IAISAMBASIAISAMBAS
Archipelago Journal of Southeast Asia Islamic StudiesArchipelago Journal of Southeast Asia Islamic StudiesPenelitian ini berfokus pada nilai-nilai pendidikan moral yang terkandung dalam novel Bunda Kisah Cinta 2 Kodi karya Asma Nadia serta relevansinya dalam pendidikan madrasah/sekolah dasar. Tujuan penelitian adalah menggambarkan dan menganalisis nilai-nilai pendidikan moral dalam novel tersebut, serta menjelaskan relevansi nilai-nilai tersebut dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi pustaka. Hasil menunjukkan bahwa (1) nilai-nilai moral yang ditemukan termasuk keikhlasan, ketakwaan, rasa syukur, taubat yang jujur, kerja keras, tanggung jawab, dan kasih sayang; (2) relevansi nilai-nilai tersebut dalam kurikulum pendidikan moral dasar yang membentuk pribadi islami sesuai ajaran Islam.
Nilai-nilai pendidikan moral dalam novel Bunda Cinta Story 2 Kodi karya Asma Nadia meliputi keikhlasan, ketakwaan, syukur, taubat jujur, kerja keras, tanggung jawab, dan kasih sayang.Relevansi nilai-nilai tersebut dalam pendidikan dasar mencakup pengajaran moral kepada Allah (seperti taqwa dan syukur), personal (seperti jujur dan disiplin), serta dalam kehidupan keluarga (seperti tanggung jawab orang tua).Pendidikan moral di tingkat dasar menjadi kunci pembentukan pribadi islami yang sejalan dengan ajaran Islam.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penerapan nilai-nilai moral dari novel ini dalam praktik pembelajaran di sekolah dasar melalui pendekatan kolaboratif siswa-guru. Studi tentang perbandingan nilai moral dalam karya sastra islami kontemporen lainnya, seperti novel populer yang memiliki pesan serupa, akan memberikan wawasan menyeluruh tentang keberagaman media pendidikan. Selain itu, penelitian tambahan diperlukan untuk mengevaluasi efektivitas integrasi nilai-nilai moral ini dalam kurikulum PAI (Pendidikan Agama Islam) melalui survei partisipan atau eksperimen pendidikan di lingkungan sekolah.
| File size | 234.58 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UTMUTM Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana teknologi digunakan untuk memperkaya pengalaman belajar, memperkenalkan siswa pada karya sastra berbagaiPenelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana teknologi digunakan untuk memperkaya pengalaman belajar, memperkenalkan siswa pada karya sastra berbagai
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dalam konteks pembelajaran sastra, hikayat ini mampu membangun kesadaran sejarah dan memperkuat karakter siswa melalui pesan-pesan religius, semangat nasionalisme,Dalam konteks pembelajaran sastra, hikayat ini mampu membangun kesadaran sejarah dan memperkuat karakter siswa melalui pesan-pesan religius, semangat nasionalisme,
UINSYAHADAUINSYAHADA Analisis kompetensi pedagogik guru dalam penerapan kurikulum merdeka belajar (KMB) di kelas IV SDN 67 Kota Timur sudah cukup baik hal tersebut terjadiAnalisis kompetensi pedagogik guru dalam penerapan kurikulum merdeka belajar (KMB) di kelas IV SDN 67 Kota Timur sudah cukup baik hal tersebut terjadi
UNISLAUNISLA Pendidikan karakter sangat penting dalam pedagogi Indonesia untuk mengatasi tantangan abad ke-21, sebagaimana dibuktikan oleh upaya Kementerian PendidikanPendidikan karakter sangat penting dalam pedagogi Indonesia untuk mengatasi tantangan abad ke-21, sebagaimana dibuktikan oleh upaya Kementerian Pendidikan
UNSAPUNSAP Teknik penelitian dalam melaksanakan analisis adalah dengan menggunakan teknik analisis teks yang peneliti gunakan untuk menganalisis unsur intrinsik dalamTeknik penelitian dalam melaksanakan analisis adalah dengan menggunakan teknik analisis teks yang peneliti gunakan untuk menganalisis unsur intrinsik dalam
IDEBAHASAIDEBAHASA Hasil penelitian menunjukkan bahwa konstruksi wacana pascakolonial dalam cerpen tercermin pada konsep demonisasi, dehumanisasi, dan hegemoni Barat, diHasil penelitian menunjukkan bahwa konstruksi wacana pascakolonial dalam cerpen tercermin pada konsep demonisasi, dehumanisasi, dan hegemoni Barat, di
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Data dikumpulkan melalui tiga pendekatan yaikni, observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul lalu dilakukan analisis sehingga memperolehData dikumpulkan melalui tiga pendekatan yaikni, observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul lalu dilakukan analisis sehingga memperoleh
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Dua lagu, God Helps the Outcasts dan Hellfire dipilih sebagai fokus penelitian hermeneutik. Analisis utama dilakukan melalui studi jukstaposisi gaya musikDua lagu, God Helps the Outcasts dan Hellfire dipilih sebagai fokus penelitian hermeneutik. Analisis utama dilakukan melalui studi jukstaposisi gaya musik
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan langsung antara status gizi, konsentrasi, dan keterampilan pengendalian diri terhadap hasil belajar siswaHasil penelitian menunjukkan adanya hubungan langsung antara status gizi, konsentrasi, dan keterampilan pengendalian diri terhadap hasil belajar siswa
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dan dianalisis dengan menggunakan pendekatan Miles et al, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikanData dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dan dianalisis dengan menggunakan pendekatan Miles et al, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Hasil dari penelitian ini adalah Pembinaan Karakter Mulia (Mentoring) Santri dengan pendekatan Tazkiyatun Nafs Menurut Imam Ghazali dalam kitab AyyuhalHasil dari penelitian ini adalah Pembinaan Karakter Mulia (Mentoring) Santri dengan pendekatan Tazkiyatun Nafs Menurut Imam Ghazali dalam kitab Ayyuhal
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Program tersebut difokuskan kepada para prokrastinator khususnya di kelas XII yang akan menghadapi dunia bersaing yang sesungguhnya. Metode yang digunakanProgram tersebut difokuskan kepada para prokrastinator khususnya di kelas XII yang akan menghadapi dunia bersaing yang sesungguhnya. Metode yang digunakan