AFEKSIAFEKSI
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanAfeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanKurikulum merdeka yang diterapkan di Indonesia pada tahun 2022 memberikan perubahan yang signifikan dalam proses pembelajaran, terutama di tingkat sekolah dasar. SDN 1 Tanjungsari menjadi salah satu sekolah yang menerapkan kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran. Melalui kurikulum merdeka, guru secara fleksibel dapat memilih, merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran yang didasarkan pada kebutuhan belajar siswa. Penelitian ini berfokus pada strategi pengelolaan pembelajaran yang dilakukan guru kelas IV pada mata pelajaran IPAS di SDN 1 Tanjungsari. Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi implementasi strategi guru dalam pengelolaan pembelajaran IPAS. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai fokus tersebut. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengelolaan pembelajaran yang diterapkan meliputi penggunaan strategi pembelajaran kontekstual dengan pendekatan pembelajaran berbasis proyek dan pendekatan berdiferensiasi yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Faktor pendukung meliputi penggunaan kurikulum yang fleksibel dan adaptif, modul ajar yang terstruktur dan sistematis, pelaksanaan asesmen diagnostik, serta kolaborasi dan pengembangan profesional guru. Faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek, keberagaman tingkat kemampuan siswa, dan kondisi lingkungan sekolah.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa di SDN 1 Tanjungsari Kota Blitar meliputi perencanaan dengan modul ajar yang terstruktur, pelaksanaan pembelajaran kontekstual berbasis proyek dan diferensiasi, serta evaluasi pembelajaran melalui asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif.Keberhasilan strategi pengelolaan pembelajaran didukung oleh fleksibilitas kurikulum, pelatihan guru, dan dukungan sekolah.Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, keberagaman kemampuan siswa, dan sarana terbatas, sehingga menjadi tantangan dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna dan sesuai dengan tujuan Kurikulum Merdeka.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa arah studi lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi efektivitas model pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan pemahaman konsep IPAS pada siswa dengan gaya belajar yang berbeda-beda. Hal ini penting untuk memastikan bahwa semua siswa dapat memperoleh manfaat maksimal dari pendekatan pembelajaran yang inovatif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul ajar IPAS yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan belajar siswa di berbagai konteks sekolah. Modul ajar yang dirancang dengan baik dapat menjadi panduan bagi guru dalam merancang pembelajaran yang relevan dan menarik. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi peran teknologi dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran IPAS. Pemanfaatan teknologi dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran.
- Potret Kurikulum Merdeka, Wujud Merdeka Belajar di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. potret kurikulum... doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3431Potret Kurikulum Merdeka Wujud Merdeka Belajar di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu potret kurikulum doi 10 31004 basicedu v6i4 3431
- Assessment Of The Independent Learning Curriculum In Elementary Schools | Simbolon | EJoES (Educational... doi.org/10.30596/ejoes.v4i3.16853Assessment Of The Independent Learning Curriculum In Elementary Schools Simbolon EJoES Educational doi 10 30596 ejoes v4i3 16853
| File size | 286.15 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
SASTRA UNESSASTRA UNES Hasil evaluasi memberi gambaran keberhasilan peserta didik serta membantu guru menentukan materi yang perlu diperbaiki. Evaluasi juga berfungsi sebagaiHasil evaluasi memberi gambaran keberhasilan peserta didik serta membantu guru menentukan materi yang perlu diperbaiki. Evaluasi juga berfungsi sebagai
ALMARHALAHALMARHALAH Hal ini menunjukkan bahwa internalisasi fikih wanita di pesantren ini telah berfungsi tidak hanya sebagai transfer ilmu, tetapi juga sebagai pembentukanHal ini menunjukkan bahwa internalisasi fikih wanita di pesantren ini telah berfungsi tidak hanya sebagai transfer ilmu, tetapi juga sebagai pembentukan
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Program pengabdian masyarakat ini bertujuan mengembangkan kembali Desa Padang Timur sebagai sentra kakao di Polewali Mandar melalui penerapan teknologiProgram pengabdian masyarakat ini bertujuan mengembangkan kembali Desa Padang Timur sebagai sentra kakao di Polewali Mandar melalui penerapan teknologi
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Apabila pengumpulan dana maksimal dan pengelolaannya terpusat maka dana akan tersalurkan secara menyeluruh kepada masyarakat desa yang membutuhkan, biayaApabila pengumpulan dana maksimal dan pengelolaannya terpusat maka dana akan tersalurkan secara menyeluruh kepada masyarakat desa yang membutuhkan, biaya
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Keterbatasan akses pakan berkualitas dan mahalnya harga pakan komersial menyebabkan produktivitas ternak ayam di masyarakat rendah. Selain itu, pengelolaanKeterbatasan akses pakan berkualitas dan mahalnya harga pakan komersial menyebabkan produktivitas ternak ayam di masyarakat rendah. Selain itu, pengelolaan
ASSYIFAASSYIFA Namun, siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami materi istima karena kurangnya minat siswa terhadap media pembelajaran maharah istima yang kurangNamun, siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami materi istima karena kurangnya minat siswa terhadap media pembelajaran maharah istima yang kurang
MANDALANURSAMANDALANURSA Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan, dengan data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, perencanaan pembelajaran, dan dokumentasi. Sekolah melakukanPendekatan deskriptif kualitatif digunakan, dengan data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, perencanaan pembelajaran, dan dokumentasi. Sekolah melakukan
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa calon guru melalui pelatihan analisis butir soal berbasis praktik.Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa calon guru melalui pelatihan analisis butir soal berbasis praktik.
Useful /
IAIKHOZINIAIKHOZIN Positifnya dapat meningkatkan kesadaran publik dan memotivasi partisipasi sosial, sementara negatifnya dapat menciptakan persaingan tidak sehat dan mengaburkanPositifnya dapat meningkatkan kesadaran publik dan memotivasi partisipasi sosial, sementara negatifnya dapat menciptakan persaingan tidak sehat dan mengaburkan
IAIKHOZINIAIKHOZIN Artikel ini mengkaji tentang tradisi saweran uang terhadap qāri al‑Qurān dengan menggunakan pendekatan Tafsir Maqāṣid yang digagas oleh Abdul Mustaqim.Artikel ini mengkaji tentang tradisi saweran uang terhadap qāri al‑Qurān dengan menggunakan pendekatan Tafsir Maqāṣid yang digagas oleh Abdul Mustaqim.
IAIKHOZINIAIKHOZIN Implementasi produk akad Mudharabah di BMT UM Sarolangun sesuai standar sharia compliance berdasarkan analisis KHES pasal 248 dan opini Dewan PengawasImplementasi produk akad Mudharabah di BMT UM Sarolangun sesuai standar sharia compliance berdasarkan analisis KHES pasal 248 dan opini Dewan Pengawas
PERBANASPERBANAS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keseimbangan kehidupan kerja dan luar kerja pada generasi milenial di era digital di PT PNM Mekaar RegionalPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis keseimbangan kehidupan kerja dan luar kerja pada generasi milenial di era digital di PT PNM Mekaar Regional