SERAMBISERAMBI
Journal of Educational Management ResearchJournal of Educational Management ResearchPendidikan tinggi menghadapi tantangan dalam beradaptasi dengan kemajuan teknologi, khususnya integrasi Kecerdasan Buatan (AI) dalam pengajaran. Studi ini bertujuan untuk menguji dampak pemanfaatan AI dan integrasinya ke dalam kurikulum terhadap keterampilan mengajar dosen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan kuesioner terstruktur dan menganalisis data dengan regresi linear berganda. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa integrasi AI ke dalam desain kurikulum dan pengajaran memiliki dampak yang jauh lebih kuat dalam meningkatkan keterampilan mengajar dosen dibandingkan dengan frekuensi penggunaan AI saja. Secara khusus, integrasi AI ke dalam desain kurikulum dan pengajaran mengarah pada praktik mengajar yang lebih personal, adaptif, dan efektif. Studi ini memberikan bukti empiris tentang pentingnya menanamkan AI dalam kurikulum untuk mendorong inovasi pedagogik. Penelitian ini berkontribusi pada diskusi yang sedang berlangsung tentang AI dalam pendidikan dengan menyoroti perlunya kerangka kerja pedagogik berbasis AI yang terstruktur. Penelitian ini juga menyerukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efek jangka panjang integrasi AI dalam berbagai lingkungan pendidikan dan untuk mengatasi implikasi etis AI dalam pendidikan.
Studi ini mengonfirmasi bahwa Kecerdasan Buatan (AI) memainkan peran penting dalam meningkatkan keterampilan mengajar dosen, dengan integrasi AI ke dalam kurikulum terbukti lebih berpengaruh daripada sekadar meningkatkan frekuensi penggunaannya.Temuan ini menunjukkan bahwa dampak AI terhadap praktik mengajar dimaksimalkan ketika secara sistematis tertanam dalam kurikulum, memungkinkan pengalaman belajar yang lebih personal dan adaptif.Hasil penelitian ini menekankan perlunya universitas untuk bergerak melampaui sekadar mendorong penggunaan AI yang sering dan sebagai gantinya fokus pada integrasinya yang bermakna ke dalam proses pembelajaran dan pengajaran.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana karakteristik dosen, seperti usia, pengalaman mengajar, dan tingkat pendidikan, memengaruhi efektivitas integrasi AI dalam meningkatkan keterampilan mengajar. Hal ini dapat membantu universitas merancang program pelatihan yang lebih sesuai dengan kebutuhan dosen yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model integrasi AI yang komprehensif yang mencakup aspek teknis, pedagogis, dan etis. Model ini dapat menjadi panduan bagi universitas dalam mengimplementasikan AI secara efektif dan bertanggung jawab. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi dampak integrasi AI terhadap pengalaman belajar mahasiswa. Dengan memahami bagaimana AI memengaruhi keterlibatan, motivasi, dan hasil belajar mahasiswa, universitas dapat mengoptimalkan penggunaan AI untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, universitas dapat memanfaatkan potensi AI untuk meningkatkan keterampilan mengajar dosen dan meningkatkan pengalaman belajar mahasiswa, sehingga menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih inovatif dan adaptif.
- AI in education: A review of personalized learning and educational technology | GSC Advanced Research... gsconlinepress.com/journals/gscarr/content/ai-education-review-personalized-learning-and-educational-technologyAI in education A review of personalized learning and educational technology GSC Advanced Research gsconlinepress journals gscarr content ai education review personalized learning and educational technology
- El potencial de la inteligencia artificial en la educación superior | Revista Virtual Universidad... doi.org/10.35575/rvucn.n62a1El potencial de la inteligencia artificial en la educaciyn superior Revista Virtual Universidad doi 10 35575 rvucn n62a1
- Integration of Artificial Intelligence for educational excellence and innovation in higher education... ieeexplore.ieee.org/document/10599402Integration of Artificial Intelligence for educational excellence and innovation in higher education ieeexplore ieee document 10599402
- The Future of Learning: AI-Based Curriculum Development - IJFMR. future learning ai based curriculum... ijfmr.com/research-paper.php?id=24441The Future of Learning AI Based Curriculum Development IJFMR future learning ai based curriculum ijfmr research paper php id 24441
| File size | 487.32 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
SERAMBISERAMBI Strengthening coordination between central and local governments, alongside improved monitoring and resource allocation, is crucial for a more effectiveStrengthening coordination between central and local governments, alongside improved monitoring and resource allocation, is crucial for a more effective
UNZAHUNZAH The conclusion of this study confirms that the design of a project-based curriculum is relevant and strategic for implementation at various levels of education,The conclusion of this study confirms that the design of a project-based curriculum is relevant and strategic for implementation at various levels of education,
SERAMBISERAMBI Dengan desain kualitatif deskriptif dan metode penelitian pustaka, data dikumpulkan dari literatur ilmiah, kebijakan pemerintah, serta dokumen akreditasiDengan desain kualitatif deskriptif dan metode penelitian pustaka, data dikumpulkan dari literatur ilmiah, kebijakan pemerintah, serta dokumen akreditasi
SERAMBISERAMBI Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran strategis profesional informasi dalam mendukung transformasi digital di lembaga pendidikan. Melalui desainPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran strategis profesional informasi dalam mendukung transformasi digital di lembaga pendidikan. Melalui desain
SERAMBISERAMBI Di tingkat pendidikan tinggi, program MBKM telah memperluas peluang pembelajaran melalui magang, pertukaran siswa, dan pengalaman berbasis proyek, yangDi tingkat pendidikan tinggi, program MBKM telah memperluas peluang pembelajaran melalui magang, pertukaran siswa, dan pengalaman berbasis proyek, yang
CEREDINDONESIACEREDINDONESIA Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan individu dalam motivasi kerja tidak cukup untuk memiliki dampak nyata pada kinerja pegawai. Komitmen Organisasi memilikiHal ini menunjukkan bahwa peningkatan individu dalam motivasi kerja tidak cukup untuk memiliki dampak nyata pada kinerja pegawai. Komitmen Organisasi memiliki
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh kecerdasan emosional dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai, dengan komitmen organisasi sebagaiPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh kecerdasan emosional dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai, dengan komitmen organisasi sebagai
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Kepuasan kerja berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja. Selain itu, ditemukan bahwa kepuasan kerja tidak dapat memediasi pengaruh pelatihan terhadapKepuasan kerja berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja. Selain itu, ditemukan bahwa kepuasan kerja tidak dapat memediasi pengaruh pelatihan terhadap
Useful /
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Meanwhile, workplace incivility also showed a positive effect on psychological well-being. However, workplace incivility significantly increased burnout.Meanwhile, workplace incivility also showed a positive effect on psychological well-being. However, workplace incivility significantly increased burnout.
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Namun, motivasi ini tidak selalu dapat diimplementasikan secara optimal karena hambatan dalam efisiensi prosedur administrasi. Aliran yang tidak teratur,Namun, motivasi ini tidak selalu dapat diimplementasikan secara optimal karena hambatan dalam efisiensi prosedur administrasi. Aliran yang tidak teratur,
TRI GUNA DHARMATRI GUNA DHARMA Sehingga ujian masih dilaksanakan dengan cara manual dan menelan banyak biaya dalam pelaksannannya. Namun itu juga menjadikan proses ujian terlaksana kurangSehingga ujian masih dilaksanakan dengan cara manual dan menelan banyak biaya dalam pelaksannannya. Namun itu juga menjadikan proses ujian terlaksana kurang
TRI GUNA DHARMATRI GUNA DHARMA Adanya Sistem pendukung Keputusan maka mampu memberikan kemudahan kepada kecamatan payung dalam menentukan penerimaan bantuan pupuk kompos secara tepatAdanya Sistem pendukung Keputusan maka mampu memberikan kemudahan kepada kecamatan payung dalam menentukan penerimaan bantuan pupuk kompos secara tepat