap disiplin belajar siswa, serta mencari strategi untuk meminimalkan dampak negatifnya dan memaksimalkan potensi positifnya dalam proses pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan teori dan praktik bimbingan dan konseling dalam menghadapi tantangan era digital.
| File size | 211.9 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tantangan yang dihadapi guru dalam pembelajaran kelas rendah di SD Negeri 5 Nongan. Penelitian menggunakan pendekatanPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan tantangan yang dihadapi guru dalam pembelajaran kelas rendah di SD Negeri 5 Nongan. Penelitian menggunakan pendekatan
STAIMTASTAIMTA Analisis data dari observasi, wawancara, dan dokumentasi mengindikasikan peningkatan motivasi belajar dari kategori rendah‑menengah menjadi tinggi, didukungAnalisis data dari observasi, wawancara, dan dokumentasi mengindikasikan peningkatan motivasi belajar dari kategori rendah‑menengah menjadi tinggi, didukung
AMIKLPSAMIKLPS Dengan manfaat yang lebih dominan dibandingkan kelemahan, Google Classroom mobile terbukti menjadi alat signifikan untuk pembelajaran yang efektif, fleksibel,Dengan manfaat yang lebih dominan dibandingkan kelemahan, Google Classroom mobile terbukti menjadi alat signifikan untuk pembelajaran yang efektif, fleksibel,
UNDIKMAUNDIKMA Instrumen yang digunakan selama analisis kebutuhan adalah kuesioner, wawancara, dan pada tahap implementasi menggunakan lembar observasi dan catatan lapangan.Instrumen yang digunakan selama analisis kebutuhan adalah kuesioner, wawancara, dan pada tahap implementasi menggunakan lembar observasi dan catatan lapangan.
UNISMUHUNISMUH Pada siklus ini, aktivitas belajar siswa dengan kriteria sangat baik, dengan hasil yang dicapai 89,42%. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapatPada siklus ini, aktivitas belajar siswa dengan kriteria sangat baik, dengan hasil yang dicapai 89,42%. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat
UNISMUHUNISMUH Objek dalam penelitian ini adalah kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VI SDN 12 Singkawang. Instrumen pengumpul data dalam penelitianObjek dalam penelitian ini adalah kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VI SDN 12 Singkawang. Instrumen pengumpul data dalam penelitian
UNISMUHUNISMUH Pandemi virus corona membuat kelas fisik hampir tidak mungkin diadakan pada tahun 2020, tetapi berkat kelas virtual yang datang untuk menyelamatkan kami.Pandemi virus corona membuat kelas fisik hampir tidak mungkin diadakan pada tahun 2020, tetapi berkat kelas virtual yang datang untuk menyelamatkan kami.
UCYUCY Sedangkan kecerdasan emosional tidak menunjukkan pengaruh terhadap prestasi belajar. Hal ini disebabkan karena tingkat signifikansi uji t di atas 0,05.Sedangkan kecerdasan emosional tidak menunjukkan pengaruh terhadap prestasi belajar. Hal ini disebabkan karena tingkat signifikansi uji t di atas 0,05.
Useful /
UNJUNJ Sehingga mampu meminimalisir kerancuan yang terjadi saat pelaksanaan stock opname dan data dapat tersimpan dengan rapih dan tidak mudah hilang. BerdasarkanSehingga mampu meminimalisir kerancuan yang terjadi saat pelaksanaan stock opname dan data dapat tersimpan dengan rapih dan tidak mudah hilang. Berdasarkan
UNJUNJ Hasil uji kelayakan oleh ahli media memperoleh persentase penilaian sebesar 82,7%. Hasil uji kelayakan oleh ahli materi memperoleh persentase penilaianHasil uji kelayakan oleh ahli media memperoleh persentase penilaian sebesar 82,7%. Hasil uji kelayakan oleh ahli materi memperoleh persentase penilaian
UNJUNJ Validasi oleh ahli materi, media, dan desain pembelajaran menunjukkan kategori sangat layak, demikian pula hasil uji coba perorangan dan kelompok kecilValidasi oleh ahli materi, media, dan desain pembelajaran menunjukkan kategori sangat layak, demikian pula hasil uji coba perorangan dan kelompok kecil
UNDIKMAUNDIKMA These enhancements can contribute to a more inclusive and relevant English language learning experience for elementary school students, fostering toleranceThese enhancements can contribute to a more inclusive and relevant English language learning experience for elementary school students, fostering tolerance