UNJUNJ
JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE)JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE)Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar Modul CST Microwave Studio Suite. Bahan ajar dirancang untuk memudahkan mahasiswa dan pembaca dalam belajar merancang antena. Ketiadaan bahan ajar mandiri yang sesuai dengan kebutuhan pembaca dan mahasiswa menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan, yaitu mengembangkan produk yang dibutuhkan dan menguji keefektifan modul tersebut. Penelitian ini diawali dengan menganalisis kebutuhan siswa kemudian dilakukan perancangan Modul CST Microwave Studio Suite untuk pembaca dan mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika Universitas Negeri Jakarta.
Pengembangan modul pembelajaran aplikasi CST Microwave pada materi perancangan antena mikrotstrip pada mata kuliah Teknik Antena di Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika, Universitas Negeri Jakarta, telah dilakukan.Hasil uji validasi isi oleh ahli materi menunjukkan kelayakan sebesar 76%, sedangkan uji validitas konstruk dari ahli media sebesar 78%.Hasil uji coba pemakaian pada mahasiswa menunjukkan kelayakan sebesar 78,6% pada kelompok kecil dan 85,1% pada kelompok besar.Dengan demikian, modul pembelajaran aplikasi CST Microwave dapat dikategorikan layak untuk digunakan.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas modul ini secara lebih komprehensif dengan melibatkan jumlah peserta didik yang lebih besar dan menggunakan metode penelitian yang lebih ketat, seperti pre-test dan post-test. Kedua, pengembangan modul dapat diperluas dengan menambahkan materi tentang teknik optimasi desain antena menggunakan CST Microwave Studio, yang dapat membantu mahasiswa menghasilkan desain antena dengan performa yang lebih baik. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul interaktif berbasis web atau aplikasi mobile yang memungkinkan mahasiswa untuk belajar secara mandiri dan mendapatkan umpan balik langsung atas desain mereka. Pengembangan ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman mahasiswa terhadap konsep-konsep teknik antena. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran teknik antena dan menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang ini.
| File size | 160.39 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Ditemukan bahwa meskipun mahasiswa memiliki pemahaman teoretis yang baik tentang wirausaha, mereka masih menghadapi tantangan seperti kurangnya pengalamanDitemukan bahwa meskipun mahasiswa memiliki pemahaman teoretis yang baik tentang wirausaha, mereka masih menghadapi tantangan seperti kurangnya pengalaman
AIRAAIRA Prosesnya meliputi pengumpulan data kinerja calon anggota, pemberian bobot pada kriteria, dan perhitungan matematis untuk menghasilkan nilai penjumlahanProsesnya meliputi pengumpulan data kinerja calon anggota, pemberian bobot pada kriteria, dan perhitungan matematis untuk menghasilkan nilai penjumlahan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian pengembangan dan memanfaatkan model 4‑D untuk merancang perangkat pembelajaran. Penelitian dilaksanakanPenelitian ini dikategorikan sebagai penelitian pengembangan dan memanfaatkan model 4‑D untuk merancang perangkat pembelajaran. Penelitian dilaksanakan
IBSIBS Objek penelitian ini adalah 100 orang mahasiswa Ekonomi Islam Universitas Diponegoro. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner yang kemudian diolahObjek penelitian ini adalah 100 orang mahasiswa Ekonomi Islam Universitas Diponegoro. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner yang kemudian diolah
STAISKUTIMSTAISKUTIM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh layanan Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) terhadap tingkat kepuasan mahasiswa JurusanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh layanan Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) terhadap tingkat kepuasan mahasiswa Jurusan
INTELEKTUALINTELEKTUAL Hasil penelitian menunjukkan: 1) Implementasi HMFL Program Studi Pendidikan Sejarah FIPPS IKIP PGRI Pontianak sebagai solusi untuk melaksanakan pembelajaran;Hasil penelitian menunjukkan: 1) Implementasi HMFL Program Studi Pendidikan Sejarah FIPPS IKIP PGRI Pontianak sebagai solusi untuk melaksanakan pembelajaran;
UNIBUNIB Penelitian ini menyimpulkan bahwa latihan mendengarkan melalui log pendengaran di WhatsApp memberikan peningkatan signifikan dalam pemahaman mendengarkanPenelitian ini menyimpulkan bahwa latihan mendengarkan melalui log pendengaran di WhatsApp memberikan peningkatan signifikan dalam pemahaman mendengarkan
UNIBUNIB Mahasiswa melakukan tiga jenis kesalahan dalam penerjemahan, yaitu idiom, elipsis, dan makna tekstual. Kesulitan dalam penerjemahan disebabkan oleh kurangnyaMahasiswa melakukan tiga jenis kesalahan dalam penerjemahan, yaitu idiom, elipsis, dan makna tekstual. Kesulitan dalam penerjemahan disebabkan oleh kurangnya
Useful /
STIKESALFATAHSTIKESALFATAH Terdapat perbedaan antara jumlah leukosit dan kadar CRP pada pasien DM di RS Harapan dan Doa Kota Bengkulu. Penelitian ini menunjukkan adanya variasi dalamTerdapat perbedaan antara jumlah leukosit dan kadar CRP pada pasien DM di RS Harapan dan Doa Kota Bengkulu. Penelitian ini menunjukkan adanya variasi dalam
UKIPUKIP Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Systematic Literature Review dalam pengumpulan dan analisis data. Data yang ditinjau merupakanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Systematic Literature Review dalam pengumpulan dan analisis data. Data yang ditinjau merupakan
INTELEKTUALINTELEKTUAL Penelitian ini mengevaluasi hambatan dalam pemanfaatan e-learning oleh mahasiswa perguruan tinggi di Katsina State, Nigeria. Desain penelitian menggunakanPenelitian ini mengevaluasi hambatan dalam pemanfaatan e-learning oleh mahasiswa perguruan tinggi di Katsina State, Nigeria. Desain penelitian menggunakan
INTELEKTUALINTELEKTUAL Oleh karena itu, penelitian lanjutan diperlukan untuk mengevaluasi sejauh mana platform e‑learning asinkron memenuhi kebutuhan aksesibilitas serta mengidentifikasiOleh karena itu, penelitian lanjutan diperlukan untuk mengevaluasi sejauh mana platform e‑learning asinkron memenuhi kebutuhan aksesibilitas serta mengidentifikasi