Publisher

STP IPISTP IPI

Journal Sapa: Jurnal Kateketik dan PastoralSapa: Jurnal Kateketik dan Pastoral Abstract

Penelitian ini mengkaji secara mendalam di Sekolah Tinggi Pastoral - IPI Malang melalui pendekatan kualitatif studi kasus. Data diperoleh melalui observasi terhadap praktik kehidupan rohani harian, wawancara dengan dosen, pendamping, dan mahasiswa, serta analisis dokumen kurikulum dan pedoman pembinaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses formasio tidak hanya bersifat teoritis, tetapi terwujud dalam integrasi lima sila Pastoral Dasar - renungan harian, bacaan Kitab Suci, ibadat, pembentukan diri, dan wawancara komunitas - ke dalam seluruh dinamika akademik, spiritual, dan sosial mahasiswa. Para pendamping memiliki peran sentral sebagai fasilitator pertumbuhan iman dan karakter, membantu mahasiswa menghayati nilai kejujuran, kerendahan hati, empati, disiplin, serta kesiapsediaan untuk diutus dalam karya pastoral. Dampak positif terlihat dalam perkembangan reflektifitas, kedewasaan rohani, serta identitas pastoral mahasiswa yang semakin kuat. Temuan penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan model pendidikan karakter berbasis spiritualitas dalam konteks perguruan tinggi Katolik di Indonesia, sekaligus menawarkan wawasan yang dapat diaplikasikan secara lebih luas dalam upaya pembinaan katekis yang holistik dan kontekstual.

Conclusion

Penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan karakter berbasis Pastoral Dasar di STP-IPI Malang merupakan model formasio yang khas, kontekstual, dan relevan bagi kebutuhan zaman, karena mengintegrasikan lima sila - renungan, bacaan Kitab Suci, ibadat, pembentukan diri, dan wawancara komunitas - ke dalam pembinaan akademik, spiritual, moral, dan sosial secara sistematis.Setiap sila berkontribusi pada pembentukan karakter mahasiswa melalui pengembangan kepekaan batin, fondasi teologis, kedisiplinan rohani, tanggung jawab pribadi, dan solidaritas komunitas.Keberhasilan model ini sangat ditopang oleh peran pendamping yang tidak hanya mengajar, tetapi menjadi teladan iman dan fasilitator refleksi sehingga nilai-nilai Pastoral Dasar benar-benar terinternalisasi.Dampaknya terlihat dalam peningkatan reflektifitas, integritas, kepedulian sosial, kemampuan berdialog, serta kesiapan misioner mahasiswa untuk terlibat dalam pelayanan pastoral.Secara teoretis, temuan ini memperkaya diskursus teologi pastoral dan pendidikan karakter Katolik dengan menawarkan model integratif yang menempatkan relasi dengan Allah sebagai pusat transformasi, sementara secara praktis memberikan inspirasi bagi lembaga pendidikan Katolik lain untuk mengadaptasinya.Penelitian ini juga membuka peluang kajian lanjutan tentang efektivitas model Janssenian dalam konteks digital dan perbandingannya dengan pendekatan formasio lainnya, sekaligus menegaskan bahwa Pastoral Dasar adalah metodologi pendidikan karakter yang dapat direplikasi dan dikontekstualisasikan untuk menjawab tantangan pastoral masa kini dan masa depan.

Future Research

Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan:. . 1. Mengembangkan model pendidikan karakter berbasis spiritualitas yang dapat diterapkan di berbagai lembaga pendidikan Katolik di Indonesia, dengan mempertimbangkan konteks dan kebutuhan lokal masing-masing lembaga.. . 2. Melakukan studi komparatif antara model formasio karakter berbasis Pastoral Dasar dengan pendekatan formasio lainnya, untuk memahami keunggulan dan kelemahan masing-masing model serta menemukan strategi terbaik dalam pembinaan katekis yang holistik dan kontekstual.. . 3. Meneliti efektivitas model Janssenian dalam konteks digital, dengan mempertimbangkan tantangan dan peluang yang muncul dalam era digitalisasi ini, serta bagaimana model tersebut dapat diadaptasi dan diterapkan dalam pembinaan katekis di masa kini dan masa depan.

References

1. Spiritualitas Pelayanan dalam Model Kepemimpinan Pastoral Romo Janssen, CM | Jurnal Penelitian Pendidikan... doi.org/10.52110/jppak.v3i1.57Spiritualitas Pelayanan dalam Model Kepemimpinan Pastoral Romo Janssen CM Jurnal Penelitian Pendidikan doi 10 52110 jppak v3i1 57
2. Basis Filosofis dan Teologis Doa Harian Romo Paul Janssen bagi Pelayan Orang Miskin | Orong | DUNAMIS:... doi.org/10.30648/dun.v9i2.1543Basis Filosofis dan Teologis Doa Harian Romo Paul Janssen bagi Pelayan Orang Miskin Orong DUNAMIS doi 10 30648 dun v9i2 1543
3. Project MUSE -- Verification required!. project muse verification required order better serve keep site... doi.org/10.1353/jec.2020.0003Project MUSE Verification required project muse verification required order better serve keep site doi 10 1353 jec 2020 0003

Metadata

File size	549.82 KB
Pages	20
DMCA	Report