SERAMBISERAMBI

Journal of Educational Management ResearchJournal of Educational Management Research

Pendidikan tinggi menghadapi tantangan dalam beradaptasi dengan kemajuan teknologi, khususnya integrasi Kecerdasan Buatan (AI) dalam pengajaran. Studi ini bertujuan untuk menguji dampak pemanfaatan AI dan integrasinya ke dalam kurikulum terhadap keterampilan mengajar dosen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan kuesioner terstruktur dan menganalisis data dengan regresi linear berganda. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa integrasi AI ke dalam desain kurikulum dan pengajaran memiliki dampak yang jauh lebih kuat dalam meningkatkan keterampilan mengajar dosen dibandingkan dengan frekuensi penggunaan AI saja. Secara khusus, integrasi AI ke dalam desain kurikulum dan pengajaran mengarah pada praktik mengajar yang lebih personal, adaptif, dan efektif. Studi ini memberikan bukti empiris tentang pentingnya menanamkan AI dalam kurikulum untuk mendorong inovasi pedagogik. Penelitian ini berkontribusi pada diskusi yang sedang berlangsung tentang AI dalam pendidikan dengan menyoroti perlunya kerangka kerja pedagogik berbasis AI yang terstruktur. Penelitian ini juga menyerukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efek jangka panjang integrasi AI dalam berbagai lingkungan pendidikan dan untuk mengatasi implikasi etis AI dalam pendidikan.

Studi ini mengonfirmasi bahwa Kecerdasan Buatan (AI) memainkan peran penting dalam meningkatkan keterampilan mengajar dosen, dengan integrasi AI ke dalam kurikulum terbukti lebih berpengaruh daripada sekadar meningkatkan frekuensi penggunaannya.Temuan ini menunjukkan bahwa dampak AI terhadap praktik mengajar dimaksimalkan ketika secara sistematis tertanam dalam kurikulum, memungkinkan pengalaman belajar yang lebih personal dan adaptif.Hasil penelitian ini menekankan perlunya universitas untuk bergerak melampaui sekadar mendorong penggunaan AI yang sering dan sebagai gantinya fokus pada integrasinya yang bermakna ke dalam proses pembelajaran dan pengajaran.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana karakteristik dosen, seperti usia, pengalaman mengajar, dan tingkat pendidikan, memengaruhi efektivitas integrasi AI dalam meningkatkan keterampilan mengajar. Hal ini dapat membantu universitas merancang program pelatihan yang lebih sesuai dengan kebutuhan dosen yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model integrasi AI yang komprehensif yang mencakup aspek teknis, pedagogis, dan etis. Model ini dapat menjadi panduan bagi universitas dalam mengimplementasikan AI secara efektif dan bertanggung jawab. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi dampak integrasi AI terhadap pengalaman belajar mahasiswa. Dengan memahami bagaimana AI memengaruhi keterlibatan, motivasi, dan hasil belajar mahasiswa, universitas dapat mengoptimalkan penggunaan AI untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, universitas dapat memanfaatkan potensi AI untuk meningkatkan keterampilan mengajar dosen dan meningkatkan pengalaman belajar mahasiswa, sehingga menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih inovatif dan adaptif.

  1. AI in education: A review of personalized learning and educational technology | GSC Advanced Research... gsconlinepress.com/journals/gscarr/content/ai-education-review-personalized-learning-and-educational-technologyAI in education A review of personalized learning and educational technology GSC Advanced Research gsconlinepress journals gscarr content ai education review personalized learning and educational technology
  2. El potencial de la inteligencia artificial en la educación superior | Revista Virtual Universidad... doi.org/10.35575/rvucn.n62a1El potencial de la inteligencia artificial en la educaciyn superior Revista Virtual Universidad doi 10 35575 rvucn n62a1
  3. Integration of Artificial Intelligence for educational excellence and innovation in higher education... ieeexplore.ieee.org/document/10599402Integration of Artificial Intelligence for educational excellence and innovation in higher education ieeexplore ieee document 10599402
  4. The Future of Learning: AI-Based Curriculum Development - IJFMR. future learning ai based curriculum... ijfmr.com/research-paper.php?id=24441The Future of Learning AI Based Curriculum Development IJFMR future learning ai based curriculum ijfmr research paper php id 24441
Read online
File size487.32 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Integrating Religious Moderation into the Merdeka Curriculum A Strategic Educational Management Perspective 2026More at 2026

SERAMBISERAMBI Integrasi nilai moderasi beragama dengan Kurikulum Merdeka memberikan kerangka kerja terpadu untuk menghasilkan lulusan madrasah yang berkarakter, etis,Integrasi nilai moderasi beragama dengan Kurikulum Merdeka memberikan kerangka kerja terpadu untuk menghasilkan lulusan madrasah yang berkarakter, etis,

JURIS CampusPlay Leveraging Community Based Digital Innovation to Boost University Students Sports Engagement 2026More at 2026

SERAMBISERAMBI The study concludes that university students require a digital platform to facilitate structured, accessible, and socially engaging sports activities.The study concludes that university students require a digital platform to facilitate structured, accessible, and socially engaging sports activities.

JURIS Harmoni Sains dan Pendidikan Islam dalam Pembelajaran Abad 21 Melawan Gagasan Dikotomi Ilmu 2026More at 2026

UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Implementasi kurikulum semacam ini mensyaratkan peningkatan kompetensi dosen dan guru melalui pelatihan pedagogi holistik serta kemampuan mendesain pembelajaranImplementasi kurikulum semacam ini mensyaratkan peningkatan kompetensi dosen dan guru melalui pelatihan pedagogi holistik serta kemampuan mendesain pembelajaran

JURIS The MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU NURUL ILMI JAMBI 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Fasilitas seperti ruang kelas nyaman, laboratorium aktif, perpustakaan digital, masjid, serta sarana olahraga dan seni tidak hanya mendukung proses pembelajaranFasilitas seperti ruang kelas nyaman, laboratorium aktif, perpustakaan digital, masjid, serta sarana olahraga dan seni tidak hanya mendukung proses pembelajaran

JURIS Transformasi Kurikulum Melalui Integrasi Kearifan Lokal dalam Menumbuhkan Karakter Sosial Peserta Didik di Daerah Pedesaan 2025More at 2025

UMBUMB Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji transformasi kurikulum melalui integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) serta dampaknyaPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji transformasi kurikulum melalui integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) serta dampaknya

JURIS Web based Interactive Distance Learning Design with Moodle 2024More at 2024

AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Pembelajaran jarak jauh interaktif berbasis web merupakan bukti peningkatan teknologi. Penelitian ini menyajikan desain pembelajaran jarak jauh interaktifPembelajaran jarak jauh interaktif berbasis web merupakan bukti peningkatan teknologi. Penelitian ini menyajikan desain pembelajaran jarak jauh interaktif

JURIS Proposed model and strategy for Indonesian higher education facing technological disruption and Industrial Revolution 4 0 using Newton s Laws analogy 2023More at 2023

UMBUMB Sebagai pusat pendidikan tinggi, kampus juga tidak dapat melarikan diri dari situasi sulit ini. Banyak penelitian telah membahas dampak TD4IR pada pendidikanSebagai pusat pendidikan tinggi, kampus juga tidak dapat melarikan diri dari situasi sulit ini. Banyak penelitian telah membahas dampak TD4IR pada pendidikan

JURIS Knowledge Management Sebagai Salah Satu Jembatan Pengembangan Institusi Unggulan 2019More at 2019

RAHARJARAHARJA Untuk memperoleh manfaat maksimal dari pengetahuan yang dimiliki, organisasi harus mengelolanya melalui knowledge management (KM). Dengan KM, organisasiUntuk memperoleh manfaat maksimal dari pengetahuan yang dimiliki, organisasi harus mengelolanya melalui knowledge management (KM). Dengan KM, organisasi

Useful /

JURIS Pengaruh Ice Breaking Pada Motivasi dan Hasil Belajar Biologi Siswa di SMPN 18 Kota Bengkulu 2025More at 2025

UMBUMB Proses pembelajaran yang monoton membuat siswa merasa bosan dalam belajar, untuk itu diperlukan strategi pembelajaran yang inovatif. Salah satu strateginyaProses pembelajaran yang monoton membuat siswa merasa bosan dalam belajar, untuk itu diperlukan strategi pembelajaran yang inovatif. Salah satu strateginya

JURIS Keanekaragaman Jamur Makroskopis Di Taman Hutan Raya Rajo Lelo Bengkulu 2025More at 2025

UMBUMB Ordo yang paling dominan adalah Agaricales (11 spesies), diikuti oleh Polyporales (9 spesies) dan Russulales (4 spesies). Sementara itu, ordo PezizalesOrdo yang paling dominan adalah Agaricales (11 spesies), diikuti oleh Polyporales (9 spesies) dan Russulales (4 spesies). Sementara itu, ordo Pezizales

JURIS Study of design criteria for the Ayung River estuary area as an urban riverfront park in Denpasar City Bali 2023More at 2023

UMBUMB Langkah pertama yang perlu dilakukan adalah memiliki desain yang mendukung fungsi ini, terutama karena kawasan ini memiliki manfaat ekologis bagi kota.Langkah pertama yang perlu dilakukan adalah memiliki desain yang mendukung fungsi ini, terutama karena kawasan ini memiliki manfaat ekologis bagi kota.

JURIS Good Manufacturing Practice GMP in Tofu MSMEs in North Aceh 2023More at 2023

UMBUMB Ada beberapa rekomendasi perbaikan yang diberikan kepada UMKM tahu di Kota Lhokseumawe dan Kabupaten Aceh Utara, yaitu. (a) UMKM mengetahui perlu meningkatkanAda beberapa rekomendasi perbaikan yang diberikan kepada UMKM tahu di Kota Lhokseumawe dan Kabupaten Aceh Utara, yaitu. (a) UMKM mengetahui perlu meningkatkan

ads-block-test